2. Pendidikan dan Pelatihan
Jml JamDikla
t Inter.
Nas. Prov.
KabKota Kec.
R TR
R TR
R TR
R TR
R TR
640 60 45
50 40
45 35
40 30
35 25
481 - 640
55 40 45
35 40
30 35
25 30
20 161 -
480 45 35
40 30
35 25
30 20
25 15
81 – 160 40 30 35
25 30
20 25
15 20
10 30 – 80
35 25 30
20 25
15 20
10 15
7 8 -29
30 20 25
15 20
10 15
5 10
3
R : Relevan TR: Tidak Relevan
3. Pengalaman Mengajar
Masa Kerja GuruTahun Skor
25 160
23 - 25 145
20 – 22 130
17 – 19 115
14 – 16 100
11 – 13 85
8 – 10 70
5 – 7 55
2 - 4 40
4. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran
Mengumpulkan beberapa
RP yang berbeda Aspek yang Dinilai
Skor Mark 1.
Perumusan Tujuan Pembelajaran
2. Pemilihan dan
pengorganisasian. Materi ajar
3. Pemilihan
sumbermedia pembj.
4. Skenariokeg.
pembelajaran 5.
Penilaian hasil pembelajaran
5
10
5
10
10
a. Perencanaan Pembelajaran
4. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran
Mengumpulkan dokumen hasil
penilaian oleh kepala sekolah
danatau pengawas tentang
pelaksanaan pembelajaran
Aspek yang Dinilai Skor Mark
1. Pra Pembelajaran
Pengecekan kesiapan kelas dan
apersepsi 2.
Kegiatan inti
• Penguasaan materi • Strategi
pembelajaran • Pemantapan
mediasumber pembelajaran
• Evaluasi • Penggunaan bahasa
3. Penutup
20
80
20
b. Pelaksanaan Pembelajaran
5. Penilaian dari atasan dan pengawas 5. Penilaian dari atasan dan pengawas
Dokumen hasil penilaian oleh
atasan danatau pengawas
tentang kompetensi
kepribadian dan sosial
Aspek yang Dinilai Skor
Mark
1. Ketaatan menjalankan ajaran agama
2. Tanggungjawab 3. Kejujuran
4. Kedisiplinan 5. Keteladanan
6. Etos kerja 7. Enovasi dan kreatifitas
8. Kemampuan menerima kritik
dan saran 9. Kemampuan berkomunikasi
10.Kemampuan bekerja sama 5
5 5
5 5
5 5
5
5 5
6. Prestasi Akademik
Prestasi Tingkat
Skor Mark
Bukti juara lomba akademik Foto
copy di ligalisir 1.
Internasional 2.
Nasional 3.
Provinsi 4.
KabKota 5.
Kecamatan 60
40 30
20 10
Bukti menemukan karya
monumental 1. Pendidikan
2. Non pendidikan 60
40
a. Lomba dan Karya Akademik
6. Prestasi Akademik
Kategori