Chemical Storage Do Not Throw Trash in the Toilet Your Activities are monitored by CCTV

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C 13 barang karena permukaan benda tersebut panas. Bisa jadi ketika anda menyentuh benda tersebut anda akan terluka. Berikut adalah contoh table penggunaan Notice sesuai fungsinya Do This Please Queue other side Keep right Don’t do this No smoking No littering No parking Don’t lean out of the window Please do not disturb Keep off the grass Silence. Examination is in progress Watch out Mind your head Fragile be careful, this will break easily Mind the step Beware of fierce dog Watch out. The rain is coming Advice Take care, please Be careful Notice biasanya bisa anda jumpai di tempat-tempat umum atau di kemasan obat dan lain-lain. Gambar 3 Gambar 2 Gambar 4 Gambar 1 Gambar 7 Gambar 5 Gambar 6 14 Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C Anda juga bisa menemukan Notice di beberapa tempat lainnya, seperti di taman, di kebun binatang, di pusat perbelanjaan, pusat layanan umum, dsb.

D. Cara Mengajarkan

functional text berbentuk Notice dengan menggunakan scientific approach: Langkah-langkah Deskripsi 1. Mengamati  Siswa mengamati contoh teks fungsional berbentuk Notice yang diperlihatkan oleh guru. 2. Menanya  Dengan bimbingan guru, siswa mempertanyakan hal-hal yang berhubungan dengan Notice yang diamati tentang fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan, maupun format penyampaianpenulisannya. 3. Mengumpulkan data  Siswa mencari teks fungsional berbentuk Noticedari berbagai sumber.  Siswa secara berkelompok mendiskusikan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan, maupun format penulisan teks Notice yang ditemukan dari berbagai sumber. 4. Mengasosisasi  Siswa membandingkan teks Notice yang diberikan oleh guru dengan yang dipelajari dari berbagai sumber lain.  Siswa mengerjakan latihan-latihan tentang Notice. 5. Mengkomunikasikan  Siswa membuat Notice secara berkelompok.  Siswa menyampaikan pemberitahuan secara tertulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks