Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa minat dapat berfungsi bagi manusia karena dapat mengarahkan tujuan hidup
seseorang. Tanpa memiliki tujuan dalam hidupnya tidak dapat dikatakan sebagai manusia normal.
d. Aspek-aspek Minat
Mc. Clelland Slameto, 2003 : 41 menyatakan beberapa aspek dari minat pada individu, yaitu :
1. Kepercayaan diri, yaitu sikap positif individu tentang dirinya bahwa ia mengerti sungguh-sungguh akan apa yang dilakukan.
2. Daya tahan terhadap tekanan, yaitu kemampuan individu dalam mengatasi kesulitan-kesulitan yang dihadapi, agar dapat
berfungsi sebagaimana mestinya untuk terus melangsungkan aktivitas atau pekerjaan.
3. Mempunyai tanggungjawab dalam menyelesaikan masalah, yaitu kesediaan individu untuk menanggung segala sesuatu
yang telah menjadi konsekuensinya. 4. Ketidakputusasaan, yaitu sikap positif individu yang selalu
berpandangan baik dalam menghadapi segala hal tentang diri, harapan, dan kemampuannya.
5. Menyukai tujuan yang sesuai kemampuan, yaitu kemampuan individu untuk mencapai tujuan-tujuan pribadi secara realistic
dan aktif, efektif, serta efisien.
Hurlock 1980: 116, aspek-aspek minat adalah sebagai berikut: a. Aspek kognitif
Didasarkan pada konsep yang dikembangkan siswa mengenai bidang yang berkaitan dengan minat.
b. Aspek afektif Bobot emosional konsep yang membangun aspek kognitif minat
dinyatakan dalam sikap terhadap kegiatan yang ditimbulkan oleh minat.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa aspek-aspek minat menimbulkan daya ketertarikan yang
dibentuk oleh dua aspek. Aspek tersebut yaitu kognitif dan afektif berupa sikap, kesadaran individual, perasaan senang, arah kepentingan
individu, adanya ketertarikan yang muncul dari dalam diri, dan berpartisipasi terhadap apa yang diminati.
e. Indikator Minat
Minat merupakan gejala psikis yang dapat diamati secara langsung, yang dapat diamati ialah manifestasinya dalam perbuatan
atau tingkah laku. Menurut Jensen 2008 : 30 kondisi yang merupakan indikator bahwa seseorang mempunyai minat terhadap
suatu pembelajaran ditunjukan oleh perilaku atau tindakan sebagai berikut :
1. Secara intrinsik tertantang oleh materi yang tidak terlalu mudah, tetapi tidak terlalu sulit.
2. Tekanan yang rendah sampai sedang, relaksasi yang biasa. Para pembelajar merasa tidak terlalu tertekan dengan suasana
pembelajaran. 3. Rasa ingin tahu dari pembelajar.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan apabila seseorang mempunyai minat terhadap suatu pembelajaran, maka seseorang
tersebut akan antusias terhadap pembelajaran yang dipelajari yaitu dengan menunjukkan tingkah laku yang positif seperti memiliki rasa
ingin tahu yang besar terhadap pelajaran tersebut.
2. Wirausaha
