13
45. Jenis kegiatan untuk mengembangkan keterampilan siswa untuk menyimak,
berbicara, membaca, dan menulis.. No.
Jenis Kegiatan Menyimak
Berbicara Membaca
Menulis 1
2 3
4 Keterangan: Isilah tanda ceklis
pada kolom yang sesuai 46.
Jenis kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar dalam kegiatan seni, keterampilan, dan pengembangan diri
No. Jenis kegiatan siswa
Jumlah siswa yang mengikuti 1
2 3
4 47.
Kegiatan keterampilan siswa sebagai bekal hidup mandiri di tengah masyarakat. No.
Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti
1 2
3 4
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
48. Jumlah dan kualifikasi guru sekolah ini.
No Tingkat pendidikan
Jumlah dan status guru Jumlah
GT PNS GTT Guru bantu
L P
L P
1 S3S2
2 S1
3 D4
4 D3Sarjana muda
5 D2
6 D1
7 SMA sederajat
Jumlah total Keterangan: GT = Guru tetap bagi sekolah swasta
GTT = Guru tidak tetap baik sekolah negeri atau swasta
14
49. Guru mata pelajaran yang memiliki latar belakang program pendidikan khusus.
No. Guru mata
pelajaran Jumlah guru dengan latar
belakang program pendidikan khusus
Jumlah guru dengan latar belakang BUKAN program
pendidikan khusus Jumlah
D1D2 D3
Sarmud S1D4 S2S3 D1D2
D3 Sarmud
S1D4 S2S3 1
Agama 2
PKn 3
B.Indonesia 4
B.Inggris 5
Matematika 6
IPS 7
IPA 8
Seni Budaya 9
Penjas, olahraga
kesehatan
10 Keterampilan
vokasional TIK
Jumlah total 50.
Kehadiran guru di sekolah. No
Guru mata pelajaran Persentase kehadiran mengajarsemester
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
51. s.d. 54. ---
15
55. s.d. 57. Keberadaan kepala sekolah.
No Kepala sekolah
Keadaan 1
Berstatus sebagai guru Ya
Tidak Memiliki sertifikat pendidik
Ya Tidak
Memiliki SK kepala sekolah Ya
Tidak 2
Kualifikasi akademik S3
S2 S1
S1 3
Pengalaman mengajar 5 th
3-4 th 2-3 th 2 th 4
Kemampuan manajerial Amat baik Baik Cukup Kurang
5 Kemampuan kewirausahaan
Amat baik Baik Cukup Kurang 6
Melakukan supervisi dan monitoring
Amat sering
Sering Cukup sering
Tidak pernah
Keterangan: Isilah tanda ceklis pada kotak yang sesuai
58. Kemampuan manajerial kepala sekolah.
No. Aspek pengelolaan sekolah
Perkembangan pengelolaan Sangat baik
Baik Cukup
Kurang 1
Pengelolaan kesiswaan 2
Pengelolaan guru dan tenaga kependidikan
3 Pengembangan kurikulum
4 Sarana dan prasarana
5 Pembiayaan
6 Hubungan dengan masyarakat
Keterangan: Isilah tanda ceklis pada kolom yang sesuai.
59. Kemampuan kewirausahaan kepala sekolah dalam mengelola kegiatan produksi
jasakarya siswa.
No. Jenis kegiatan kewirausahan
Jumlah siswa yang mengikuti Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
1 2
3 4
16
60. Supervisi dan monitoring kepala sekolah terhadap guru.
No. Nama guru
Waktu pelaksanaan 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 61.
dan 62. Keberadaan kepala tenaga administrasi. No
Kepala tenaga administrasi Keadaan
1 Kualifikasi akademik
D3 D2
D1 D1
2 Pengalaman kerja
4 th 3-4th 2-3 th 2 th
3 Latar belakang pendidikan
Administrasi Bukan administrasi
Keterangan: Isilah tanda ceklis pada kotak yang sesuai.
63. dan 64. Jumlah dan pendidikan tenaga perpustakaan.
No. Nama tenaga perpustakaan Tingkat pendidikan
Jurusan 1
2 3
65. Ijazahsertifikat tenaga khusus bidang keterampilan.
IjazahSertifikat keterampilan Jumlah tenaga khusus
Sesuai Tidak sesuai
1. Tingkat terampil
2. Tingkat mahir
3. Tim pelaksana penguji praktek TP3
Jumlah total tenaga khusus 66.
Kesesuaian pendidikan dengan penugasan tenaga khusus bidang keterampilan. No.
Nama tenaga khusus Kesesuaian tugas
Sesuai Tidak sesuai
1 2
3 4
17
5 6
7 8
9 10
Jumlah 67.
Ketersediaan petugas layanan khusus. No.
Petugas layanan khusus Jumlah orang
1 Penjaga sekolah
2 Tukang kebun
3 Tenaga kebersihan
4 Pengemudi
5 Pesuruh
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
