Implikasi Penggunaan Idiom pada Novel Ranah 3 Warna Karya A. Fuadi

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode kualitatif antara lain bersifat deskriptif, data yang dikumpulkan lebih banyak berupa kata-kata atau gambar daripada angka-angka Moleong, 2007: 5. Metode deskriptif kualitatif merupakan metode yang bermaksud membuat deskripsi atau gambaran untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain- lain Moleong, 2010: 6. Peneliti memilih metode deskriptif kualitatif karena data penelitian ini dideskriptifkan melihat kenyataan sesungguhnya yang berupa tulisan, lalu dianalisis dan ditafsirkan dengan objektif untuk kemudian dideskripsikan dalam bentuk kata-kata dan bahasa. Metode deskriptif kualitatif adalah metode yang dapat digunakan peneliti untuk menganalisis dengan melakukan pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat. Penelitian kualitatif sangat erat kaitannya dengan konteks.

3.2 Sumber Data

Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi yang diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama. Novel yang menjadi bahan penelitian ini adalah novel cetakan ketiga Januari 2013 dengan tebal 473 halaman.

3.3 Teknik Analisis Data

Teknik pengumpulan dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis teks. Teknik ini berfungsi untuk mendeskripsikan dan mengidentifikasi penggunaan kalimat-kalimat yang mengandung idiom yang terdapat dalam novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi. Langkah-langkah yang penulis lakukan dalam menganalisis data adalah sebagai berikut. 1 Membaca secara cermat novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi untuk meninjau penggunaan kalimat-kalimat atau pernyataan yang mengandung idiom dalam novel berita tersebut. 2 Menandai kalimat-kalimat yang mengandung idiom. 3 Mengidentifikasi penggunaan kata atau kalimat yang mengandung idiom dalam novel tersebut. 4 Mengidentifikasikan idiom berdasarkan bentuk, jenis, dan sumber. Sebagai gambaran ketiga kajian idiom tersebut, berikut disajikan indikatornya sebagai acuan peneliti dalam pembahasan. no Indikator Subindikator Deskriptor 1. Bentuk a. Sebagian Salah satu unsurnya masih tetap memiliki makna leksikalnya b. Penuh Maknanya sama sekali tidak tergambarkan lagi dari unsur-unsurnya karena semua unsurnya tidak lagi memiliki makna leksikal 2. Jenis a. Ungkapan b. peribahasa c. pemeo Perkataan atau kelompok kata yang khas untuk menyatakan sesuatu maksud dengan arti kiasan Kalimat ringkas, padat yang berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup, atau gambaran tingkah laku Ungkapan atau peribahasa yang dijadikan semboyan. Pada awalnya pemeo merupakan ejekan olok-olok, sindiran 3. Sumber a. anggota tubuh b. bilangan Kosa kata idiom bersumber dari nama- nama anggota tubuh. Kosa kata idiom bersumber dari nama- nama bilangan. c. benda alam d. binatang e. tumbuhan f. warna Kosa kata idiom bersumber dari nama- nama benda alam. Kosa kata idiom bersumber dari nama- nama binatang. Kosa kata idiom bersumber dari nama- nama tumbuhan. Kosa kata idiom bersumber dari nama- nama warna. Sudaryat, 2009: 80-91 5 Menganalisis penggunaan idiom novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi 6 Menyimpulkan hasil analisis penggunaan kalimat-kalimat atau pernyataan yang mengandung idiom pada novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi. 7 Mengimplikasikan penggunaan idiom novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi sebagai bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.

Dokumen yang terkait

PRINSIP KERJA SAMA TUTURAN ANTARTOKOH DALAM NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DI SMA

1 4 34

BENTUK INTERTEKSTUAL ANTARA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN NOVEL RANAH 3 WARNA Bentuk Intertekstual Antara Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata Dan Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi.

0 3 12

PENDIDIKAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL (ESQ) DALAM NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI Pendidikan Emosional Dan Spiritual (ESQ) Dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi.

0 0 11

NILAI-NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Nilai-Nilai Edukatif Dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi: Tinjauan Sosiologi Sastra.

0 4 13

BENTUK DAN POLA PEMAKAIAN BAHASA ASING PADA NOVEL Bentuk Dan Pola Pemakaian Bahasa Asing Pada Novel Negeri 5 Menara Dan Ranah 3 Warna: Karya Ahmad Fuadi.

1 5 14

PENDAHULUAN Bentuk Dan Pola Pemakaian Bahasa Asing Pada Novel Negeri 5 Menara Dan Ranah 3 Warna: Karya Ahmad Fuadi.

0 4 24

NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Nilai Edukatif Dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi: Tinjauan Sosiologi Sastra.

0 8 13

NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL RANAH 3 WARNA Nilai Edukatif Dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi: Tinjauan Sosiologi Sastra.

0 5 17

Novel Ranah Tiga Warna karya A. Fuadi sebagai Bahan Ajar Sastra Berbasis Pendidikan Karakter di SMA/MA.

0 0 3

STRUKTUR DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA A. FUADI - Repository UNRAM

0 0 11