UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOZAIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BAHAN ALAM PADA KELOMPOK B
TK PERTIWI 01 NGRINGO KECAMATAN JATEN KABUPATEN KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 20132014
Yuni Sulistyowati 821018704
1
jatencompyahoo.co.id
ABSTRAK. Kegiatan mozaik merupakan pembuatan karya seni rupa atau tiga dimensi yang menggunakan materi atau bahan dari kepingan yang sengaja dibuat dengan cara
dipotong-potong kemudian disusun dengan ditempelkan pada bidang datar dengan cara dilem.
Kenyataannya kegiatan ini tidak diminati anak sehingga hasilnya belum sesuai dengan harapan yang akan dicapai. Penggunaan model pembelajaran yang menyenangkan dan
menuntut anak aktif juga dapat dilaksanakan. Ada banyak pembelajaran yang dapat dipilih, dengan menggunakan bahan yang bervariasi atau yang lainnya. Tujuan
penelitian perbaikan pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan kemampuan fisik motorik halus anak melalui kegiatan mozaik dengan media bahan alam pada anak
kelompok B TK Pertiwi 01 Ngringo Jaten, Karanganyar tahun 20132014. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa dengan
menggunakan bahan alam pada kegiatan mozaik dapat meningkatkan hasil belajar tersebut dapat dibuktikan dengan banyaknya anak yang berkembang sangat baik. Hal ini
terlihat pada hasil penelitian dari 10 anak pada prasiklus meningkat menjadi 20 pada siklus 1, dan pada siklus 2 meningkat lagi menjadi 60.
Kata kunci : bahan alam, motorik halus, mozaik
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan adalah segala pengalaman hidup dalam berbagai lingkungan yang berpengaruh positif bagi perkembangan individu yang
berlangsung sepanjang hayat. Pendidikan berlangsung lebih lanjut bahkan sampai akhir hayat.
Menurut Undang-undang sistem pendidikan nasional 2003. Pada pasal 1 ayat 14 menyatakan bahwa penidikan anak usia dini adalah salah
satu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan suai enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan
1
pendidikan untuk membantu dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
Anak usia dini yang rentang anatar usia 4-6 tahun merupakan pertumbuhana manusia secara keseluruhan. Pada masa ini anak sudah
memiliki ketrampilan dan kemampuan walaupun belum sempurna. Untuk itu kita harus memahami perkembangan anak usia pra sekolah. Pada masa ini
ketrampilan motoriknya mulai berkembang secara pesat dan sangat akrif, sehingga mereka memiliki penguasaan terhadap tubuhnya dan sangat
menyukai kegiatan yang dilakukan sendiri. Otot-otot besar lebih berkembang dari pada kontrol tangan dan kaki, sehingga mereka belum bisa melakukan
kegiatan yang rumit, maka dari itu kegiatannya dapat dikembangkan melalui motorik halus.
Berdasarkan survei yang dilakukan penulis di TK Pertiwi 01 Ngringo mengenai proses pembelajaran pada aspek motorik halus, khususnya kegiatan
mozaik. Anak-anak kurang tertarik pada kegiatan mozaik, karena media yang digunakan hanya potongan kertas saja, sehingga anak merasa bosan dan tidak
tertarik sehingga anak-anak kurang bersemangat dalam melakukan kegiatan ini.
Melihat kondisi demikian, penulis perlu untuk mencoba mencari berbagai macam tehnik dan media untuk meningkatkan kemampuan mozaik
dengan menggunakan bahan alam yang ada di sekitar lingkungan anak. Melalui penggunaan bahan alam pada kegiatan mozaik diharapkan
dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik halus pada anak kelompok B TK Pertiwi 01 Ngringo Kec. Jaten, Kab. Karanganyar Tahun Pelajaran
20132014. 1. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang masalah yang telah dikemukakan diatas dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut :
1. Kurangnya minat dan semangat anak dalam kegiatan mozaik. 2. Masih banyak anak yang tidak dapat menyelesaikan tugas dengan
baik. 3. Hasil belum selesai dengan harapan guru.
4. Masih adanya ketergantungan anak sehingga anak kurang mandiri. Dalam melakukan proses belajar mengajar antara anak yang satu dengan
anak yang lainnya sangat berbeda, ini tergantung faktor internal siswa. 2. Analisis Masalah
Masalah yang penting untuk dipecahkan adalah bagaimana anak agar semangat dan tertarik dalam kegiatan mozaik dan menyelesaikan
dengan waktu yang telah ditentukan dan hasilnya baik sesuai dengan harapan.
Dalam pemecahannya guru akan memberikan tugas ini dengan menggunakan pola gambar sederhana yang sesuai dengan tingkat
perkembangan anak melalui kegiatan mozaik dengan menggunakan berbagai media bahan alam.
3. Alternatif dan prioritas pemecahan masalah Dari identifikasi masalah dapat diambil alternatif pemecahan masalah :
a. Pada kegiatan ini pembelajaran menggunakan bahan alam yang bervariasi seperti biji sawit, pasir, kapas, ampas kelapa dan masih
banyak yang lainnya. b. Hal yang ingin ditingkatkan adalah meningkatkan kemampuan fisik
motorik halus anak melalui kegiatan mozaik dengan media bahan alam pada anak kelompok B TK Pertiwi 01 Ngringo, Jaten Tahun
Pelajaran 20132014.
B. Rumusan Masalah
