Uji validitas instrumen untuk menguji validitas isi angket dalam penelitian ini menggunakan pendapat dari ahli expert judgement. Dalam hal ini setelah
instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur dengan berdasarkan teori tertentu, maka selanjutnya dikonsultasikan dengan ahlipakar.
Ahlipakar dalam penelitian ini yaitu dosen pembimbing dan narasumber.
G. Teknik Analisis Data
Pemilihan teknik analisis data ini didasarkan pada tujuan penelitian yang telah ditetapkan yaitu mengetahui faktor-faktor yang menghambat minat
berwirausaha siswa kelas XII kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul, maka teknik analisis data yang digunakan adalah
dengan analisis deskriptif. Dalam pengelolaan ini data penelitian ditempuh dengan cara sebagai berikut:
1. Editing
Setelah angket dibagikan dan diisi oleh responden lalu dikembalikan kepada peneliti, kemudian peneliti meneliti kelengkapan dalam pengisian angket bila
ada jawaban yang tidak dijawab, peneliti menghubungi responden yang bersangkutan untuk disempurnakan jawabannya agar angket tersebut dikatakan
sah. 2.
Tabulating Langkah kedua adalah pengelolaan data dengan memindahkan jawaban yang
terdapat dalam angket ke dalam tabulasi atau tabel. Kemudian setelah data diolah
sehingga hasil angket dinyatakan sah, maka selanjutnya melakukan analisis data dengan deskriptif kuantitatif dengan presentase, maka rumus yang digunakan
dalam penelitian ini sebagai berikut:
Keterangan: P =
Presentase f =
frekuensi jumlah jawaban responden N =
Number Of Cases Jumlah responden 3. Analiting dan Interpretasi
Langkah ini adalah menganalisa data yang diolah secara verbal sehingga hasil penelitian mudah dipahami. Untuk memudahkan dalam mengidentifikasi
digunakan patokan nilai Mean Ideal Mi dan Standar Deviasi Ideal SDi dengan menggunakan skala dari Djemari Mardapi 2008:211. Pedoman dalam
menentukan kriteria atau klasifikasi yaitu: a. Di atas Mi + 1,5 SDi
= Sangat Tinggi b. Mi s.d Mi + 1,5 Sdi
= Tinggi c. Mi-1,5 Sdi s.d Mi
= Rendah d. Di bawah Mi
– 1,5 Sdi = Sangat Rendah
Keterangan : Mi =
2 1
Skor tertinggi + Skor terendah
SDi=
6 1
Skor tertinggi – Skor terendah
Khusus untuk indikator faktor eksternal yang meliputi lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat mengggunakan kategorisasi
sebagai berikut: a. Di atas Mi + 1,5 SDi
= Sangat Mendukung b. Mi s.d Mi + 1,5 Sdi
= Mendukung c. Mi-1,5 Sdi s.d Mi
= Kurang Mendukung d. Di bawah Mi
– 1,5 Sdi = Tidak Mendukung Keterangan :
Mi =
2 1
Skor tertinggi + Skor terendah
SDi=
6 1
Skor tertinggi – Skor terendah
4. Concluding
Langkah terakhir dalam penelitian ini yaitu concluding atau penarikan kesimpulan dari hasil penelitian dan pembahasan. Data yang diperoleh dari
angket, wawancara dan dokumentasi disimpulkan secara deskriptif.
56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
