TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPALA MADRASAH Irhamni
Pengawas Kemenag Ponorogo
Untuk meningkatkan kepercayaan masarakat terhadap lembaga pendidikan Madrasah, maka peran Kepala Madrasah adalah sangat strategis.Sehingga kepala
madrasah dituntut memiliki beberapa kompetensi diantaranya : Kepribadian dan Sosial
Kepemimpinan Pembelajaran Pengembangan MadrasahMadrasah
Manajemen Sumber Daya Kewirausahaan
Supervisi Pembelajaran
Berkikut kami samapikan uraian secara rinci dan sistimatis tugas dan fungsi tentang kepala madrasah baik untuk tingkat Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah maupun Madrasah
Aliyah.
1. Prosedur Standar Operasi Standard Operation Procedure Tugas Kepala Madrasah
1.1 Kepala Madrasah Sebagai Pendidik educator 1.1.1 Mengajar di Kelas.
Mengajar 6 JTM minimal Membimbing 40 anak minimal
1.1.2 Memberikan Bimbingan Kepada Para Guru INDIKATOR:
Catatan hasil pembinaan penyususnan program. Catatan hasil pembinaan pelaksanaan program.
Pemeriksaan jurnal kelas dan kegiatan BK. Persentase pengamatan Kepala Madrasah terhadap guru yang
mengajar. Catatan hasil pembinaan mengevaluasi hasil belajar siswa.
Saran Kepala Madrasah mengenai hasil pengamatannya terhadap guru mengajar.
Jadwal supervisi Kepala Madrasah kepada masing-masing guru. Memeriksa daftar nilai siswa yang dibuat tiap guru.
Catatan tiap guru dalam melaksanakan analisis proses belajar mengajar, daya serap dan ketuntasan belajar siswa.
Catatan pembinaan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
1.1.3 Memberikan Bimbingan Kepada Karyawan I N D I K A T O R :
Catatan hasil pembinaan terhadap karyawan dalam menyususn program.
Pembagian tugas TU, pesuruh, satpam, UKS, tukang, dan
laboran sesuai dengan tanggungjawab jenjang Kepala Madrasah. .
Catatan hasil pembinaan pelaksanaan tugas karyawan sehari- hari. Rapat koordinasi dan mengevaluasi kinereja karyawan secara
periodic yang dibuktikan dengan notulen rapat.
1.1.4 Memberikan Bimbingan Kepada Siswa. INDIKATOR :
Adanya catatan hasil pembinaan terhadap anggotam pramuka, PMR, KIR, PASKIBRA, dan sebagainya.
Adanya catatan hasil pembinaan terhadap OSIS.
Adanya catataan hasil pembinaan terhadap lomba. Andil Kepala Madrasah dalam membantu dana untuk lomba.
Memberikan hadiah pujian terhadap pemenang lomba.
1.1.5 Mengembangkan Staf INDIKATOR
Adanya catatan tentang berapa banyak staf yang telah mengikuti pendidikan pelatihan bidang tertentu.
Catatan guru yang mengikuti MGMP. Catatan staf yang telah mengikuti seminar, lokakarya, diskusi
bidang tertentu. Catatan melengkapi buku kebutuhan perpustakaan atau
kebutuhan tertentu. Adanya catatan tentang waktu-waktu kenaikan pangkat staf
guru. Catataan guru yang pernah diajukan menjadi Kepala Madrasah.
1.1.6 Mengikuti Perkembangan IPTEK INDIKATOR::
