Aspek Kemampuan Membuka Pelajaran Sikap Guru Dalam Proses Pembelajaran Aspek Penguasaan Bahan Ajar Aspek Kegiatan Belajar Mengajar Aspek Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran

29 Berdasarkan hasil penilaian siswa pada tabel 4. Maka didapatkan penjabaran hasil aspek penilaian sebagai berikut:

1. Aspek Kemampuan Membuka Pelajaran

Tabel 4. Penilaian Kemampuan Membuka Pelajaran Gambar 1. Diagram Persentase Kemampuan Membuka Pelajaran

2. Sikap Guru Dalam Proses Pembelajaran

Tabel 5. Penilaian Proses Pembelajaran Aspek Skala Jumlah Skor Keterangan : Hasil penilaian siswa terhadap mahasiswa praktikan dari aspek kemampuan membuka pelajaran rata-rata adalah : BAIK A 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 6 3 Baik 57 4 Sangat Baik 37 Total Skor 100 Mean 25 Median 50 Modus 63 Aspek Skala Jumlah Skor Keterangan : Hasil penilaian siswa terhadap mahasiswa praktikan dari aspek Sikap Guru dalam Proses Pembelajaran rata-rata adalah : BAIK B 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 7 3 Baik 50 4 Sangat Baik 23 Total Skor 80 Mean 20 10 64 26 Kemampuan Membuka Pelajaran 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 3 Baik 4 Sangat Baik 30 Gambar 2. Diagram Persentase Proses Pembelajaran

3. Aspek Penguasaan Bahan Ajar

Tabel 6. Penilaian Penguasaan Bahan Ajar Gambar 3. Diagram Persentase Penguasan Bahan Ajar 9 61 30 Sikap Guru Dalam Proses Pembelajaran 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 3 Baik 4 Sangat Baik 9 60 30 Penguasaan Bahan Ajar 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 3 Baik 4 Sangat Baik Median 20 Modus 50 Aspek Skala Jumlah Skor Keterangan : Hasil penilaian siswa terhadap mahasiswa praktikan dari Penguasaan Bahan Belajar Materi Pelajaran rata-rata adalah : BAIK C 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 2 3 Baik 45 4 Sangat Baik 33 Total Skor 80 Mean 20 Median 40 Modus 50 31

4. Aspek Kegiatan Belajar Mengajar

Tabel 7. Penilaian Kegiatan Belajar Mengajar Gambar 4. Diagram Persentase Kegiatan Belajar Mengajar

5. Aspek Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran

Tabel 8. : Penilaian Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran 6 66 27 Kegiatan Belajar Mengajar 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 3 Baik 4 Sangat Baik Aspek Skala Jumlah Skor Keterangan : Hasil penilaian siswa terhadap mahasiswa praktikan dari aspek Kegiatan Belajar Mengajar rata-rata adalah : BAIK D 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 13 3 Baik 43 4 Sangat Baik 24 Total Skor 80 Mean 20 Median 40 Modus 43 Aspek Skala Jumlah Skor Keterangan : Hasil penilaian siswa terhadap mahasiswa praktikan dari aspek Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran adalah : BAIK E 1 Tidak Baik 2 Kurang Baik 2 3 Baik 43 4 Sangat Baik 45 Total Skor 80 Mean 20 Median 40 Modus 43 32 Gambar 5. Diagram Persentase Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran

6. Aspek Evaluasi Pembelajaran