May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Tahap Uji Coba Angket
Sebelum masuk ke tahap pengolahan data, sebelumnya dilakukan dulu proses pengembangan instrumen agar hasil penelitian
yang didapat nantinya memiliki tingkat akuransi yang meyakinkan. Baik tidaknya kualitas suatu alat pengumpulan data angket
ditentukan oleh dua kriteria utama yaitu validitas dan realiabilitas.
Untuk mengetahui validitas dan reliabilitas suatu alat pengumpul data, peneliti telebih dahulu melakukan uji coba tehadap
alat pengumpul data tersebut. Tujuan dari uji coba ini adalah untuk mengetahui kelemahan-kelemahan yang mungkin terjadi, baik itu
dalam pernyataan atau pertanyaan maupun dalam alternatif jawaban.
a Uji Validitas Instrumen
Uji validitas dilakukan dengan berkenaan dengan ketepatan alat ukur terhadap konsep yang diukur sehingga benar-benar
mengukur apa yang seharusnya diukur. Instrumen yang valid harus dapat mendeteksi dengan tepat apa yang seharusnya diukur. Menurut
pendapat Arikunto yang dikutip oleh Akdon 2005, hlm.143 bahwa yang dimaksud dengan validitas adalah “suatu ukuran yang
menunjukkan tingkat keandalan atau kesahihan suatu alat ukur”.
Perhitungan untuk menguji validitas instrumen ini dilakukan dengan cara mencari nilai korelasi antara skor item instrumen dengan
menggunakan rumus Pearson Product Moment, yaitu: ∑ ∑ ∑
√ ∑ ∑
∑ ∑
Dimana : = Koefisien Korelasi
∑ = Jumlah skor item
∑ = Jumlah X kuadrat
∑ = Jumlah skor total seluruh item
∑ = Jumlah Y kuadrat
∑ = Jumlah perkalian X dan Y
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
= Jumlah responden
Selanjutnya dihitung dengan Uji-t dengan rumus : √
√ Dimana :
= nilai r
= Koefisien korelasi hasil n
= Jumlah responden
Distribusi tabel t untuk dan derajat kebebasan dk
= n-2. Jika berarti valid sebaliknya jika
berarti tidak valid Akdon dan Sahlan Hadi, 2005, hlm.144. Untuk keperluan uji coba angket, penulis menyebarkan angket
sebanyak 20 buah kepada 20 orang guru di SMK Bina Wisata Lembang. Berdasarkan hasil uji coba terhadap variabel X, ternyata
terdapat 3 item yang tidak valid dari 35 item keseluruhan, yaitu item pernyataan no. 4, 8, dan 9. Item pernyataan yag tidak valid tersebut
dihilangkan sebelum dipakai dalam penelitian dikarenakan sudah terwakili dari pernyataan lainnya untuk indikator dari item yang tidak
valid tersebut.
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Variabel X
Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah No. Item
Keterangan Tindak Lanjut
1 0,408
1,894 1,734
Valid Dipakai
2 0,561
2,877 1,734
Valid Dipakai
3 0,557
2,842 1,734
Valid Dipakai
4 0,352
1,595 1,734
Tidak Valid Dihapuskan
5 0,760
4,959 1,734
Valid Dipakai
6 0,389
1,790 1,734
Valid Dipakai
7 0,648
3,612 1,734
Valid Dipakai
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No. Item Keterangan
Tindak Lanjut
8 0,350
1,584 1,734
Tidak Valid Dihapuskan
9 0,260
1,144 1,734
Tidak Valid Dihapuskan
10 0,731
4,546 1,734
Valid Dipakai
11 0,550
2,797 1,734
Valid Dipakai
12 0,826
6,212 1,734
Valid Dipakai
13 0,720
4,399 1,734
Valid Dipakai
14 0,841
6,600 1,734
Valid Dipakai
15 0,863
7,247 1,734
Valid Dipakai
16 0,895
8,530 1,734
Valid Dipakai
17 0,823
6,144 1,734
Valid Dipakai
18 0,846
6,733 1,734
Valid Dipakai
19 0,792
5,504 1,734
Valid Dipakai
20 0,435
2,049 1,734
Valid Dipakai
21 0,741
4,675 1,734
Valid Dipakai
22 0,708
4,254 1,734
Valid Dipakai
23 0,676
3,897 1,734
Valid Dipakai
24 0,769
5,110 1,734
Valid Dipakai
25 0,707
4,240 1,734
Valid Dipakai
26 0,607
3,242 1,734
Valid Dipakai
27 0,905
9,027 1,734
Valid Dipakai
28 0,475
2,292 1,734
Valid Dipakai
29 0,790
5,462 1,734
Valid Dipakai
30 0,662
3,748 1,734
Valid Dipakai
31 0,637
3,508 1,734
Valid Dipakai
32 0,742
4,689 1,734
Valid Dipakai
33 0,632
3,461 1,734
Valid Dipakai
34 0,845
6,713 1,734
Valid Dipakai
35 0,846
6,727 1,734
Valid Dipakai
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan hasil uji coba terhadap variabel Y, dilakukan juga uji coba terhadap variabel Y. Berikut hasil uji validitas terhadap
variabel Efektivitas Kerja Guru.
Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Variabel Y
Efektivitas Kerja Guru No. Item
Keterangan Tindak Lanjut
1 0,58
3,05 1,734
Valid Dipakai
2 0,46
2,18 1,734
Valid Dipakai
3 0,46
2,18 1,734
Valid Dipakai
4 0,4
1,85 1,734
Valid Dipakai
5 0,4
1,84 1,734
Valid Dipakai
6 0,47
2,23 1,734
Valid Dipakai
7 0,43
2,02 1,734
Valid Dipakai
8 0,76
5,02 1,734
Valid Dipakai
9 0,66
3,76 1,734
Valid Dipakai
10 0,66
3,77 1,734
Valid Dipakai
11 0,46
2,18 1,734
Valid Dipakai
12 0,72
4,39 1,734
Valid Dipakai
13 0,46
2,197 1,734
Valid Dipakai
14 0,66
3,76 1,734
Valid Dipakai
15 0,73
4,57 1,734
Valid Dipakai
16 0,41
1,93 1,734
Valid Dipakai
17 0,7
4,14 1,734
Valid Dipakai
18 0,694
4,09 1,734
Valid Dipakai
19 0,557
2,848 1,734
Valid Dipakai
20 0,73
4,53 1,734
Valid Dipakai
21 0,53
2,66 1,734
Valid Dipakai
22 0,56
2,88 1,734
Valid Dipakai
23 0,39
1,77 1,734
Valid Dipakai
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No. Item Keterangan
Tindak Lanjut
24 0,73
4,57 1,734
Valid Dipakai
25 0,694
4,09 1,734
Valid Dipakai
26 0,63
3,48 1,734
Valid Dipakai
27 0,54
2,73 1,734
Valid Dipakai
28 0,77
5,19 1,734
Valid Dipakai
29 0,6
3,16 1,734
Valid Dipakai
30 0,58
3,01 1,734
Valid Dipakai
31 0,634
3,478 1,734
Valid Dipakai
32 0,694
4,09 1,734
Valid Dipakai
33 0,583
3,046 1,734
Valid Dipakai
34 0,733
4,573 1,734
Valid Dipakai
35 0,432
2,031 1,734
Valid Dipakai
36 0,557
2,848 1,734
Valid Dipakai
37 0,664
3,764 1,734
Valid Dipakai
38 0,561
2,876 1,734
Valid Dipakai
b Uji Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas ini dilakukan untuk menguji hasil dari ke realibilitasan semua item yang sedang diteliti, yaitu item variabel X Pesepsi Guru
tentang Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah dan variabel Y Efektivitas Kerja Guru. Dalam penelitian ini uji reliabilitas menggunakan
metode alpha.
1 Reliabilitas Variabel X
Langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut : a
Menghitung varians skor tiap-tiap item dengan rumus ∑
∑
Dimana : Si = Varians skor tiap-tiap item
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
∑ = Jumlah kuadrat item Xi
∑ = Jumlah item Xi dikuadratkan
n = Jumlah responden
Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan rumus diatas maka diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 3.7 Varian skor item pernyataan variabel X
Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah
Tabel Si Tabel Si
No. Item Si
No. Item Si
14 1.41
27 1.06
15 1.61
28 1.03
16 1.05
29 1.56
17 0.61
30 0.59
18 1.03
31 0.65
19 0.49
32 1.44
20 1.23
33 0.96
21 1.26
34 1.25
22 0.91
35 1.05
23 0.70
24 1.05
25 0.53
26 0.89
b Menjumlahkan vaians semua item dengan rumus
: ∑
Dimana ∑ = Jumlah varians semua item
= varians item ke-1,2,3,...n Berdasarkan rumus tersebut, jumlah varians semua item adalah 33.57
c Menghitung varians total dengan rumus :
∑ ∑
Dimana : Si
= Varians skor tiap-tiap item ∑
= Jumlah kuadrat X total
Tabel Si No. Item
Si
1 0.56
2 0.89
3 1.35
4 0.39
5 1.35
6 0.55
7 0.43
8 0.79
9 0.90
10 0.81
11 1.23
12 0.81
13 1.19
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
∑ = Jumlah X total dikuadratkan
n = Jumlah responden
Berdasarkan rumus diatas, maka St 523.53
d Memasukkan nilai alpha dengan rumus :
∑
Dimana : R11 = Nilai Reliabilitas
∑ = Jumlah varians skor tiap-tiap item = Varians total
k = Jumlah item
Berdasarkan rumus diatas, maka : r11
0.963 Setelah diketahui nilai reliabilitasnya, langkah selanjutnya adalah
menentukan r table dengan dk = 20 – 1 = 19 dan signifikansi 5 maka
diperoleh r tabel = 0.456 . Dengan demikian nilai r11 lebih besar dari r tabel 0.963 0.456, sehingga item pernyataan variabel X dinyatakan
reliabel.
2 Reliabilitas Variabel Y
Berdasarkan hasil reliabilitas terhadap variabel X, maka variabel Y juga ditentukan nilai reliabilitasnya dengan menggunakan metode dan
langkah-langkah yang sama dengan variabel X. a
Menghitung varians skor tiap-tiap item dengan rumus ∑
∑
Dimana : Si
= Varians skor tiap-tiap item ∑
= Jumlah kuadrat item Xi ∑
= Jumlah item Xi dikuadratkan n
= Jumlah responden Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan rumus diatas maka
diperoleh data sebagai berikut :
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.8 Varian skor item pernyataan variabel Y
Efektivitas Kerja Guru
b Menjumlahkan varians semua item dengan rumus :
∑ Dimana
∑ = Jumlah varians semua item = varians item ke-1,2,3,...n
Berdasarkan rumus tersebut, jumlah varians semua item adalah 33.02 c
Menghitung varians total dengan rumus : ∑
∑
Dimana : St
= Varians skor tiap-tiap item ∑
= Jumlah kuadrat X total ∑
= Jumlah X total dikuadratkan n
= Jumlah responden Berdasarkan rumus diatas, maka St
240.85
Tabel Si No. Item
Si
16 0.44
17 0.85
18 1.80
19 1.03
20 0.43
21 0.49
22 0.49
23 0.43
24 1.21
25 1.80
26 1.73
27 0.35
28 0.56
29 1.65
30 1.41
Tabel Si No. Item
Si
31 1.73
32 1.80
33 0.55
34 1.21
35 1.03
36 1.03
37 0.69
38 0.49
Tabel Si No. Item
Si
1 0.55
2 0.59
3 0.59
4 0.66
5 1.09
6 0.25
7 0.24
8 0.53
9 0.69
10 1.19
11 0.59
12 0.53
13 0.46
14 0.69
15 1.21
May Lani Susanti , 2015 Hubungan Penggunaan Sumber Kekuasaan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di
SMK 45 Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
d Memasukkan nilai alpha dengan rumus :
∑
Dimana : R11 = Nilai Reliabilitas
∑ = Jumlah varians skor tiap-tiap item = Varians total
k = Jumlah item
Berdasarkan rumus diatas, maka : r11
0.886 Setelah diketahui nilai reliabilitasnya, langkah selanjutnya adalah
menentukan r table dengan dk = 20 – 1 = 19 dan signifikansi 5 maka
diperoleh r tabel = 0.456 . Dengan demikian nilai r11 lebih besar dari r tabel 0.886 0.456, sehingga item pernyataan variabel Y dinyatakan
reliabel .
4. Pelaksaaan Pengumpulan Data
