LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa
Sikap Aktif
Bekerjasama Toleran
KB B
SB KB
B SB
KB B
SB 1
Mahmud Ana 2
Yuli Sukamto 3
Erni tri utami 4
Siti mashitoh 5
Sunardi 6
Servi Panimba 7
Marwiani 8
Sahlan 9
10
Keterangan: KB
: Kurang baik : 60 - 70
B : Baik
: 70 - 80 SB
: Sangat baik : 80 - 90
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN
Indikator terampil menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran.
1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran
2. Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran tetapi
belum tepat. 3. Sangat terampill, jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsepprinsip dan strategi
pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran dan sudah tepat.
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No Nama Siswa
Keterampilan
Menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah
Jumlah skor
KT
T ST
1 Mahmud Ana
2 Yuli sukamto
3 Erni Tri Utami
4 Siti Mashitoh
5 Sunardi
6 Servi Panimba
7 Marwiani
8 Sahlan
Keterangan: KT
: Kurang terampil : 60 - 70
T : Terampil
: 70 - 80 ST
: Sangat terampil : 80 - 90
Penilaian Laporan PratikumDiskusi Nama : ……………………………
Kelas : …………………………..
Aspek yang di nilai Bobot
1. Ketrampilan mengggunakan alat dan bahan 2. Ketrampilan Mengamati hasil praktek
3. Merumuskan hasil praktek 4. Ketrampilan membereskan dan alat dan bahan
5.Membuat kesimpulan
Tugas :……………………………
Semarang,26 Oktober 2013 Guru Pengampu
Abdul Khamid.ST
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
PENGUKURAN KOMPONEN RESISTOR
KELAS : X SEMESTER : GASAL
DISUSUN OLEH: ABDUL KHAMID.ST
NO PESERTA :13030861710635
PROGRAM SUDI : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
PLPG RAYON 112 TAHAP IV NON BLOK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Mungkid Magelang KelasSemester
: X2 Mata Pelajaran
: Menggunakan Hasil Pengukuran Topik
: Pengukuran Komponen Resistor Waktu
: 1 x 30 menit
A. Kompetensi Inti SMK Muhammadiyah kelas X:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong
royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan. 5. Definisi rangkaian dasar ohm dapat dijelaskan
6. Jenis dan macam – macam rangkaian dapat diuraikan dan dijelaskan 7. Menjelaskan penggunaan Ohm meter dengan benar
8. Bahan dan perlengkapan untuk rangkaian dasar ohm
B. Kompetensi Dasar
1.1Menunjukkan sikap senang, percaya diri, motivasi internal, sikap kritis, bekerjasama, jujur dan percaya diri dalam menyelesaikan berbagai permasalahan nyata.
1.2. Memiliki sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 1.3 Memahami tentang komponen pasif resistor,mengenal macam-macam resistor
1.4 Mengenal dan dapat membaca kode warna dari sebuah resistor,menganalisa hambatan pada kawat.
1.5 Memahami konduktifitas dan reduktifitas komponen resistor dan menganalisa pengaruh temperatur pada hambatan penghantar
C.Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Terlibat aktif dalam pembelajaran pengukuran komponen Elektronika. 2. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. 4. Menjelaskan rangkaian dasar Ohm meter.
5. Menjelaskan penggunaan ohm meter dengan benar
D. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan diskusi dan praktek secara kelompok dalam pembelajaran pengukuran komponen eketronika inii diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab
dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat:
1. Menjelaskan kembali pengertian fungsi komponen pasif resistor 2. Menyatakan macam-macam resistor
3. Mengenal dan dapat membaca kode warna dari sebuah resistor 4. Menganalisa hambatan pada kawat penghantar
5. Menganalisa pengaruh temperatur pada hambatan penghantar.
E. Materi Ajar
a.
Resistor 1.
Resistor adalah komponen elektronika yang selalu dapat kita jumpai pada setiap rangkaian elektronika
2. Bentuk, ukuran,bahan dan resistansinya beragam tapi mudah dikenali 3. Resistor dalam teori dan praktek di tulis dengan huruf R
4. Resistor atau hambatan banyak dipakai pada teknik listrik dan elektronika.
5. Resistor dibuat dengan berbagai cara, misalnya; dibuat dari kawat tertentu di antaranya nikelin yang digulung sedemikian rupa dalam suatu kerangka.
6. Dibuat dari keramik semacam tanah liat atau dari karbon yang disemprotkan pada keramik. Resistor semacam ini kurang tahan terhadap temperatur sehingga hanya digunakan untuk arus
yang kecil-kecil
D. Macam-macam Resistor Berdasarkan jenis bahan yang digunakan untuk membuat resistor di bedakan menjadi resistor
kawat,resistor arang dan resistor oksida logam.
berdasarkan sifatnya resistor terdiri dari dua yaitu : 1. Resistor yang dapat diatur nilai hambatannya disebut variable resistor ,jenis komponen ini
antara lain: a. potensio meter;linier meter,logaritmis
b. trimer,potensio meter c. hemoister;NTC,PTC
d.LDR,VDR
