30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Sugiyono 2008 penelitian kuantitatif adalah penelitian yang data penelitian
berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Masih dari Sugiyono 2008 disebutkan bahwa penelitian deskriptif adalah penelitian yang tidak
membuat perbandingan variabel itu pada sampel lain dan mencari hubungan variabel itu dengan variabel yang lain. Jadi dapat disimpulkan bahwa penelitian
deskriptif kuantitatif adalah penelitian yang menggambarkan variabel yang berdiri sendiri dan data yang diperoleh berupa angka-angka yang kemudian
dianalisis menggunakan statistik.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei. Menurut Suharsimi Arikunto 2007: 236 survei merupakan salah satu jenis pendekatan
penelitian yang banyak dilakukan oleh peneliti dimaksudkan untuk mengetahui pendapat masyarakat baik secara kesuluruhan ataupun sebagian dari populasi.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan instrumen yang berupa angket. Notoatmodjo 2010 angket
adalah suatu cara pengumpulan data atau suatu penelitian mengenai suatu masalah yang umumnya banyak menyangkut kepentingan umum orang
banyak.
31
B. Devinisi Operasional Variabel
Variabel dalam penelitian ini yaitu variabel tunggal yaitu faktor-faktor pendukung mahasiswa dalam belajar olahraga panahan di UKM panahan UNY.
Menurut Suharsimi Arikunto 1997 variabel adalah obyek penelitian, atau yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Variabel dalam penelitian ini
adalah faktor-faktor pendukung mahasiswa dalam belajar olahraga panahan di UKM panahan UNY. Identifikasi Faktor-faktor pendukung mahasiswa dalam
belajar olahraga panahanyang dimaksud dalam penelitian ini adalah kecenderungan yang ada pada diri mahasiswa yang menyebabkan adanya rasa
ingin belajar oalahraga panahan di UKM panahan di UNY yang diungkap dengan angket. Faktor yang diidentifikasi sebagai faktor pendukung mahasiswa
tersebut meliputi faktor intern dan ekstern mahasiswa. 1. Faktor Internal : kesehatan, Intelegensi, Minat serta Motivasi dan Cara
Belajar. 2. Faktor Eksternal : Keluarga, Sekolah, Masyarakat, dan Lingkungan Sekitar.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Kategori