Sumber daya Penyelenggaraan a. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Djuharis Instrumen SKM 30

2. Sumber daya Penyelenggaraan a. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

No Komponen 1 Guru Kualifikasi Akademik  SD MI: memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Sarjana S1 dalam bidang pendidikan SDMI S1 PGSD yang diperoleh dari program studi yang terakreditasi.  SMPMTs : memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Sarjana S1 program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkandiampu dan diperoleh dari program studi yang terakreditasi.  SMA: memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Sarjana S1 program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkandiampu dan diperoleh dari program studi yang terakreditasi  SMK: memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Diploma 4 D4 atau Sarjana S1 program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkandiampu dan diperoleh dari program studi yang terakreditasi. 155. SD MI: memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Sarjana S1 dalam bidang pendidikan SDMI S1 PGSD yang diperoleh dari program studi yang terakreditasi. SMPMTs : memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Sarjana S1 program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkandiampu dan diperoleh dari program studi yang terakreditasi. SMA: memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Sarjana S1 program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkandiampu dan diperoleh dari program studi yang terakreditasi SMK: memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Diploma 4 D4 atau Sarjana S1 program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkandiampu dan diperoleh dari program studi yang terakreditasi.  Ya  Tidak No Komponen Kompetensi guru  Memiliki kompetensi sesuai dengan standar kompetensi guru 156. Guru memiliki kompetensi sesuai dengan standar kompetensi guru  Ya  Tidak No Komponen 2 Kepala sekolah Kualifikasi Akademik  Memiliki kualifikasi akademik sarjana atau diploma 4 pada perguruan tinggi yang terakreditasi.  Pada waktu diangkat sebagai Kepala Sekolah berusi setinggi-tingginya 56 tahun  Memiliki Pengalaman mengajar sekurang – kurangnya 5 tahun menurut jenjang sekolah masing-masing, kecuali di TK RA memiliki pengalaman mengajar sekurang – kurangnya 3 tahun di TKRA.  Memiliki pangkat serendah-rendahnya III C bagi PNS dan bagi Non PNS disetarakan Djuharis Instrumen SKM 31 dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang 157. Memiliki kualifikasi akademik sarjana atau diploma 4 pada perguruan tinggi yang terakreditasi  Ya  Tidak 158. Pada waktu diangkat sebagai Kepala Sekolah berusia setinggi- tingginya 56 tahun  Ya  Tidak 159. Memiliki Pengalaman mengajar sekurang – kurangnya 5 tahun menurut jenjang sekolah masing-masing, kecuali di TK RA memiliki pengalaman mengajar sekurang – kurangnya 3 tahun di TKRA  Ya  Tidak 160. Memiliki pangkat serendah-rendahnya III C bagi PNS dan bagi Non PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang  Ya  Tidak No Komponen - SDMI Calon kepala sekolah  Berstatus sebagai guru SDMI.  Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SDMI  Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SDMI yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah Kompetensi Memiliki dimensi kompetensi :  Kepribadian  Managerial  Supervisi  Sosial 161. Calon kepala sekolah SDMI : Berstatus sebagai guru SDMI  Ya  Tidak 162. SDMI : Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SDMI  Ya  Tidak 163. SDMI : Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SDMI yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah  Ya  Tidak 164. SDMI : Memiliki dimensi kompetensi :Kepribadian  Ya  Tidak 165. SDMI : Memiliki dimensi kompetensi : Managerial  Ya  Tidak Djuharis Instrumen SKM 32 166. SDMI : Memiliki dimensi kompetensi : Supervisi  Ya  Tidak 167. SDMI : Memiliki dimensi kompetensi : Sosial  Ya  Tidak No Komponen - SMPMTs  Berstatus sebagai guru SMPMts.  Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMPMts  Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SMPMts yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah 168. Calon kepala sekolah SMPMTs: Berstatus sebagai guru SMPMTs  Ya  Tidak 169. SMPMTs: Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMPMTs  Ya  Tidak 170. SMPMTs: Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SMPMTs yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah  Ya  Tidak 171. SMPMTs: Memiliki dimensi kompetensi :Kepribadian  Ya  Tidak 172. SMPMTs: Memiliki dimensi kompetensi : Managerial  Ya  Tidak 173. SMPMTs: Memiliki dimensi kompetensi : Supervisi  Ya  Tidak 174. SMPMTs : Memiliki dimensi kompetensi : Sosial  Ya  Tidak No Komponen - SMAMA  Berstatus sebagai guru SMAMA.  Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMAMA  Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SMAMA yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah Memiliki dimensi kompetensi :  Kepribadian  Managerial  Supervisi  Sosial 175. Calon Kepala Sekolah SMAMA: Berstatus sebagai guru SMAMA  Ya  Tidak Djuharis Instrumen SKM 33 176. SMAMA: Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMAMA  Ya  Tidak 177. SMAMA: Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SMAMA yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah  Ya  Tidak 178. SMAMA: Memiliki dimensi kompetensi :Kepribadian  Ya  Tidak 179. SMAMA: Memiliki dimensi kompetensi : Managerial  Ya  Tidak 180. SMAMA: Memiliki dimensi kompetensi : Supervisi  Ya  Tidak 181. SMAMA: Memiliki dimensi kompetensi : Sosial  Ya  Tidak No Komponen - SMK  Memiliki kualifikasi akademik sarjana atau diploma 4 pada perguruan tinggi yang terakreditasi.  Berstatus sebagai guru SMKMAK.  Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMKMAK  Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SMKMAK yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah Memiliki dimensi kompetensi :  Kepribadian  Managerial  Supervisi  Sosial 182. Calon Kepala Sekolah SMKMAK: Berstatus sebagai guru SMKMAK  Ya  Tidak 183. SMKMAK : Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMKMAK  Ya  Tidak 184. SMKMAK : Memiliki sertifikat Kepala Sekolah SMKMAK yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah  Ya  Tidak 185. SMKMAK : Memiliki dimensi kompetensi :Kepribadian  Ya  Tidak 186. SMKMAK : Memiliki dimensi kompetensi : Managerial  Ya  Tidak Djuharis Instrumen SKM 34 187. SMKMAK : Memiliki dimensi kompetensi : Supervisi  Ya  Tidak 188. SMKMAK : Memiliki dimensi kompetensi : Sosial  Ya  Tidak Djuharis Instrumen SKM 35

b. Standar Sarana dan Prasarana