303
Gambar. 3.21. Tampilan vicon Big Blue Button
Tabel 3.2. Ikon-ikon status dan media
NO IKON
FUNGSI
1 mengajukan pertanyaan
2 berperan sebagai peserta menyimak
3 berpesan sebagai presenter
4 mikrofon tidak aktif
5 mikrofon aktif
6 sedang berbicara menggunakan mikrofon
7 speaker aktif
8 webcam aktif
304
a.
Upload
bahan presentasi
Vicon menggunakan Big Blue Button ini dapat melakukan
aktivitas presentasi dengan menyertakan dokumen. Adapun langkah-langkahnya:
1 Klik ikon
Upload Presentasi
dari baris navigasi, kemudian akan tampil seperti di bawah:
2 Untuk mulai melakukan pemilihan file yang akan diupload, maka klik tombol
select file
3 Pilih file yang akan di-upload diakhiri dengan menekan enter atau meng-klik tombol Open
305
4 Setelah dipilih dan dibuka maka akan tampil seperti di bawah:
5 Kemudian klik tombol
Upload
untuk proses mulai meng-upload dokumen.
6 Tunggu beberapa saat untuk proses oploading dan konversi dokumen.
7 Setelah selesai proses di atas maka bagian area presentasi akan berisi sesuai degan dokumen yang ter-upload
306
b.
Chatting
obrolan
Aktivitas chatting yang disediakan oleh Big Blue Button ini dapat dilakukan dengan seluruh peserta ataupun personal.
• Chatting dengan seluruh peserta
Pada bagian jendela
chat
dapat langsung mengetikkan teks
dengan diakhiri menekan tombol enter atau meng-klik tombol
send
• Chatting personal
1 Pada jendela chat klik tab menu
option
maka akan tampil daftar peserta
307
2 Klik nama peserta yang ada dalam daftar, maka akan tampil tab baru sesuai dengan nama peserta yang di-klik.
c. Menggunakan webcam
1 Klik tombol
share your webcam
, maka akan tampil konfirmasi seperti di bawah dan klik tombol
Allow
2 Akan tampil jendela
webcam setting
seperti di bawah dengan contoh hasil penangkapan visual video dari
webcam
3 Setelah terlihat video dari webcam maka klik tombol
start sharing
308
4 Akan tampil video dari webcam pada bagian jendela webcam.
309
F. Refleksi
Setelah Saudara melaksanakan kegiatan pembelajaran pada topik 3 ini, 1. Apa yang sudah Saudara kuasai mengenai istilah dasar internet?
2. Apakah Saudara sudah dapat menyambungkan komputer dengan internet?
3. Apakah Saudara dapat menggunakan web browser untuk menjelajah di internet?
4. Apakah Saudara dapat memanfaatkan mesin pencari untuk mencari informasi di internet?
5. Apakah Saudara dapat menggunakan email untuk berkomunikasi? 6. Apakah
Saudara dapat
menggunakan aplikasi
chatting untuk
berkomunikasi? 7. Apakah Saudara bisa memanfaatkan jejaring sosial untuk pembelajaran?
8. Apakah Saudara sanggup melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan dengan moda daring?
G. Kesimpulan
Pembelajaran daring merupakan dampak positif dari kemajuan internet yang sangat pesat. Saat ini internet merupakan hal yang biasa dan bahkan menjadi
bagian dari kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, setiap guru dan tenaga kependidikan
harus mampu
menjawab tantangan
bahwa dengan
memanfaatkan internet
dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran.
Penggunaan internet dasar, seperti browsing, searching, emailing, chatting, dan social networking merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap
guru dan tenaga kependidikan di dalam memanfaatkan internet untuk pembelajaran. Selain itu, kemampuan tersebut merupakan bekal penting agar
dapat mengikuti berbagai kegiatan, seperti pelatihan yang diselenggarakan secara daring, terkait pengembangan keprofesian berkelanjutan dengan
modalitas daring.
ï
10
DAFTAR PUSTAKA
Abdulezer, Loren and Susan, and Dammond, Howard. 2007. Skype for Dummies. Wiley Publishing Inc.
Dini Handayani. 2014. Pengenalan Internet. Bandung: PPPPTK TK dan PLB. Rice, Willian. 2011. Moodle 2.0, E-Learning Course Development - A Complete
Guide to Successful Learning Using Moodle. Packt Publishing. Veer, E.A. Vander. 2010. Facebook: The Missing Manual, Second Edition. USA:
O’Reilly. Levine, John R. and Young, Margaret Levine. 2010. The Internet For Dummies®,
12th Edition. Indianapolis, Indiana: Wiley Publishing, Inc.
