TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Psikologi
Oleh:
Rachmad Febryansyah Winanda
NIM: 08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
SKRIPSI
Disusun Oleh :
Rachmad Febryansyah Winanda
08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Sebagai Salah Satu
Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana
(S-1) Psikologi
Disusun Oleh :
Rachmad Febryansyah Winanda
08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
: Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah
2. Nama Peneliti
: Rachmad Febryansyah Winanda
3. NIM
: 08810111
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian
: 17 September 2012 – 30 September 2012
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 09 November 2012
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Hudaniah, M.Si, Psi
(
)
Anggota Penguji
: 1. Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
(
)
2. Zainul Anwar, S. Psi, M. Psi
(
)
3. Adhiyatman Prabowo, M. Psi
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Hudaniah, M.Si, Psi
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
Malang, 12 November 2012
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini,:
Nama
: Rachmad Febryansyah Winanda
Nim
: 08810111
Fakultas / Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :
Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali
dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah
disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan
merupakan Hak bebas Royalti non ekslusif, apabila digunakan sebagai
sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan
apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 3 November 2012
Ketua Program Studi
Yang Menyatakan
Ni’matuzahroh S. Psi, M. si
Rachmad Febryansyah Winanda
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah” sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam Proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan
bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dalam kesempatan ini penuis menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Dra, Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Hudaniah, S. Psi M. Si selaku dosen wali dan Pembimbing I dan Yuni
Nurhamida, S.Psi. M. Si, selaku pembimbing II yang telah banyak
meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat
berguna, hingga skrispsi ini terselesaikan dengan baik.
3. Kepala Desa Gongseng, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang yang
telah berkenan memberikan ijin bagi penulis untuk melakukan penelitian di
desanya tersebut.
4. Para remaja-remaja putus sekolah yang tinggal di desa Gongseng, Kecamatan
Megaluh, Kabupaten Jombang yang telah bersedia menjadi subyek penelitian.
5. Bapak Mudin Desa Gongseng, yang telah berkenan mengantar penulis untuk
melakukan penelitian dari rumah ke rumah subyek yang dimaksud.
6. Ayah dan Ibu yang selalu terus menerus memberikan do’a dan kasih sayang,
sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Kakak-kakakku Rudiyansyah Winanda, dan Nieke Rudiyanti Winanda, serta
adikku, Jeffreydien Pungkas Winanda yang telah sangat membantu dalam
proses pembuatan skripsi ini.
8. Teman – teman angkatan 2008, Yudha, Daus, David, Ipank, Yandi, Febi,
Annisa, Diny, Emy, Adel, dan kelas B semuanya yang membantu dan selalu
memberikan semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan
skripsi ini.
iii
9. Teman – Teman di Jombang, Ricky, Taufik, Rheza, Yoggy, Fahmi, Robbi,
Rizky, Mukhlis, dan teman – teman yang berada di Malang, Ryan, Dani,
Angga, Nawawi, Mbak Anna yang turut serta membantu dan memberikan
semangat dalam proses pembuatan skripsi ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan
saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harakan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapt bermanfaat bagi peneliti khusunya dan
pembaca pada umumnya.
Malang, 3 November 2012
Penulis
Rachmad Feryansyah Winanda
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. i
SURAT PERNYATAAN ................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii
DAFTAR ISI.................................................................................................... v
DAFTAR TABEL............................................................................................ vi
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... vii
Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah .............................................................. 1
Tujuan Hidup ................................................................................................... 5
Remaja ............................................................................................................. 7
Putus Sekolah................................................................................................... 7
Subjek Penelitian ............................................................................................. 9
Metode Pengumpulan Data .............................................................................. 9
Definisi Operasional.......................................................................................... 9
Teknik Adaptasi yang Digunakan.................................................................... 10
Validitas dan Reliabilitas ................................................................................. 11
Desain dan Prosedur Penelitian ....................................................................... 11
Prosedur Penelitian .......................................................................................... 11
Analisis Data .................................................................................................... 12
Hasil penelitian ................................................................................................ 13
Diskusi............................................................................................................... 19
Simpulan dan Implikasi...................................................................................... 20
REFERENSI....................................................................................................... 21
Lampiran 1. Skala PIL Tes............................................................................... 22
Lampiran 2. Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL Tes......................... 25
Lampiran 3. Hasil analisis Tujuan Hidup dengan Rumus T-skor ..................... 27
Lampiran 4. Rekapitulasi Tujuan Hidup berdasarkan jumlah nilai aspek ........ 29
Lampiran 5. Hasil uji validitas skala PIL Tes .................................................. 30
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tujuan hidup remaja putus sekolah secara keseluruhan....................... 14
Tabel 2. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan rentang usia remaja.. 15
Tabel 3. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan pendidikan terakhir.. 16
Tabel 4. Distribusi item skala PIL Tes................................................................ 17
Tabel 5. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan aspek.........................17
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Skala PIL (Purpose In Life) Test.
Lampiran 2 : Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL (Purpose In Life) Test.
Lampiran 3 : Hasil analisis tujuan hidup dengan rumus T-skor secara keseluruhan.
Lampiran 4 : Hasil analisis tujuan hidup berdasarkan jumlah nilai aspek.
Lampiran 5 : Hasil Uji Validitas skala PIL Tes.
vii
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Psikologi
Oleh:
Rachmad Febryansyah Winanda
NIM: 08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
SKRIPSI
Disusun Oleh :
Rachmad Febryansyah Winanda
08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Sebagai Salah Satu
Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana
(S-1) Psikologi
Disusun Oleh :
Rachmad Febryansyah Winanda
08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
: Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah
2. Nama Peneliti
: Rachmad Febryansyah Winanda
3. NIM
: 08810111
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian
: 17 September 2012 – 30 September 2012
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 09 November 2012
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Hudaniah, M.Si, Psi
(
)
Anggota Penguji
: 1. Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
(
)
2. Zainul Anwar, S. Psi, M. Psi
(
)
3. Adhiyatman Prabowo, M. Psi
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Hudaniah, M.Si, Psi
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
Malang, 12 November 2012
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini,:
Nama
: Rachmad Febryansyah Winanda
Nim
: 08810111
Fakultas / Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :
Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali
dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah
disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan
merupakan Hak bebas Royalti non ekslusif, apabila digunakan sebagai
sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan
apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 3 November 2012
Ketua Program Studi
Yang Menyatakan
Ni’matuzahroh S. Psi, M. si
Rachmad Febryansyah Winanda
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah” sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam Proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan
bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dalam kesempatan ini penuis menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Dra, Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Hudaniah, S. Psi M. Si selaku dosen wali dan Pembimbing I dan Yuni
Nurhamida, S.Psi. M. Si, selaku pembimbing II yang telah banyak
meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat
berguna, hingga skrispsi ini terselesaikan dengan baik.
3. Kepala Desa Gongseng, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang yang
telah berkenan memberikan ijin bagi penulis untuk melakukan penelitian di
desanya tersebut.
4. Para remaja-remaja putus sekolah yang tinggal di desa Gongseng, Kecamatan
Megaluh, Kabupaten Jombang yang telah bersedia menjadi subyek penelitian.
5. Bapak Mudin Desa Gongseng, yang telah berkenan mengantar penulis untuk
melakukan penelitian dari rumah ke rumah subyek yang dimaksud.
6. Ayah dan Ibu yang selalu terus menerus memberikan do’a dan kasih sayang,
sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Kakak-kakakku Rudiyansyah Winanda, dan Nieke Rudiyanti Winanda, serta
adikku, Jeffreydien Pungkas Winanda yang telah sangat membantu dalam
proses pembuatan skripsi ini.
8. Teman – teman angkatan 2008, Yudha, Daus, David, Ipank, Yandi, Febi,
Annisa, Diny, Emy, Adel, dan kelas B semuanya yang membantu dan selalu
memberikan semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan
skripsi ini.
iii
9. Teman – Teman di Jombang, Ricky, Taufik, Rheza, Yoggy, Fahmi, Robbi,
Rizky, Mukhlis, dan teman – teman yang berada di Malang, Ryan, Dani,
Angga, Nawawi, Mbak Anna yang turut serta membantu dan memberikan
semangat dalam proses pembuatan skripsi ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan
saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harakan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapt bermanfaat bagi peneliti khusunya dan
pembaca pada umumnya.
Malang, 3 November 2012
Penulis
Rachmad Feryansyah Winanda
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. i
SURAT PERNYATAAN ................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii
DAFTAR ISI.................................................................................................... v
DAFTAR TABEL............................................................................................ vi
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... vii
Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah .............................................................. 1
Tujuan Hidup ................................................................................................... 5
Remaja ............................................................................................................. 7
Putus Sekolah................................................................................................... 7
Subjek Penelitian ............................................................................................. 9
Metode Pengumpulan Data .............................................................................. 9
Definisi Operasional.......................................................................................... 9
Teknik Adaptasi yang Digunakan.................................................................... 10
Validitas dan Reliabilitas ................................................................................. 11
Desain dan Prosedur Penelitian ....................................................................... 11
Prosedur Penelitian .......................................................................................... 11
Analisis Data .................................................................................................... 12
Hasil penelitian ................................................................................................ 13
Diskusi............................................................................................................... 19
Simpulan dan Implikasi...................................................................................... 20
REFERENSI....................................................................................................... 21
Lampiran 1. Skala PIL Tes............................................................................... 22
Lampiran 2. Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL Tes......................... 25
Lampiran 3. Hasil analisis Tujuan Hidup dengan Rumus T-skor ..................... 27
Lampiran 4. Rekapitulasi Tujuan Hidup berdasarkan jumlah nilai aspek ........ 29
Lampiran 5. Hasil uji validitas skala PIL Tes .................................................. 30
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tujuan hidup remaja putus sekolah secara keseluruhan....................... 14
Tabel 2. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan rentang usia remaja.. 15
Tabel 3. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan pendidikan terakhir.. 16
Tabel 4. Distribusi item skala PIL Tes................................................................ 17
Tabel 5. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan aspek.........................17
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Skala PIL (Purpose In Life) Test.
Lampiran 2 : Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL (Purpose In Life) Test.
Lampiran 3 : Hasil analisis tujuan hidup dengan rumus T-skor secara keseluruhan.
Lampiran 4 : Hasil analisis tujuan hidup berdasarkan jumlah nilai aspek.
Lampiran 5 : Hasil Uji Validitas skala PIL Tes.
vii