Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Menetapkan Kebutuhan Bahan dan Alat Kearsipan.
Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan
peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal
ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab
selanjutnya, yaitu Memilih Sistem yang Sesuai.
E. AlatBahanSumber Belajar
Alat : a. Komputer
b. Alat-alat penyimpanan arsip, antara lain:
filing cabinet,
foldermap stopmap folio, snelhecter,
guide,
ordner,
cardex,
perforator,
stapler,
baki suratalat sortir,
paper clip penjepit kertas,
format-format: kartu indeks, lembar pinjam arsip, jadwal
retensi,
alat-alat tulis.
Sumber Belajar :
Modul Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan.
Buku-buku yang berkaitan dengan surat-menyurat.
Buku-buku kearsipan.
F. Penilaian
Teknik:
Tes Tertulis,
Tes Praktik,
Tes Perbuatan,
Tugas-tugas,
Observasi.
Bentuk Instrumen:
Pilihan Ganda,
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan – SMK Plus Assuyuthiyyah
Isian,
Esai,
Aktivitas,
Portofolio,
Skala sikap.
Contoh Instrumen: 1. Secara etimologi, kata arsip berasal dari kata archium yang berarti
peti untuk menyimpan sesuatu, brasal dari bahasa . . . . a. Yunani
d. Sansekerta b. Latin
e. Belanda c. Inggris
2. Penempatan arsip di mana arsip disimpan secara mendatar, bertumpuk pada laci, disebut penyimpanan
3. Sebutkan pengertian dari: a. arsip
b. kearsipan 4. Aktivitas: praktik menggunakan peralatan kearsipan.
5. Portofolio: membuat kliping tentang jenis-jenis arsip.
Mengetahui, Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, ……
…………………… 2013 Guru Mata Pelajaran
Produktif Administrasi
Perkantoran
………………………………… ………
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan – SMK Plus Assuyuthiyyah
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas
Semester Alokasi
Waktu Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Indikator
: :
: :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran
Mengelola dan menjaga sistem kearsipan .... ....
20 Jam × 45 Menit 10 Pertemuan Mengelola Dan Menjaga Sistem Kearsipan
Memilih Sistem Yang Sesuai
Menjelaskan 3 asas pengelolaan kearsipan, termasuk kelebihan dan kekurangannya.
Menyebutkan pertimbangan pemilihan asas pengelolaan suratarsip yang sesuai.
Menjelaskan pengertian dan manfaat sistem penyimpanan arsip.
Menyebutkan dan menjelaskan istilah-istilah dalam pelaksanaan sistem penyimpanan.
Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah 5 sistem penyimpanan arsip.
Menyebutkan syarat-syarat
sistem penyimpanan arsip yang baik.
Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan sebelum memilih sistem penyimpanan arsip
yang akan digunakan.
A. Tujuan Pemelajaran
