KALIMAT POSTER BIDANG LINGKUNGAN DI BALAI KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM JAWA TIMUR II
KALIMAT POSTER BIDANG LINGKUNGAN
DI BALAI KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM
JAWA TIMUR II
SKRIPSI
Disusun sebagai salah satu syarat guna memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Universitas Jember
Linda Arisanty
000210402085
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2006
i
HALAMAN MOTTO
“ Jika anda terjun ke dalam belajar tanpa sebelumnya
mempertimbangkan tujuan. Boleh jadi, hanya akan membuang-buang
waktu. Dan, jika tidak merefleksikannya ssetelah itu, Anda hampir pasti
tidak memerlukannya “ ( Derek Rowntree dalam learning how to study)
Dan apabila dikatakan kepada mereka, “Jangan berbuat kerusakan di bumi!
Mereka menjawab, “Sesungguhnya kami justru orang-orang yang
melakukan perbaikan. “Ingatlah, sesungguhnya merekalah yang berbuat
kerusakan, tetapi mereka tidak menyadari “ (Al-Baqarah: 11-12)
ii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan hati, karya tertulis ini kupersembahkan kepada:
1. Ayahanda Ach. Arifin atas segala kasih sayang, nasehat,, doa restu yang
telah diberikaan selama ini. Semoga Allah Swt. Membalas setiap tetes
kucuran keringat pengorbanan ayah.
2. Ibunda Siti Salmah yang senantiasa meneteskan air mata doa untuk setiap
langkahku. Nasehat dan kasih sayangmu akan selalu hidup dalam hatiku.
3. Adikku Arif Kurnia Ade Negara, Mas Arif Faisal, dan mbak Siti
Muna’fiah yang selalu memberikan keceriaan, motivasi, dan semangat
dalam hidupku. Semoga kebersamaan kita utuh untuk selamanya.
4. Kakekku
Moch.
Slamet (Alm.),
dan
nenek
Imah
yang selalu
memanjakanku sejak kecil. Kasih sayangmu akan aku kenanng seumur
hidup.
5. Gemapita-ku yang banyak memberikan ilmu dan pengalaman yang sangat
berharga. Banyak kenangan yang tak mungkin aku lupakan seumur hidup.
6. Almamater Universitas Jember yang kubanggakan.
iii
HALAMAN PENGAJUAN
KALIMAT POSTER BIDANG LINGKUNGA DI BALAI KONSERVASI
SUMBER DAYA ALAM (BKSDA) JAWA TIMUR II
SKRIPSI
Diajukan untuk Dipertahankan di Depan Tim Penguji sebagai Salah Satu Syarat
untuk Menyelesaikan Pendidikan Sarjana Jurusan Pendidikaaaan Bahasa dan Seni
Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
Oleh:
Nama
NIM
Angkatan
Daerah Asal
Tempat, tanggal lahir
Jurusan
Program
: Linda Arisanty
: 000210402085
: 2000
: Sumenep
:Sumenep, 6 Maret 1982
: Pendidikan Bahasa dan Seni
: Bahasa dan Sastra Indonesia
Disetujui oleh:
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Mujiman Rus A., M.Pd
NIM. 131 286 066
Drs. Muji, M.Pd
NIP. 131 658 397
iv
HALAMAN PENGESAHAN
Telah dipertahankan di Depan Tim Penguji dan diterima oleh Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
Hari
:
Tanggal :
Waktu
:
Tempat : Gedung III FKIP Universitas Jember
Tim Penguji
Ketua
Sekretaris
Drs. Mujiman Rus A., M.Pd
NIP. 131 286 066
Anggota:
1. Drs. Parto, M.Pd
(…………………………..)
2. Drs. Muji, M.Pd
(…………………………..)
Mengetahui,
Dekan
Drs. H. Imam Muchtar, S.H., M. Hum
NIP. 130 810 336
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah Awt. Atas limpahan nikmatnya-Nya sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini disampaikan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada:
1. Rektor Universitas Jember;
2. Dekan FKIP Universitas Jember;
3. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni;
4. Ketua Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;
5. Dosen pembimbing I dan Pembimbing II;
6. bapak dan ibu dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;
7. Kepala Balai Koservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur II
beserta seluruh staf karyawan yang telah menyediakan tempat bagi penulis
untuk melaksanakan penelitian guna penulisan karya ilmiah tertulis ini;
8. Nur Idris yang selalu memberikan motivasi dan semangat untuk
mengerjakan karya tulis ini;
9. teman-teman mahasiswa pecinta alam Jember yang telah memberikan
informasi yang dibutuhkan dalam penulisan karya ilmiah tertulis ini;
10. teman-temanku di Gemapita, yang senantiasa menemaniku dalam suka
maupun duka. Teruskan perjuangan untuk melestarikan bumi Indonesia.
Dalam keadaan apapun kita selalu bersama;
11. sahabatku Isti, Susi, dan May terima kasih telah menjadi sahabat setia
yang selalu memberikan motivasi;
12. keluarga bapak dan ibu Dirun terima kasih atas naungan dan perhatiannya;
13. sahabat kostku Ita dan Ika atas kebersamaan selama ini
14. tema-teman program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan
2000;
15. semua pihak yang terlibat baik langsung ataupun tidak langsung dalam
penyusunan karya ilmiah ini.
vi
Semoga amal dan kebaikan semua yang disebutkan di atas mendapat
balasan dari Allah Swt. Sangat disadari karya ilmiah tertulis ini masih terdapat
kekurangan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat
diharapkan. Akhirnya, besar harapan semoga skripsi ini bermanfaat bagi para
pembaca.
Jember, Mei 2006
Penulis
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN MOTTO ................................................................................. ii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................. iii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... v
KATA PENGANTAR................................................................................. vi
DAFTAR ISI ............................................................................................... vii
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN............................................... xi
ABSTRAK................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian......................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian....................................................................... 4
1.5 Definisi Operasional .................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
1.1 Pengertian Kalimat ...................................................................... 6
1.2 Jenis Kalimat Berdasarkan Nilai Komunikatifnya........................ 6
1.2.1 Kalimat Berita.................................................................. 6
1.2.2 KalimatTanya .................................................................. 7
1.2.3 Kalimat Perintah .............................................................. 8
1.3 Pengertian Poster......................................................................... 9
1.3.1 Jenis Poster ...................................................................... 9
1.3.2 Ciri-ciri Poster ................................................................. 11
1.4 Fungsi Kalimat ............................................................................ 11
1.5 BKSDA Jatim II .......................................................................... 12
viii
BAB III METODELOGI PENELITIAN
3.1 Rancangan dan Jenis Penelitian………………………………… 13
3.2 Data dan Sumber Data………………………………………….. 14
3.3 Teknik Pengumpulan Data……………………………………… 15
3.4 Teknik Analisis Data…………………………………………… 16
3.5 Instrumen Penelitian……………………………………………. 16
3.6 Prosedur Penelitian……………………………………………... 17
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Jenis Kalimat Poster Bidang Lingkungan di BKSDA Jatim II….. 18
4.1.1 Kalimat Berita .................................................................... 18
4.1.2 Kalimat Tanya .................................................................... 21
4.1.3 Kalimat Perintah ................................................................. 23
4.2 Fungsi Kalimat Poster Bidang Lingkungan di BKSDA Jatim II…26
4.2.1 Memperingatkan................................................................. 26
4.2.2 Memberi Pengetahuan......................................................... 28
4.2.3 Menghimbau....................................................................... 29
4.2.4. Memelihara dan melindungi............................................... 32
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan……………………………………………..………... 36
5.2 Saran…………………………………………………………..…. 37
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................. 39
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. MATRIKS PENELITIAN
2. INSTRUMEN PEMANDU ANALISIS DATA
3. TABEL PEMANDU ANALISIS DATA
ix
4. LEMBAR KONSULTASI
5. BIODATA INFORMAN
6. SURAT IZIN PENELITIAN
7. SURAT KETERANGAN PENELITIAN
8. DAFTAR RIWAYAT HIDUP
9. GAMBAR POSTER
x
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN
1. BKSDA Jatim II : Balai Konservasi Sumber Daya Alam Jawa Timur II
2. KPb
: Perintah biasa
3. Kl
: Perintah larangan
4. Kp-Ah
: Perintah ajakan dan harapan
5. Pbi
: Perintah pembiaran
6. Kb
: Kalimat berita
7. Kt
: Kalimat Tanya
8. Mg
: Memperingatkan
9. Mpe
: Memberi pengetahuan
10. Mh
: Menghimbau
11. Mme
: Memelihara
xi
ABSTRAK
Linda Arisanty, April 2006, Kalimat Poster Bidang Lingkungan di Balai
Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur II. Skripsi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.
Pembimbing: (1) Drs. Muji, M.Pd
(2) Drs. Mujimaan Rus A., M.Pd
Kata kunci: kalimat, poster lingkungan
Poter merupakan media informasi tertulis yang biasanya dipasang di tempat
umum. Salah satunya adalah poster bidang lingkungan yang dipasang oleh pihak
Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur II untuk
menyampaikan informasi kepada masyarakat akan pentingnya menjaga
kelestarian lingkungan dan hutan. Kalimat poster ini disusun dengan sangat
sederhana agar semua lapisan masyarakat dapat memahami. Pengenalan poster ini
sudah diberikan di sekolah agar para siswa dapat membuatnya secara kreatif
sekaligus menambah wawasan tentang lingkungan sejak dini. Kalimat poster
dapat dibuat sesuai dengan kebutuhan sesuia dengan konteks situasi yang
diinginkan penulis.
Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan ciri (1)
berlatar ilmiah, (2)peneliti sebagai instrumen, (3)penyajian data secara kualitatif
(Moleong, 2001:4). Data penelitian ini adalah kalimat yang terdapat dalam poster
bidang lingkungan diBalai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur
II. Data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dan teknik
wawancara. Analisis data penelitian ini menggunakan urutan data,
mengorganisasikan ke dalam pola, dan satuan uraian dasar, dalam Patton (dalam
Moleong 2001:103).
Di dalam kalimat poster terdapat jenis kalimat berdasarkan nilai komunikatif
yang mencakup (1) kalimat berita, (2) kalimat perintah yang meliputi Kalimat
perintah yang meliputi: perintah biasa, ajakan dan harapan, larangan, pembiaran,
dan (3) kalimat Tanya. Fungsi kalimat poster bidang lingkungan di BKSDA Jatim
II tergantung dari jenis kalimat dan konteks situasinya meliputi: (1)
memperingatkan, (2) memberi pengetahuan, (3) menghimbau, dan (4)
melestarikan dan melindungi.
Berdasarkan penelitian ini, dapat diberikan saran untuk(1) guru bahasa
Indonesia di sekolah menengah, (2) pelestarian lingkungan khususnya di bidang
konservasi kehutanan, dan (3) pengembangan ilmu pengetahuan.
xii
xiii
xiv
xv
DI BALAI KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM
JAWA TIMUR II
SKRIPSI
Disusun sebagai salah satu syarat guna memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Universitas Jember
Linda Arisanty
000210402085
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2006
i
HALAMAN MOTTO
“ Jika anda terjun ke dalam belajar tanpa sebelumnya
mempertimbangkan tujuan. Boleh jadi, hanya akan membuang-buang
waktu. Dan, jika tidak merefleksikannya ssetelah itu, Anda hampir pasti
tidak memerlukannya “ ( Derek Rowntree dalam learning how to study)
Dan apabila dikatakan kepada mereka, “Jangan berbuat kerusakan di bumi!
Mereka menjawab, “Sesungguhnya kami justru orang-orang yang
melakukan perbaikan. “Ingatlah, sesungguhnya merekalah yang berbuat
kerusakan, tetapi mereka tidak menyadari “ (Al-Baqarah: 11-12)
ii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan hati, karya tertulis ini kupersembahkan kepada:
1. Ayahanda Ach. Arifin atas segala kasih sayang, nasehat,, doa restu yang
telah diberikaan selama ini. Semoga Allah Swt. Membalas setiap tetes
kucuran keringat pengorbanan ayah.
2. Ibunda Siti Salmah yang senantiasa meneteskan air mata doa untuk setiap
langkahku. Nasehat dan kasih sayangmu akan selalu hidup dalam hatiku.
3. Adikku Arif Kurnia Ade Negara, Mas Arif Faisal, dan mbak Siti
Muna’fiah yang selalu memberikan keceriaan, motivasi, dan semangat
dalam hidupku. Semoga kebersamaan kita utuh untuk selamanya.
4. Kakekku
Moch.
Slamet (Alm.),
dan
nenek
Imah
yang selalu
memanjakanku sejak kecil. Kasih sayangmu akan aku kenanng seumur
hidup.
5. Gemapita-ku yang banyak memberikan ilmu dan pengalaman yang sangat
berharga. Banyak kenangan yang tak mungkin aku lupakan seumur hidup.
6. Almamater Universitas Jember yang kubanggakan.
iii
HALAMAN PENGAJUAN
KALIMAT POSTER BIDANG LINGKUNGA DI BALAI KONSERVASI
SUMBER DAYA ALAM (BKSDA) JAWA TIMUR II
SKRIPSI
Diajukan untuk Dipertahankan di Depan Tim Penguji sebagai Salah Satu Syarat
untuk Menyelesaikan Pendidikan Sarjana Jurusan Pendidikaaaan Bahasa dan Seni
Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
Oleh:
Nama
NIM
Angkatan
Daerah Asal
Tempat, tanggal lahir
Jurusan
Program
: Linda Arisanty
: 000210402085
: 2000
: Sumenep
:Sumenep, 6 Maret 1982
: Pendidikan Bahasa dan Seni
: Bahasa dan Sastra Indonesia
Disetujui oleh:
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Mujiman Rus A., M.Pd
NIM. 131 286 066
Drs. Muji, M.Pd
NIP. 131 658 397
iv
HALAMAN PENGESAHAN
Telah dipertahankan di Depan Tim Penguji dan diterima oleh Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
Hari
:
Tanggal :
Waktu
:
Tempat : Gedung III FKIP Universitas Jember
Tim Penguji
Ketua
Sekretaris
Drs. Mujiman Rus A., M.Pd
NIP. 131 286 066
Anggota:
1. Drs. Parto, M.Pd
(…………………………..)
2. Drs. Muji, M.Pd
(…………………………..)
Mengetahui,
Dekan
Drs. H. Imam Muchtar, S.H., M. Hum
NIP. 130 810 336
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah Awt. Atas limpahan nikmatnya-Nya sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini disampaikan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada:
1. Rektor Universitas Jember;
2. Dekan FKIP Universitas Jember;
3. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni;
4. Ketua Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;
5. Dosen pembimbing I dan Pembimbing II;
6. bapak dan ibu dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;
7. Kepala Balai Koservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur II
beserta seluruh staf karyawan yang telah menyediakan tempat bagi penulis
untuk melaksanakan penelitian guna penulisan karya ilmiah tertulis ini;
8. Nur Idris yang selalu memberikan motivasi dan semangat untuk
mengerjakan karya tulis ini;
9. teman-teman mahasiswa pecinta alam Jember yang telah memberikan
informasi yang dibutuhkan dalam penulisan karya ilmiah tertulis ini;
10. teman-temanku di Gemapita, yang senantiasa menemaniku dalam suka
maupun duka. Teruskan perjuangan untuk melestarikan bumi Indonesia.
Dalam keadaan apapun kita selalu bersama;
11. sahabatku Isti, Susi, dan May terima kasih telah menjadi sahabat setia
yang selalu memberikan motivasi;
12. keluarga bapak dan ibu Dirun terima kasih atas naungan dan perhatiannya;
13. sahabat kostku Ita dan Ika atas kebersamaan selama ini
14. tema-teman program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan
2000;
15. semua pihak yang terlibat baik langsung ataupun tidak langsung dalam
penyusunan karya ilmiah ini.
vi
Semoga amal dan kebaikan semua yang disebutkan di atas mendapat
balasan dari Allah Swt. Sangat disadari karya ilmiah tertulis ini masih terdapat
kekurangan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat
diharapkan. Akhirnya, besar harapan semoga skripsi ini bermanfaat bagi para
pembaca.
Jember, Mei 2006
Penulis
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN MOTTO ................................................................................. ii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................. iii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... v
KATA PENGANTAR................................................................................. vi
DAFTAR ISI ............................................................................................... vii
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN............................................... xi
ABSTRAK................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian......................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian....................................................................... 4
1.5 Definisi Operasional .................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
1.1 Pengertian Kalimat ...................................................................... 6
1.2 Jenis Kalimat Berdasarkan Nilai Komunikatifnya........................ 6
1.2.1 Kalimat Berita.................................................................. 6
1.2.2 KalimatTanya .................................................................. 7
1.2.3 Kalimat Perintah .............................................................. 8
1.3 Pengertian Poster......................................................................... 9
1.3.1 Jenis Poster ...................................................................... 9
1.3.2 Ciri-ciri Poster ................................................................. 11
1.4 Fungsi Kalimat ............................................................................ 11
1.5 BKSDA Jatim II .......................................................................... 12
viii
BAB III METODELOGI PENELITIAN
3.1 Rancangan dan Jenis Penelitian………………………………… 13
3.2 Data dan Sumber Data………………………………………….. 14
3.3 Teknik Pengumpulan Data……………………………………… 15
3.4 Teknik Analisis Data…………………………………………… 16
3.5 Instrumen Penelitian……………………………………………. 16
3.6 Prosedur Penelitian……………………………………………... 17
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Jenis Kalimat Poster Bidang Lingkungan di BKSDA Jatim II….. 18
4.1.1 Kalimat Berita .................................................................... 18
4.1.2 Kalimat Tanya .................................................................... 21
4.1.3 Kalimat Perintah ................................................................. 23
4.2 Fungsi Kalimat Poster Bidang Lingkungan di BKSDA Jatim II…26
4.2.1 Memperingatkan................................................................. 26
4.2.2 Memberi Pengetahuan......................................................... 28
4.2.3 Menghimbau....................................................................... 29
4.2.4. Memelihara dan melindungi............................................... 32
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan……………………………………………..………... 36
5.2 Saran…………………………………………………………..…. 37
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................. 39
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. MATRIKS PENELITIAN
2. INSTRUMEN PEMANDU ANALISIS DATA
3. TABEL PEMANDU ANALISIS DATA
ix
4. LEMBAR KONSULTASI
5. BIODATA INFORMAN
6. SURAT IZIN PENELITIAN
7. SURAT KETERANGAN PENELITIAN
8. DAFTAR RIWAYAT HIDUP
9. GAMBAR POSTER
x
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN
1. BKSDA Jatim II : Balai Konservasi Sumber Daya Alam Jawa Timur II
2. KPb
: Perintah biasa
3. Kl
: Perintah larangan
4. Kp-Ah
: Perintah ajakan dan harapan
5. Pbi
: Perintah pembiaran
6. Kb
: Kalimat berita
7. Kt
: Kalimat Tanya
8. Mg
: Memperingatkan
9. Mpe
: Memberi pengetahuan
10. Mh
: Menghimbau
11. Mme
: Memelihara
xi
ABSTRAK
Linda Arisanty, April 2006, Kalimat Poster Bidang Lingkungan di Balai
Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur II. Skripsi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.
Pembimbing: (1) Drs. Muji, M.Pd
(2) Drs. Mujimaan Rus A., M.Pd
Kata kunci: kalimat, poster lingkungan
Poter merupakan media informasi tertulis yang biasanya dipasang di tempat
umum. Salah satunya adalah poster bidang lingkungan yang dipasang oleh pihak
Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur II untuk
menyampaikan informasi kepada masyarakat akan pentingnya menjaga
kelestarian lingkungan dan hutan. Kalimat poster ini disusun dengan sangat
sederhana agar semua lapisan masyarakat dapat memahami. Pengenalan poster ini
sudah diberikan di sekolah agar para siswa dapat membuatnya secara kreatif
sekaligus menambah wawasan tentang lingkungan sejak dini. Kalimat poster
dapat dibuat sesuai dengan kebutuhan sesuia dengan konteks situasi yang
diinginkan penulis.
Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan ciri (1)
berlatar ilmiah, (2)peneliti sebagai instrumen, (3)penyajian data secara kualitatif
(Moleong, 2001:4). Data penelitian ini adalah kalimat yang terdapat dalam poster
bidang lingkungan diBalai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Timur
II. Data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dan teknik
wawancara. Analisis data penelitian ini menggunakan urutan data,
mengorganisasikan ke dalam pola, dan satuan uraian dasar, dalam Patton (dalam
Moleong 2001:103).
Di dalam kalimat poster terdapat jenis kalimat berdasarkan nilai komunikatif
yang mencakup (1) kalimat berita, (2) kalimat perintah yang meliputi Kalimat
perintah yang meliputi: perintah biasa, ajakan dan harapan, larangan, pembiaran,
dan (3) kalimat Tanya. Fungsi kalimat poster bidang lingkungan di BKSDA Jatim
II tergantung dari jenis kalimat dan konteks situasinya meliputi: (1)
memperingatkan, (2) memberi pengetahuan, (3) menghimbau, dan (4)
melestarikan dan melindungi.
Berdasarkan penelitian ini, dapat diberikan saran untuk(1) guru bahasa
Indonesia di sekolah menengah, (2) pelestarian lingkungan khususnya di bidang
konservasi kehutanan, dan (3) pengembangan ilmu pengetahuan.
xii
xiii
xiv
xv