56
C. Pelaporan Monitoring dan Evaluasi Program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan
Setelah melakukan monev ke sekolah, Timpetugas menyusun laporan monev. Sistematika laporan hasil monev mencakup hal-hal
berikut:
1. Pendahuluan
Bagian pendahuluan meliputi satu rangkaian cara berpikir yang mendasari
kegiatan monitoring
program pengembangan
keprofesian berkelanjutan meliputi: a. Latar Belakang, berisi latar belakang suatu perencanaan
kegiatan dilakukan oleh sebuah tim kerja. Apa yang mendasari kegiatan monitoring. Apa yang menjadi rujukan kegiatan
monitoring program pengembangan keprofesian berkelanjutan dalam skala nasional.
b. Masalah, berisi sejumlah masalah penting yang berhubungan dengan pelaksanaan, masalah pengorganisasian pelaksanaan
program, mekanisme, dan pembiayaan pengembangan
keprofesian berkelanjutan. c. Tujuan,
mencakup sejumlah
model pelaksanaan
dan pengembangan
program pengembangan
keprofesian berkelanjutan yang ingin dicapai dalam kegiatan monev di
lapangan. Manfaat, mencakup sejumlah harapan dalam tindak lanjut
penerapan temuan hasil monitoring pelaksanaan program pengembangan keprofesian berkelanjutan.
57
2. Strategi MONEV
Menginformasikan strategi monev yang dilaksanakan terkait dengan:
a. Metodologi b. Waktu Pelaksanaan
c. Petugas MONEV d. Populasi dan sampel
e.
Cara pengumpulan data
f.
Instrumen yang digunakan
3. Hasil Monev
Hasil monev adalah sebuah laporan yang berisikan hasil analisis data kuantitatif maupun kualitatif yang didapat dari lapangan.
4. Kesimpulan dan Rekomendasi
Kesimpulan dan rekomendasi disusun dengan singkat, jelas sesuai dengan permasalahan pelaksanaan monev serta tidak
mengandung informasi yang bersifat kuantitatif. Kesimpulan berisikan tentang temuan dan permasalahan pelaksanaan serta
alternatif pemecahan
masalah kegiatan
pengembangan keprofesian berkelanjutan. Sedangkan rekomendasi berisikan
tentang usul perbaikan dan tindak lanjut pelaksanaan program pengembangan keprofesian berkelanjutan serta pelaksanaan
monev. Laporan hasil monev disusun dan disampaikan oleh Tim
pelaksana monev kepada Dinas KabKota dan Kepala Sekolah sebagai bentuk pertanggungjawaban akuntabilitas pelaksanaan
pengembangan keprofesian berkelanjutan.
58
BAB V PENUTUP