RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13
SEMESTER BULAN
MINGGU KE HARI KE
1 AGUSTUS
8 1
TK PAUD silahkan diisi
KOTA silahkan diisi
TAHUN AJARAN 20162017
HARI 1
Model Pembelajaran : Kelompok
Hari, Tanggal : Senin, 22 Agustus 2016
Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Rumahku
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Membuat bentuk rumah dari kardus bekas,
3. Menggambar bebas yang bertemakan rumah, 4. Menyebutkan nama huruf depan pada gambar: jendela, atap, pintu
5. Menyebutkan posisi orang yang sedang membangun rumah, 6. Tepuk ”Rumah”, dan cerita gambar seri “Orang Membangun Rumah”
Tepuk “Rumah”
Plok- plok- plok Gali pundasi
Plok- plok- plok Pasang
dinding Plok- plok- plok
Pasang genting Plok- plok- plok
Pasang keramik
Palok- plok- plok
RUMAH
Cerita gambar seri “Orang Membangun Rumah” 1. Gambar orang membeli bahan bangunan untuk
membangun rumah. 2. Gambar menggali pundasi rumah.
3. Gambar orang membuatmembangun tembokdinding.
4. Gambar orang memasang genteng. 5. Gambar orang memasang keramiklantai.
6. Gambaro rang mengecat rumah
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Gambar seri orang membangun rumah,
2. Kardus-kardus bekas, buku gambar, crayon, 3. Gambar jendela, atap, pintu,
4. Buku Seri Keluarga halaman 19
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Wakt
u Sumber
Pembuka an
1. Mengurutkan gambar seri “Orang Membangun Rumah”
30’ Gambar seri
”Orang Membangun
Rumah”
Inti 2. Membuat bentuk rumah dari
kardus bekas 3. Menggambar bebas yang
bertemakan rumah 4. Menyebutkan nama huruf depan
pada gambar: jendela, atap, pintu 5. Menyebutkan posisi orang yang
sedang membangun rumah 60’
Kardus-kardus bekas
Buku gambar, crayon
Gambar jendela, atap, pintu
Buku Seri Keluarga hal 19
Istirahat Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 6. Bertepuk tangan “Tepuk Rumah”
7. Berjalan jinjit ke belakang di atas garis lurus
30’ Tepuk Rumah
Garis lurus
E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N o
Lingkup Perkembang
an Standar Tingkat Pencapaian
Perkembangan Anak STPPA
KD Indikator
I Nilai Agama
dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah.
4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk.
5. Membiasakan diri berperilaku baik.
1.1 3.1
4.1 3.2
4.2 a. Meniru sikap berdoa
b. Meniru gerakan sembahyang c. Bersikap ramah
d. Mau bekerjabermain dengan teman
II Fisik
Motorik a.6. Melakukan gerakan
antisipasi b.5 Mengekspresikan diri
dengan berkarya seni menggunakan berbagai
media. 2.1
3.3 4.3
a. Berjalan berjinjit b. Menggambar bebas
III Kognitif
a.2 Menggunakan benda- benda sebagai
permainan simbolik kursi sebagai mobil.
c.4 Mengenal lambang huruf. 3.6
4.6 a. Mempergunakan barang
bekas sebagai barang jualan b. Menyebutkan nama huruf
depan pada kata nama suatu benda
IV Bahasa
a.4 Mengungkapkan perasaan dengan kata
sifat baik, senang, nakal, pelit, baik hati, berani,
baik, jelek, dsb.. b.5 Menyebutkan kata-kata
yang dikenal. b.8 Menceritakan kembali
cerita dongeng yang pernah didengar.
3.11 4.11
a. Menceritakan pengalamannya sendiri
b. Menyebutkan posisi keterangan tempat
Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan,
dibelakang, di kiri, di kanan dsb
c. Mengurutkan gambar seri 3- 4 gambar
V Sosial
Emosional b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman. c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu permainan.
3.1 3
4.1 3
a. Mau mengambilkan sesuatu untuk kepentingan teman
b. Bermain sesuai dengan prosedur
VI Seni
b.6 Mengekspresikan gerakan dengan irama
yang bervariasi 3.1
5 4.1
5 a. Melakukan tepuk dengan
irama yang bervariasi bersama dengan teman
2. Teknik Penilaian
a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan
c Skala capaian perkembangan rating scale
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.
, 2016
Mengetahui, Kepala TK PAUD
silahkan diisi Guru
………………………………… …………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13
SEMESTER BULAN
MINGGU KE HARI KE
1 AGUSTUS
8 2
TK PAUD silahkan diisi
KOTA silahkan diisi
TAHUN AJARAN 20162017
HARI 2
Model Pembelajaran : Kelompok
Hari, Tanggal : Selasa, 23 Agustus 2016
Kelompok Usia : A 4–5 Tahun
Tema Sub Tema : Keluarga Rumahku
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Mempergunakan meja untu bermain petak umpet di rumah,
3. Merobek kertas untuk membuat bentuk rumah, 4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: jendela, pintu, pagar,
atap. 5. Meniru garis miring “bentuk pagar”
6. Menyusun bentuk geometri dengan pola AB-AB 7. Tepuk “Rumah”, sajak “Rumahku”, dan cerita “Rumah Vino Baru”
Tepuk “Rumah” Plok- plok- plok
Gali pundasi Plok- plok- plok
Pasang dinding Plok- plok- plok
Pasang genting Plok- plok- plok
Pasang keramik Palok- plok- plok
RUMAH Sajak “Rumahku”
Aku punya rumah baru Dindingnya berwarna abu-abu
Tiap hari dibersihkan dan disapu Kusenang tinggal di rumahku
Terima kasih ya Tuhanku Engkau sudah baik kepadaku
Cerita “Rumah Vino Baru”
Rumah tinggal di rumah yang masih kontrak. Suatu hari ayah ibunya membeli rumah baru.
Rumah Vino bercat biru. Rumah Vino tidak terlalu besar, tetapi rapi.
Hari Minggu Vino dan keluarga pindah di rumah yang baru. Keluarga Vino sibuk merapikan barang di rumah baru.
Vino dan keluarganya amat bersyukur kepada Tuhan atas rumah barunya
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
