14
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C
Anda juga bisa menemukan Notice di beberapa tempat lainnya, seperti di taman, di kebun binatang, di pusat perbelanjaan, pusat layanan umum, dsb.
D. Cara Mengajarkan
functional text
berbentuk Notice
dengan menggunakan scientific approach:
Langkah-langkah Deskripsi
1. Mengamati
Siswa mengamati contoh teks fungsional berbentuk Notice yang diperlihatkan oleh
guru. 2.
Menanya Dengan
bimbingan guru,
siswa mempertanyakan hal-hal yang berhubungan
dengan Notice yang diamati tentang fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan,
maupun format penyampaianpenulisannya. 3.
Mengumpulkan data Siswa mencari teks fungsional berbentuk
Noticedari berbagai sumber. Siswa secara berkelompok mendiskusikan
fungsi sosial,
struktur teks,
unsur kebahasaan, maupun format penulisan teks
Notice yang ditemukan dari berbagai sumber.
4. Mengasosisasi
Siswa membandingkan teks Notice yang diberikan oleh guru dengan yang dipelajari
dari berbagai sumber lain. Siswa mengerjakan latihan-latihan tentang
Notice. 5.
Mengkomunikasikan Siswa membuat Notice secara berkelompok.
Siswa menyampaikan pemberitahuan secara
tertulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai dengan konteks
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C
15
E. Kegiatan Pembelajaran
Pada kegiatan ini anda akan mempelajari tentang: 1. Menentukan gambaran umum teks notice.
Gambaran umum suatu teks notice kadang tersurat dan tersirat. Tersurat apabila gambaran atau isi dr suatu Notice tercantum dalam
Notice. Sedangkan gambaran umum tersirat apabila anda harus menyimpulkan gambaran umum dimaksud dalam gambar
Contoh:
1. What does the Notice mean? A.
We are allowed to enter to Jack‟s room B.
We are not allowed to enter to Jack‟s room C. Jack welcomes us to enter to his room
D. Jack will be happy if we enter to his room 2. Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis fungsional pendek
berbentuk Notice
On whose door is the notice put? a.
Jack‟s b.
John‟s c.
Don‟s d.
Dave‟s
Gambar 8
16
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C
3. Menentukan informasi rinci tersirat teks tertulis fungsional pendek berbentuk Notice
Where can you find the notice above? i. At school
ii. In library iii. In a room
iv. At college 4. Menentukan
makna kata dan reference yang tepat sesuai konteks yang
diberikan.
What does the word „them‟ refer to? a. The books
b. The readers c. The borrowers
d. The librarians
F. Latihan Kasus Tugas Latihan 1.
1. How do people create a clear Notice? 2. Where can you find written Notice? Mention at least five
3. Where can you find spoken Notice? Mention at least five
