1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

siswa masing-masing, hal ini memungkinkan untuk memaksimalkan waktu dan kerjasama yang baik antara siswa ketika belajar kelompok. Dari uraian latar belakang diatas, penulis berkeinginan untuk melaksanakan penelitian dengan judul : “ Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014”

1.2. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut: 1. Guru menggunakan pendekatan pembelajaran yang kurang bervariasi 2. Guru belum maksimalkan dalam melibatkan siswa secara aktif selama kegiatan belajar mengajar. 3. Aktivitas siswa masih pasif. 4. Hasil belajar siswa masih rendah dibawah kriteria ketuntasan minimal.

1.3. Batasan Masalah

1. Peneliti melakukan penelitian di kelas VIII SMP Negeri 5 Stabat tahun pelajaran 20132014 dengan menggunakan pendekatan problem posing pada kelas eksperimen. 2. Peneliti melakukan penelitian di kelas VIII SMP Negeri 5 Stabat tahun pelajaran 20132014 dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas kontrol. 3. Materi pelajaran fisika kelas VIII di SMP Negeri 5 Stabat hanya pada materi pokok usaha dan energy

1.4. Rumusan Masalah

1. Bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Problem Posing di kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014. 2. Bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014. 3. Bagaimana aktivitas siswa dengan menggunakan pendekatan Problem Posing di kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014. 4. Bagaimana pengaruh pendekatan problem posing terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Usaha dan Energi kelas VIII SMP Negeri 5 Stabat T.P. 20132014.

1.5. Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Problem Posing di kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014. 2. Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014. 3. Untuk mengetahui bagaimana aktivitas siswa dengan menggunakan pendekatan Problem Posing di kelas VIII SMPN 5 Stabat pada materi pokok usaha dan energi T.P. 20132014. 4. Untuk mengetahui pengaruh pendekatan problem posing terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Usaha dan Energi kelas VIII SMP Negeri 5 Stabat T.P. 20132014.

1.6. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TERHADAP PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA KELAS VIII SMPN 1 TUMIJAJAR TP 2011/2012

1 7 36

PENGARUH INTERAKSI SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA KELAS XII

3 57 139

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA KELAS VIII SMPN 22 BANDAR LAMPUNG

0 14 110

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM POSING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 WONOPRINGGO KABUPATEN PEKALONGAN

0 33 267

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT Fachrudin Ruzi

0 0 12

PENERAPAN MODEL CONCEPT TEACHING PENDEKATAN CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA FISIKA SISWA KELAS VIII1 SMP NEGERI 5 KENDARI PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI

0 1 5

PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 41

PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 25

BAB V PEMBAHASAN - PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 7