Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas
Semester Alokasi
Waktu Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Indikator
: :
: :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran
Mengelola dan menjaga sistem kearsipan .... ....
8 Jam × 45 Menit 4 Pertemuan Mengelola dan menjaga sistem kearsipan
Menetapkan kebutuhan bahan dan alat kearsipan
Menjelaskan pengertian arsip.
Menyebutkan 5 jenis arsip.
Menyebutkan nilai guna arsip.
Menjelaskan pengertian dan tujuan kearsipan.
Menjelaskan pengertian peralatan kearsipan.
Menyebutkan dan menjelaskan 3 istilah penting yang berkaitan dengan kearsipan.
Menyebutkan macam-macam peralatan kearsipan.
Menyebutkan jenis-jenis perlengkapan kearsipan.
Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah kegiatan dengan menggunakan perlengkapan
kearsipan.
Menyebutkan dan menjelaskan kriteria yang perlu dipertimbangkan pertimbangan dalam
melakukan
analisis kebutuhan
dan perlengkapan kearsipan.
Menjelaskan dan menganalisis perhitungan berbagai
kebutuhan peralatan
dan perlengkapan kearsipan
A. Tujuan Pemelajaran
Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pengertian arsip. 2. Menyebutkan 5 jenis arsip.
3. Menyebutkan nilai guna arsip. 4. Menjelaskan pengertian dan tujuan kearsipan.
5. Menjelaskan pengertian peralatan kearsipan. 6. Menyebutkan dan menjelaskan 3 istilah penting yang berkaitan
dengan kearsipan. 7. Menyebutkan macam-macam peralatan kearsipan.
8. Menyebutkan jenis-jenis perlengkapan kearsipan. 9. Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah kegiatan dengan
menggunakan perlengkapan kearsipan.
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan – SMK Plus Assuyuthiyyah
10. Menyebutkan dan menjelaskan kriteria yang perlu dipertimbangkan pertimbangan dalam melakukan analisis kebutuhan dan perlengkapan
kearsipan. 11. Menjelaskan dan menganalisis perhitungan berbagai kebutuhan
peralatan dan perlengkapan kearsipan.
B. Materi Pokok Pemelajaran
Pengertian arsip.
Jenis-jenis arsip.
Nilai guna arsip.
Pengertian kearsipan.
Jenis-jenis peralatan kearsipan.
Jenis-jenis perlengkapan kearsipan.
Analisis kebutuhan peralatan dan perlengkapan kearsipan.
Menghitung kebutuhan peralatan dan perlengkapan kearsipan.
C. Metode Pemelajaran
Ceramah,
Demonstrasi,
Diskusi,
Praktik
D. Kegiatan Pemelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan kegiatan administrasi pada
semua lingkup kerja atau kegiatan.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian
arsip. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai jenis-jenis
arsip berdasarkan bentuk fisik, masalah, pemilik, sifat, dan fungsinya.
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai nilai guna arsip. materi mengacu pada modul mengelola dan menjaga
sistem kearsipan untuk SMK. d. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis arsip, dan nilai guna
arsip.
Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali jenis-jenis arsip
berdasarkan bentuk fisik, masalah, pemilik, sifat, dan fungsinya, serte menyebutkan nilai guna arsip.
Pertemuan Ke-2
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian
arsip, jenis-jenis arsip, dan nilai guna arsip.
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan – SMK Plus Assuyuthiyyah
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian
kearsipan, termasuk mengenai tujuan penyelenggaraan kearsipan.
b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai jenis-jenis peralatan kearsipan, diantaranya mengenai fungsi peralatan
kearsipan, 3 istilah penting yang berkaitan dengan penyimpanan arsip, serta macam-macam peralatan kearsipan.
mengacu pada materi modul mengelola dan menjaga sistem kearsipan untuk SMK.
c. Peserta didik menyebutkan fungsi penyelenggaraan kearsipan. d. Peserta didik menyebutkan fungsi peralatan kearsipan, 3
istilah penting yang berkaitan dengan penyimpanan arsip, serta macam-macam peralatan kearsipan.
Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali fungsi
penyelenggaraan kearsipan, serta jenis-jenis peralatan kearsipan.
Pertemuan Ke-3
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai kearsipan dan
jenis-jenis peralatan kearsipan.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai jenis-jenis
perlengkapan kearsipan, termasuk mengenai langkah-langkah melakukan kegiatan pada perlengkapan kearsipan. Contohnya
membuat kartu tunjuk silang.
b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai analisis kebutuhan peralatan dan perlengkapan kearsipan, termasuk
diantaranya mengenai beberapa kriteria yang harus dipertimbangkan dalam menganalisis kebutuhan peralatan
ataupun perlengkapan kearsipan.
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah- langkah penghitungan kebutuhan peralatan dan perlengkapan
kearsipan. mengacu pada materi modul mengelola dan menjaga sistem kearsipan untuk SMK.
d. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis perlengkapan kearsipan, dan melakukan kegiatan menggunakan perlengkapan
kearsipan. e. Peserta didik berlatih menghitung kebutuhan peralatan dan
perlengkapan kearsipan.
Penutup Peserta didik diminta mempraktikkan kembali kembali kegiatan
menggunakan perlengkapan kearsipan, serta mempraktikkan penghitungan kebutuhan peralatan dan perlengkapan kearsipan.
Pertemuan Ke-4
Pembuka
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan – SMK Plus Assuyuthiyyah
Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Menetapkan Kebutuhan Bahan dan Alat Kearsipan.
Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan
peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal
ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab
selanjutnya, yaitu Memilih Sistem yang Sesuai.
E. AlatBahanSumber Belajar
