Buku Guru Kelas 1 SDMI
x
Contoh rubrik
1. Membaca Nyaring
Keterampilan Baik sekali
86 – 100 Baik
71 – 85 Cukup
61 -70 Perlu Bimbingan
≤ 60
Volume suara. Suara terdengar
jelas di semua kelas.
Suara terdengar jelas
di sebagian besar kelas.
Suara terdengar jelas hanya di
sebagian kecil kelas.
Suara tidak terdengar.
Kelancaran. Lancar, jeda
tepat, memenuhi kaidah tanda
baca, tuntas. Memenuhi tiga
kriteria. Memenuhi dua
kriteria. Tidak memenuhi
semua kriteria.
Lafal. Melafalkan
semua kata dengan tepat.
Melafalkan sebagian besar
kata dengan tepat.
Melafalkan segaian kecil
kata dengan tepat.
Melafalkan semua kata dengan tidak
tepat.
2. Instrumen Penilaian Kegiatan Bercerita
No. Nama Peserta Didik
Kriteria 1 Kriteria 2
Kriteria 3 4
3 2
1 4
3 2
1 4
3 2
1
1. ...
2. ...
3. ...
Kriteria 1: Volume suara Kriteria 2: Kelancaran
Kriteria 3: Lafal
b. Penilaian portofolio
Penilaian portofolio merupakan rekaman penilaian autentik yang memperkuat kemajuan dan kualitas pekerjaan peserta didik. Penilaian
portofolio berupa kumpulan dokumen yang berisi penilaian prestasi belajar, penghargaan, karya peserta didik dalam bidang dan kurun waktu
tertentu. Portofolio dapat berbentuk buku berukuran besar; album berisi foto, audio, video; stopmapbantex yang berisi kumpulan tugas; dan buku
kerja peserta didik.
Pemanfaatan dan Tindak Lanjut Penilaian
Hasil analisis penilaian pengetahuan dan keterampilan menjadi dasar penentuan tindak lanjut program yang dibutuhkan peserta didik. Bagi peserta
didik yang nilainya belum mencapai KKM akan mendapatkan remedial. Peserta didik yang telah mencapai nilai KKM atau lebih akan mendapatkan
pengayaan.
Tema 8: Peristiwa Alam
xi
Standar Kompetensi Lulusan SKL Dan Kompetensi Inti Kelas I
Standar Kompetensi Lulusan I
DOMAIN SD
Sikap Menerima + Menjalankan + Menghargai + Menghayati + Mengamalkan
PRIBADI YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, PERCAYA DIRI, DAN BERTANGGUNGJAWAB DALAM BERINTERAKSI SECARA EFEKTIF
DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL, ALAM SEKITAR, SERTA DUNIA DAN PERADABANNYA
Keterampilan Mengamati + Menanya + Mencoba + Mengolah + Menyaji + Menalar +
Mencipta PRIBADI YANG BERKEMAMPUAN PIKIR DAN TINDAK YANG EFEKTIF DAN
KREATIF DALAM RANAH ABSTRAK DAN KONKRET
Pengetahuan Mengetahui + Memahami + Menerapkan + Menganalisis +
Mengevaluasi PRIBADI YANG MENGUASAI ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI,
SENI, BUDAYA DAN BERWAWASAN KEMANUSIAAN, KEBANGSAAN, KENEGARAAN, DAN PERADABAN
Kompetensi Inti Kelas I
1.
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga.
3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kategori