Mengenal Lingkungan Sekitar Kelas 2 Nurhadi Hartitik Fitria Rahmawati 2008
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang
M e nge na l Lingk unga n Se k it a r
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas II Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Penulis : Nurhadi Hartitik Fitria Rahmawati Editor : Tim Editor Citra Praya
Ilustrasi, Tata Letak : Tim Ilustrator dan Tata Letak Citra Praya
Perancang Kulit : Tim Perancang Kulit Citra Praya Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm 372.8 NUR NURHADI m Mengenal Lingkungan Sekitar untuk SD/MI Kelas II/oleh Nurhadi vi, 122 hlm.: ilus.; 25 cm.— Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
dan Hartitik Fitria Rahmawati; Tim Editor Citra Praya (ed). II. Nurhadi Bibliografi : hlm.120I. Judul Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008 Diperbanyak oleh ... ii
K at a Sa m but a n
Puj i sy uk ur k am i panj at k an k e hadirat Allah, ber k at rahm at dan
karunia- Nya, Pem erint ah, dalam hal ini, Depart em en Pendidikan Nasional,
pada 2008, t elah m em beli hak cipt a buku t eks pelaj aran ini dari penerbit
u n t u k disebar lu ask an k epada m asy ar ak at m elalu i sit u s in t er n et
( w ebsit e) Jaringan Pendidikan Nasional.Buk u t ek s pelaj aran ini t elah dinilai oleh Badan St andar Nasional
Pen didik an dan t elah dit et apk an sebagai bu k u t ek s pelaj ar an y an g
m em enuhi syarat kelayakan unt uk digunakan dalam proses pem belaj aran
m elalui Perat uran Ment eri Pendidikan Nasional Nom or 34 Tahun 2008.Kam i m enyam paikan penghargaan yang set inggi- t ingginya kepada
para penerbit yang t elah berkenan m engalihkan hak cipt a karyanya kepada
Depart em en Pendidikan Nasional unt uk digunakan secara luas oleh
siswa dan guru di seluruh I ndonesia.Buku- buku t eks pelaj aran yang t elah dialihkan hak cipt anya kepada
Depart em en Pendidikan Nasional t ersebut , dapat diunduh ( dow nload) ,
digandakan, dicet ak, dialihm ediakan, at au difot okopi oleh m asyarakat .
Nam un, unt uk penggandaan yang bersifat kom ersial harga penj ualannya
harus m em enuhi ket ent uan yang dit et apkan oleh Pem erint ah. Diharapkan
bahwa buku t eks pelaj aran ini akan lebih m udah diakses sehingga siswa
dan guru di seluruh I ndonesia m aupun sekolah I ndonesia yang berada
di luar negeri dapat m em anfaat kan sum ber belaj ar ini.Kam i b er h ar ap, sem u a p ih ak d ap at m en d u k u n g k eb ij ak an in i.
Selanj ut nya, kepada para siswa kam i ucapkan selam at belaj ar dan
m anfaat kanlah buku ini sebaik- baiknya. Kam i m enyadari bahwa buku ini
m asih perlu dit ingkat kan m ut unya. Oleh karena it u, saran dan krit ik
sangat kam i harapkan.Jakart a, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan iii
K at a Pe nga nt a r Sekarang kam u sudah kelas dua
Kam u akan m em pelaj ari lingkungan sekit arm u. Ada em pat t em a yang kam u pelaj ari. Tem a sat u t ent ang dokum en dan benda. Tem a dua t ent ang perist iwa. Tem a t iga t ent ang keluarga. Tem a em pat t ent ang kerj a sam a. Paham ilah sem ua pelaj aran dalam buku ini. Penyusunan buku ini dibant u oleh banyak pihak. Terut am a t im dari penerbit CV Cit ra Praya. At as dukungannya, kam i ucapkan t erim a kasih. Ayo, m ulai belaj ar.
Bandung, Juli 2008
Tim Pe nyusun
iv
v Ka t a Sa m bu t a n .... ................................................... iii Ka t a Pe n ga n t a r ....................................................... iv Te m a 1 D ok u m e n da n Be n da ................................ 1 Ba b 1 Pe n t in gn ya D ok u m e n da n Be n da Be r h a r ga .................................
3 A. Dokum en Pent ing dan Benda Berharga .... 4
B. Merawat Dokum en dan Koleksi Benda Berharga ................... 8 Evaluasi Bab 1 ............................................. 14 Ayo, Kerj akan .............................................. 16
Ba b 2 D ok um e n da n Be nda Pe nt ing Ke lua r ga ...................................... 1 7
A. Dokum en Diri dan Dokum en Keluarga ...... 18
B. Dokum en Diri dan Keluarga sebagai Sum ber Cerit a ........................... 30 Evaluasi Bab 2 ............................................. 36 Ayo, Kerj akan .............................................. 38
Te m a 2 Pe r ist iw a .................................................. 3 9 Ba b 3 Perist iw a da la m Kelua rga ......................... 4 1
A. Peristiwa Penting dalam Keluarga .............. 42
B. Urut an Set iap Perist iwa Pent ing ............... 46 C. Hubungan Ant arperist iwa .......................
49 D. Melakukan Perubahan Diri ......................
51 Evaluasi Bab 3 ............................................. 55 Ayo, Kerj akan .............................................. 58 Eva lua si Se m e st e r 1 ................................................ 5 9 Ka t a Sa m b t a n Da ft a r I si
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
vi
Te m a 3 Ke lu a r ga ................................................... 6 3
Ba b 4 Pe r a n Se t ia p Anggot a Ke lua r ga .................... 6 5
A. Kedudukan dan Peran Anggot a Keluarga .. 66
B. Silsilah Keluarga .................................... 70 Evaluasi Bab 4 ............................................. 75 Ayo, Kerj akan .............................................. 78
Ba b 5 M e la k sa na k a n Pe r a n da la m Ke lua r ga ......................................... 7 9
A. Mencerit akan Peran Anggot a Keluarga ..... 80
B. Mencerit akan Perubahan Peran dalam Keluarga .....................................
84 C. Melaksanakan Peran dalam Keluarga ....... 88 Evaluasi Bab 5 ............................................. 92 Ayo, Kerj akan .............................................. 94
Te m a 4 Ke r j a Sa m a ............................................... 9 5
Ba b 6 Ke r j a Sam a di Lingkungan Sekitar .............. 9 7
A. Bent uk Kerj a Sam a di Lingkungan Sekit ar ............................ 98 B. Manfaat Kerj a Sam a di Lingkungan Sekit ar ............................ 102C. Melaksanakan Kerj a Sam a di Lingkungan Sekit ar ........................... 106 Evaluasi Bab 6 ............................................ 108 Ayo, Kerj akan ............................................. 110
Eva lua si Se m e st e r 2 .............................................. 1 1 1
Eva lua si Ak hir Ta hun ............................................. 1 1 4
D a ft a r Pust a k a ...................................................... 1 2 0
Se na r a i ................................................................ 1 2 1
1 Dokumen dan Benda Te m a 1 Su m be r : Dokum ent asi Penerbit Set iap orang m em iliki dokum en. Dokum en m erupakan bukt i t ert ulis. Dokum en dapat berupa ij azah dan buku rapor. Dokum en pent ing t idak boleh hilang. Dokum en harus dirawat agar t idak m udah rusak. Dokum en sebaiknya dilam inat ing. Dokum en j uga sebaiknya disim pan dalam m ap.
Benda koleksi adalah benda yang dikum pulkan. Misalnya, koleksi fot o dan buku. Fot o sebaiknya disim pan dalam album . Buku sebaiknya disam pul agar bersih dan rapi.
Dokum en digunakan sebagai sum ber cerit a. Benda berharga j uga dapat m enj adi sum ber cerit a. Kam u dapat bercerit a asal–usul benda t ersebut . Kam u j uga dapat bercerit a m engenai perist iwa. Perist iwa yang berhubungan dengan dokum en dan benda berharga.
Pe nt ingnya Dok um e n da n Be nda Be rha rga Ba b
Dokum en m erupakan bukt i t ert ulis. Dokum en adalah surat pent ing. Ada dokum en pribadi. Ada j uga dokum en keluarga. Dokum en apa yang kam u m iliki? Bagaim ana cara kam u m erawat nya?
Dengan mempelajari bab ini: Apa M a nfa at Ba gik u? K at a Kunc i Dokumen dan benda berharga. A Dokumen Penting dan Benda Berharga B Merawat Dokumen dan Koleksi Benda Berharga Set iap orang m em iliki dokum en.
- Kamu dapat merawat dokumen diri dan keluarga.
- Kamu dapat mengoleksi benda berharga yang dimiliki dan benda penting milik keluarga.
Dokumen Penting A dan Benda Berharga Pentingnya Dokumen Pagi ini ayah kelihat an sibuk.
Ayah m em buka laci di kam arnya. Ayah sedang m encari apa? t anya Doni. Ayah sedang m encari KTP. Kem arin ayah lupa m enyim pannya.
Ga m ba r 1 .1 Ayah Doni sedang m encari KTP.
Apa it u KTP? t anya Doni kepada ayahnya. KTP it u Kart u Tanda Penduduk, j awab ayah. Ayah akan m em buka t abungan di bank. Oleh karena it u, ayah m em erlukan KTP. Doni m em bant u ayah m encari KTP. Ayah dan Doni m encari apa? t anya ibu. Kam i sedang m encari KTP ayah. Oh KTP ayah. KTP ayah ibu sim pan. Ket ika m encuci baj u, ibu m enem ukannya. Ham pir saj a KTP ayah t ercuci.
Ayo, Ja w a b Apa kam u m em iliki t abungan di bank?
Ga m ba r 1 .2 I bu m engingatkan ayah agar berhati- hati m enyim pan KTP.
Sim pan KTP dengan baik, saran ibu. I ya bu, m aaf ayah lupa, j awab ayah. Akhirnya, ayah pergi ke bank. I bu m em asak di dapur. Doni pergi ke sekolah.
Sumber Ilmu Dokum en adalah bukt i t ert ulis resm i
Dokumen harus disimpan dengan baik. Dokumen juga harus dirawat dengan baik. Keuntungan merawat dokumen, yaitu: 1. mudah ditemukan jika dibutuhkan; 2. tidak mudah rusak; 3. terawat dan tersimpan rapi; 4. disimpan di tempat yang aman.
Cont ohnya, akt a kelahiran dan buku rapor. I j azah j uga cont oh dokum en. Apa kam u punya akt a kelahiran? KTP, SI M, dan fot o j uga cont oh dokum en.
Apakah dokum en di rum ahm u dirawat dengan baik? Apa dokum enm u disim pan di lem ari?
Cont oh dokum en pent ing adalah buku rapor dan ij azah.
Ga m ba r 1 .3 Su m be r : Dokum ent asi Penerbit
Pentingnya Benda Berharga
Apakah benda kesukaan kalian? Kalau kalian suka kepada suat u benda, t ent u akan m engum pulkannya.
Benda t ersebut sengaj a kam u kum pulkan. Benda koleksi t idak harus m ahal. Asalkan, kam u m enyukai benda it u. Misalnya, koleksi boneka, t opi, at au j uga m obil m ainan.
Ayo, Ja w a b Benda apa yang kam u koleksi? Bagaim ana cara m erawat nya?
Ga m ba r 1 .4 Cont oh koleksi b benda berharga:
a. t opi; a c b. boneka; c. m obil m ainan.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit
Kegiatan Individu Tanyakan kepada lima temanmu
Temanmu sebaiknya laki-laki dan perempuan.
1. Apa koleksi benda berharga milik temanmu?
2. Berapa jumlah benda berharga milik temanmu? Ceritakan hasilnya di depan kelas.
Merawat Dokumen B dan Koleksi Benda Berharga Dokum en dan benda koleksi harus dirawat .
Bagaim ana cara m erawat nya? Ayo, kit a pelaj ari cara m erawat nya.
Merawat Surat Penting Akt a kelahiran dan ij azah adalah surat pent ing.
Surat pent ing t idak boleh hilang. Surat berharga harus disim pan dengan baik. Akt a kelahiran m erupakan dokum en pent ing. Kart u pelaj ar j uga dokum en pent ing.
a Ayo, Ja w a b
Bagaim ana cara m erawat kart u pelaj ar m ilikm u?
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit b
Ga m ba r 1 .5
a. Kart u pelaj ar berisi ident it as siswa.
b. Kart u anggot a perpust akaan.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit Dokum en t ersebut j angan hilang. Sim panlah di dalam m ap. Jika kam u m em but uhkannya, kam u akan m udah m encarinya.
Merawat Foto Fot o j uga m erupakan dokum en
Fot o dapat m engingat kanm u t ent ang m asa lalu. Apa kam u punya fot o ket ika kecil? Fot o m enyim pan banyak kenangan.
Misalnya, kenangan yang indah. Juga kenangan yang sedih. Sim panlah fot o di dalam album . Fot o j adi t idak m udah rusak.
Fot o Doni ket ika m asih kecil saat digendong ayah.
Ga m ba r 1 .6 Album fot o digunakan unt uk m enyim pan fot o.
Ga m ba r 1 .7 Sim pan album di t em pat yang t idak lem bap. Album fot o harus dirawat dengan baik. Jika dirawat , fot o t idak m udah rusak. Fot o dapat j uga disim pan dalam bingkai fot o.
Ga m ba r 1 .8 Fot o disim pan dalam bingkai fot o.
Album fot o harus dibersihkan agar t idak kot or. Susun fot o dalam album dengan rapi.
Merawat Buku Ayah Don i m em ilik i banyak bu k u .
Kolek si bu k u ayah disim pan di per pu st ak aan . Di r u m ah Don i ada per pu st ak aan k ecil. Ayah selalu m er aw at sem u a bu k u nya. Sem ua buku ayah disim pan dengan rapi.
Ga m ba r 1 .9 Ayah Doni sedang m erapikan buku.
Sumber Ilmu Kerjakan pada buku tugasmu
Cara merawat buku, yaitu: 1. buku diberi sampul plastik; 2. setiap halaman buku tidak boleh kotor; 3. setiap minggu buku dibersihkan dari debu; 4. rak buku diberi kapur barus agar buku tidak rusak; 5. buku harus tersusun dengan rapi; 6. halaman buku tidak boleh dilepas.
Tulis benda koleksi kelompokmu. Ceritakan cara merawat benda tersebut.
Nama benda koleksimu adalah : ...................... Cara merawat benda koleksimu : ......................
........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... Kegiatan Bersama Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Kegiatan Individu Kerjakan pada buku tugasmu
Gunakan pensilmu. Hubungkan kolom kiri dengan kolom kanan.
Dokumen dan Benda Cara Merawat Koleksi
Disimpan dalam album foto Diberi sampul
Dibersihkan dan disimpan di atas lemari
Dilaminating
Ringkasan 1. Dokumen merupakan bukti tertulis
2. Dokumen penting tidak boleh hilang.
3. Dokumen harus dirawat.
4. Benda koleksi adalah benda yang sengaja dikumpulkan.
5. Foto sebaiknya disimpan dalam album.
6. Foto dapat juga disimpan dalam bingkai.
7. Buku diberi sampul agar rapi dan bersih.
8. Halaman buku tidak boleh kotor.
9. Setiap minggu buku dibersihkan dari debu.
10. Rak buku diberi kapur barus.
11. Buku harus disusun dengan rapi.
12. Keuntungan merawat dokumen dengan baik, yaitu:
a. mudah ditemukan jika dibutuhkan;
b. tidak mudah rusak;
c. terawat dan tersimpan rapi; d. disimpan di tempat yang aman.
Ayo, Renungkan
Dokumen penting apa yang kamu miliki? Dari mana dokumen itu kamu peroleh? Berapa jumlah dokumen penting milikmu? Bagaimana cara merawat dokumen milikmu? Benda berharga apa yang kamu miliki? Dari mana benda berharga itu kamu peroleh? Berapa jumlah benda berharga yang kamu miliki? Bagaimana cara merawat benda berharga milikmu?
Evaluasi Bab 1 Ke r j a k a n pa da bu k u t u ga sm u
A. Pilih j a w a ba n ya n g t e pa t .
1. Akt a kelahiran m erupakan dokum en ....
a. kelahiran
b. kem at ian
c. kepem ilikan 2. Dokum en pent ing set elah lulus sekolah, yait u ....
a. rapor
b. ij azah
c. KTP 3. Dokumen tersebut dinamakan ....
a. KTP
b. SI M
c. kart u pelaj ar Su m be r : Dokum ent asi Penerbit 4. Benda yang dapat dikoleksi, yaitu ....
a. ij azah
b. kart u pelaj ar
c. boneka 5. Dokum en disim pan dengan baik agar m udah ....
a. dit em ukan
b. dicuri
c. dilihat 6. Ket ika m engendarai m obil ayah harus ....
a. m engam bil rapor
b. m em bawa ij azah
c. m em bawa SI M
7. Dokum en yang m enyat akan m urid sekolah, yait u ....
a. KTP
b. kart u pelaj ar
c. SI M 8. Berikut bukan dokum en, yait u ....
a. ij azah
b. KTP
c. prangko 9. Fot o harus disim pan dalam .... agar t erawat .
a. album
b. buku
c. dom pet 10.
Agar bersih dan rapi buku harus ....
a. diberi sam pul
b. dilipat
c. dilet akkan di m ana saj a B. Le n gk a pi k a lim a t be r ik u t .
1. Cont oh benda koleksi, yait u ... dan ....
2. Dokum en yang kam u m iliki di ant aranya ... dan ....
3. Dokum en t ent ang kelahiranm u adalah ....
4. Buku diberi sam pul plast ik agar ....
5. Benda yang sengaj a dikum pulkan disebut ....
Kerjakan pada buku tugasmu.
.... ....
10.
.... ....
9.
.... ....
8.
.... ....
7.
.... ....
6.
5.
Tulis barang koleksi teman sekelasmu. Tulis dalam bentuk tabel berikut.
.... ....
4.
.... ....
3.
.... ....
2.
.... ....
No. Nama Temanmu Barang Koleksi 1.
Ayo, Kerjakan
Kumpulkan hasilnya kepada gurumu..... ....
Ba b
Dengan mempelajari bab ini: Dengan mempelajari bab ini:
- Kamu dapat mengetahui dokumen diri dan keluarga.
- Kamu dapat menceritakan peristiwa yang terjadi tentang dokumen diri dan benda penting.
K at a Kunc i Foto, dokumen, akta kelahiran, dan ijazah.
Kam u t elah belaj ar dokum en.
A Dokumen Diri
Kam u j uga t elah belaj ar
dan Dokumen t ent ang benda berharga. Keluarga
Apa kam u punya fot o? Apa kam u j uga punya benda koleksi?
B Dokumen Diri Fot o dapat m enj adi sum ber cerit a. dan Keluarga
Benda koleksi j uga dapat m enj adi sebagai Sumber
Cerita sum ber cerit a.
Dokumen Diri A dan Dokumen Keluarga Dokum en adalah bukt i t ert ulis
Dokum en dapat berupa surat pent ing. Set iap orang m em iliki dokum en diri. Set iap keluarga m em iliki dokum en keluarga. Ada banyak cont oh dokum en. Misalnya, fot o dan akt a kelahiran.
Foto Fot o adalah cont oh dokum en
Set iap orang m em iliki fot o. Ada fot o dirinya sendiri. Ada j uga fot o bersam a orang lain. Fot o dapat m enget ahui perist iwa m asa lalu. Kam u dapat m elihat fot o bersam a t em anm u. Kam u j adi t ahu waj ah t em anm u ket ika berm ain.
Ga m ba r 2 .1 Fot o bersam a t em an berm ain. I ni adalah fot o I bu Doni. I bu sedang m engandung Doni. I bu m engandung selam a 9 bulan.
Ga m ba r 2 .2 Fot o ibu ket ika m engandung Doni.
Pada fot o it u, ibu t erlihat bahagia. I bu j uga t erlihat sangat cant ik.
Selam a 9 bulan Doni ada di kandungan ibu. Doni selalu ikut kem ana pun ibu pergi. Doni berpikir ibu m erasa susah.
I bu bercerit a kepada Doni. I bu m erasa sangat bahagia. Walaupun kadang–kadang perut nya sakit . Doni ingin m em bahagiakan ibu.
I ni adalah fot o Doni ket ika bayi. Doni t erlihat sangat lucu.
Fot o Doni ket ika m asih bayi.
Ga m ba r 2 .4 Doni selalu ikut ke m ana ibu pergi.
Ga m ba r 2 .3 Apa kam u punya fot o? Cerit akan fot o t ersebut di kelas.
Ayo, Ja w a b Ket ika bayi, pipi Doni gem uk. Mat anya j uga besar. Ram but nya kerit ing. Doni t ert awa sendiri ket ika m elihat fot onya. Sekarang ram but Doni t idak kerit ing.
I ni fot o ibu, ayah, dan Doni. Fot o ini dibuat ket ika Doni berusia sat u t ahun. Doni difot o bersam a ibu dan ayah. Doni, ibu, dan ayah t erlihat bahagia.
Ga m ba r 2 .5 Fot o Doni, I bu, dan Ayah.
Doni anak pert am a. Ayah dan ibu m enyayangi Doni. Doni j uga m enyayangi orangt uanya. Doni sangat bahagia. Doni bangga kepada orangt uanya.
Doni selalu berdoa unt uk orangt uanya. Sem oga Tuhan m enyayangi m ereka. Sepert i m ereka m enyayangi Doni.
Fot o adalah dokum en yang dapat disim pan. Fot o dapat disim pan dalam album . Fot o j uga dapat disim pan dalam bingkai. Bingkai fot o disebut pigura.
Ga m ba r 2 .6 Pigura digunakan unt uk m enyim pan fot o.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit Fot o m enyim pan banyak kenangan.
Jika m elihat nya kam u dapat t ert awa. Kam u dapat t ersenyum m elihat nya. Kam u j uga akan bahagia at au m enangis.
I bu m enangis ket ika m elihat fot o kakek. Kakek Doni sudah lam a m eninggal. Kakek Doni m eninggal sebelum Doni lahir.
Akta Kelahiran Akt a kelahiran adalah bukt i kelahiran.
Akt a berisikan ket erangan kelahiran seseorang. Set iap anak harus m em iliki akt a kelahiran. Akt a kelahiran dibuat oleh pem erint ah.
Ayo, Ja w a b Dokum en apa yang diperlukan ket ika m asuk sekolah?
Ga m ba r 2 .7 Cont oh akt a kelahiran.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit Akt a kelahiran m erupakan dokum en pent ing.
Akt a kelahiran banyak kegunaannya. Misalnya, ket ika kam u m endaft arkan sekolah.
Akt a kelahiran adalah dokum en. Dokum en harus disim pan dengan baik.
Kegiatan Individu
Kerjakan pada buku tugasmu.Pinjam akta kelahiranmu dari orangtuamu. Kemudian, lengkapi tugas berikut.
Pencatatan Sipil
(Warga Negara Indonesia) Kutipan Akta Kelahiran Nomor : ...........................................................................
- Istimewa ------------------------- Menurut stbld di ............................................................... Ternyata bahwa di ............................................................ Pada tanggal ................................................................... Telah lahir :
................................................------------------ -----------------
Anak ke ....................... dari suami istri : ......................
................................................------------------ -----------------dan
................................................------------------ -----------------Kutipan ini sesuai dengan keadaan pada hari ini .......................................Tanggal...................... Kepala dinas tenaga kerja dan kependudukan ......................................................................
______________________ NIP. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Ijazah I j azah adalah t anda bukt i lulus sekolah.
Misalnya, kakakm u lulus sekolah dasar. Dia m endapat kan ij azah sekolah dasar.
Ayo, Ja w a b Pernahkah kam u m elihat ij azah? Apa isi dokum en t ersebut ?
Ga m ba r 2 .8 I j azah sebagai bukt i lulus sekolah.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit I j azah digunakan unt uk m elanj ut kan sekolah.
I j azah m erupakan dokum en pent ing. I j azah harus disim pan dengan baik.
Kartu Tanda Penduduk KTP singkat an dari Kart u Tanda Penduduk
KTP adalah bukt i diri seseorang. KTP m enyat akan kit a warga negara I ndonesia.
Saat ini kam u belum m em iliki KTP. KTP diberikan ket ika kam u berusia 17 t ahun. Sebelum usiam u 17 t ahun, kam u belum punya KTP.
Ga m ba r 2 .9 KTP m erupakan t anda bukt i penduduk.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit KTP digunakan unt uk m engurus berbagai hal.
Misalnya, unt uk m em buka t abungan. KTP digunakan sebagai dokum en diri di bank.
SIM SI M singkat an dari Surat I zin Mengem udi
SI M m erupakan izin m engendarai kendaraan. Misalnya, izin unt uk m engendarai m obil at au m ot or.
Ayah m engendarai m ot or. Ayah harus m em bawa SI M m ot or. Jika t idak, ayah m elanggar perat uran. Jika m elanggar, ayah akan dit ilang.
Ga m ba r 2 .1 0 Pengem udi dit ilang karena t idak m em bawa SI M.
Ada beberapa j enis SI M, yait u: • SI M A : unt uk m engendarai m obil.
- SI M B : unt uk m engendarai bus, t ruk, dan kendaraan besar.
- SI M C : unt uk m engendarai m ot or.
Ga m ba r 2 .1 1 SI M C adalah surat izin unt uk m engendarai m ot or.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit
Buku Rapor
Apa kam u punya buku rapor? Buku rapor berisi laporan hasil belaj arm u. Kam u dapat m elihat nilai set iap m at a pelaj aran.
Buku rapor dibagikan set iap akhir sem est er. Buku rapor adalah dokum en pent ing.
Apakah rapor kelas sat um u bagus? Sekarang kam u harus raj in belaj ar. Agar nilai di raporm u lebih bagus. Jika raj in belaj ar nilai rapor akan bagus. Jika m alas nilai rapor akan j elek.
Ga m ba r 2 .1 2 Buku rapor sebagai laporan hasil belaj ar.
Su m be r : Dokum ent asi Penerbit
Kegiatan Individu Kerjakan pada buku tugasmu
Sekarang buka kembali rapormu. Amati nilai setiap mata pelajaran. Masukkan nilai tersebut dalam tabel berikut.
No. Mata Pelajaran Nilai
1. Bahasa Indonesia
2. Matematika 3.
IPA 4.
IPS
5. Pendidikan Agama Tuliskan usaha untuk memperbaiki nilaimu.
Usahaku untuk memperbaiki nilai rapor. ........................................................................... .......................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ..............................................................................
Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Kegiatan Bersama Kerjakan pada buku tugasmu
Kerjakan secara berkelompok (maksimal 4 orang). Terdiri atas laki laki dan perempuan.
1. Apa manfaat foto?
2. Apa manfaat akta kelahiran?
3. Apa manfaat ijazah? 4. Tuliskan jenis-jenis SIM.
5. Kapan kamu akan memiliki KTP?
6. Apa manfaat buku rapor? Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Dokumen Diri dan Keluarga b Sebagai Sumber Cerita Ram a berm ain ke rum ah Doni
Ram a adalah t em an sekelas Doni. Ram a berj alan kaki ke rum ah Doni. Rum ah Ram a dekat rum ah Doni.
Doni kam u punya album fot o? t anya Ram a. Punya, sebent ar aku am bilkan, j awab Doni.
Doni m enunj ukkan album fot onya. Mereka berdua asyik m elihat album fot o.
Ga m ba r 2 .1 3 Ram a dan Doni asyik m elihat album fot o.
Wah, fot o yang ini bagus sekali. Fot o ini diam bil di m ana? t anya Ram a.
Ga m ba r 2 .1 4 Fot o berekreasi ke kebun binat ang. Fot o ini dibuat t ahun lalu. Kam i t am asya ke kebun binat ang, j awab Doni.
Doni t eringat kem bali kenangan saat it u. Wakt u it u hari Minggu. Ayah dan ibu t erlihat sibuk. I bu sibuk m em asak di dapur. Ayah sibuk m encuci m obil.
Doni bert anya kepada ibu. Mengapa ibu m em asak banyak m akanan?
Ga m ba r 2 .1 5 Doni m enem ui ibu yang sedang m em asak.
Hari ini kit a akan pergi ke kebun binat ang. Adik j uga akan diaj ak, kat a ibu.
Asyik, aku senang sekali, bu. Adik j uga past i senang. Doni bersorak gem bira.
Ayo, Bernyanyi
Hatiku Gembira
Ciptaan: AT Mahmud Udara cerah berlangit biru.Ingin aku bersenang–senang bersamamu. Bernyanyi–nyanyi dan menari. Di alam bebas dan segar seperti ini. Tralalala ... hati suka cita Tralalalalala ... hati gembira Tralalalalala ... hati suka cita Tralalalalala ... hati gembira
Mereka pun pergi ke kebun binat ang.
Ga m ba r 2 .1 6 Kebun binat ang m erupakan t em pat hewan yang dilindungi.
Kegiatan Individu Kerjakan pada buku tugasmu
Cari fotomu ketika kecil. Kemudian, ceritakan foto tersebut. Jika kamu lupa peristiwa tersebut, tanyakan kepada orangtuamu.
Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Kegiatan Bersama Kerjakan pada buku tugasmu
Kerjakan bersama 4 orang teman. Terdiri atas teman laki–laki dan perempuan. Tulis cerita berdasarkan gambar berikut.
Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Ringkasan 1. Setiap orang memiliki dokumen diri
2. Setiap keluarga memiliki dokumen keluarga.
3. Foto adalah contoh dokumen.
4. Akta kelahiran adalah surat keterangan kelahiran.
5. Ijazah adalah bukti kelulusan sekolah.
6. KTP adalah Kartu Tanda Penduduk.
7. SIM adalah Surat Izin Mengemudi kendaraan.
8. Buku rapor berisi laporan hasil belajarmu.
Ayo, Renungkan
Dokumen diri apa yang kamu miliki? Bagaimana cara merawat dokumen dirimu? Berapa jumlah dokumen dirimu? Dokumen keluarga apa yang kamu miliki? Berapa jumlah dokumen keluargamu? Bagaimana cara merawat dokumen keluargamu?
Ke r j a k a n pa da bu k u t u ga sm u .
b. KTP
c. dibuang saj a
b. dit it ipkan ke t et angga
a. disim pan dengan baik
c. buku cerit a 5. Sem ua dokum en pent ing harus ....
b. biodat a
a. buku rapor
c. SI M 4. Dokum en yang berisi hasil belaj arm u disebut ....
a. rapor
A. Pilih la h j a w a ba n ya n g pa lin g t e pa t .
c. akt a 3. Gam bar tersebut dinam akan ....
b. KTP
a. kart u pelaj ar
c. kart u 2. Bukt i yang m enunj ukkan dat a siswa, yait u ....
b. dokum en
a. surat
1. Bukt i t ert ulis yang pent ing disebut ....
Evaluasi Bab 2 Su m be r : Dokum ent asi Penerbit
6. Akt a kelahiran berguna unt uk ....
a. surat izin m engendarai m obil
b. bukt i lahir seorang anak
c. m enget ahui hasil belaj ar 7. Dokum en yang dim iliki seseorang disebut ....
a. album fot o
b. dokum en diri
c. dokum en keluarga 8. Berikut bukan dokum en keluarga, yait u ....
a. album fot o
b. akt a kelahiran
c. surat kabar 9. Set iap akhir sem est er guru m em bagikan ....
a. hadiah
b. kue
c. rapor 10. I bu m engandung selam a ....
a. 9 hari
b. 9 bulan
c. 9 m inggu B. Le n gk a pi k a lim a t be r ik u t .
1. KTP berguna unt uk ....
2. Dokum en yang kam u m iliki, yait u ... dan ....
3. Jika ingin nilaim u bagus kam u harus ....
4. Fot o sebaiknya disim pan di ....
5. I j azah berguna unt uk ....
Ayo, Kerjakan Kerjakan pada buku tugasmu
Isilah surat keterangan berikut dengan lengkap.
1. Nama Lengkap : .........................................
2. Jenis Kelamin : .........................................
3. Tempat dan Tanggal Lahir : .........................................
4. Anak ke : .........................................
5. Alamat Murid : .........................................
...............Telepon...............
6. Nama Orangtua : .........................................
a. Ayah : .........................................
b. Ibu : .........................................
7. Alamat Orangtua : .........................................
...............Telepon...............
8. Pekerjaan a. Ayah : .........................................
b. Ibu : ......................................... Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
3 9 Peristiwa Te m a 2 Set iap orang m engalam i perist iwa pent ing. Set iap orang m engalam i perist iwa yang berbeda. Ada perist iwa yang m enyenangkan. Ada j uga perist iwa t idak m enyenangkan.
Sem ua perist iwa akan dikenang. Suat u perist iwa saling berhubungan. Misalnya, karena m alas belaj ar nilai Joni j elek. Malas belaj ar adalah suat u perist iwa. Nilai j elek j uga suat u perist iwa.
Perist iwa pent ing dapat diabadikan. Misalnya, dalam bent uk fot o at au rekam an video. Kesalahan m asa lalu harus dit inggalkan. Kesalahan t ersebut j angan diulang. Set iap kesalahan harus diperbaiki.
4 0 Mengenal Lingkungan Sekitar untuk Kelas II
- Kamu dapat mengetahui peristiwa penting dalam keluarga.
- Kamu dapat menceritakan peristiwa penting dalam keluarga sesuai urutan waktunya.
Set iap orang m engalam i perist iwa. Ada perist iwa m enyenangkan. Ada perist iwa t idak m enyenangkan. Sem ua perist iwa akan dikenang. Sem ua perist iwa saling berhubungan. Cerit akan peristiwa dalam keluargam u.
Dengan mempelajari bab ini: Apa M a nfa at Ba gik u? K at a Kunc i Kelahiran, kematian, dan ulang tahun.
A Peristiwa Penting dalam Keluarga B Urutan Setiap Peristiwa Penting . D Melakukan Perubahan Diri C Hubungan Antarperistiwa Pe rist iw a da la m Ke lua rga Ba b
Peristiwa Penting A dalam Keluarga Ayah, ibu, dan anak disebut keluarga.
Keluarga t erbent uk karena pernikahan.
Ga m ba r 3 .1 Pernikahan m erupakan perist iwa pent ing dalam keluarga.
Laki–laki dan perem puan m enikah. Mereka m em bent uk sebuah keluarga. Pernikahan m erupakan perist iwa pent ing.
Pak Tom o dan Bu Nani m enikah. Mereka m enikah t anggal 21 Mei 2005. Set elah m enikah I bu Nani m engandung. I bu Nani m engandung selam a 9 bulan. Pak Tom o dan Bu Nani sangat bahagia. Mereka akan m em iliki anak. Tanggal 14 April 2006 Bu Nani m elahirkan. Anak Bu Nani seorang perem puan. Anak Bu Nani diberi nam a Risa. Kelahiran Risa adalah perist iwa pent ing.
Ga m ba r 3 .2 Kelahiran anak m erupakan perist iwa pent ing bagi keluarga.
Dua t ahun kem udian anak kedua lahir. I a lahir pada t anggal 24 Juni 2008. Anak kedua seorang laki–laki. Pak Tom o dan Bu Nani m em beri nam a Adi. Keluarga Pak Tom o sangat bahagia. Keluarga Pak Tom o ada em pat orang. Mereka m engingat perist iwa pent ing yang dialam i.
Tanggal 21 Mei 2005 adalah hari pernikahan. Tanggal 14 April 2006 adalah hari kelahiran Risa. Tanggal 24 Juni 2008 adalah hari kelahiran Adi.
Perayaan ulang t ahun m erupakan perist iwa pent ing.
Ga m ba r 3 .4 Risa m engalam i perist iwa pent ing.
Tanggal 14 April Risa ulang t ahun. Bibi dan pam an hadir. Tem an–t em an Risa j uga hadir. Pest a ulang t ahun Risa m eriah. Ayah, ibu, dan anak disebut keluarga int i. Pak Tom o, Bu Nani, Risa, dan Adi adalah sat u keluarga.
Ayah, ibu, dan anak m erupakan keluarga int i.
Ga m ba r 3 .3 Pam an Risa berm ain sulap. Sem ua anak kagum m elihat nya. Ada kelinci keluar dari t opi. Uang yang dapat m enghilang. Sapu t angan berubah m enj adi t ongkat .
Risa m endapat hadiah dari orangt uanya. Risa m endapat buku cerita. Buku cerita tersebut sangat m enarik. Risa j uga diberi j am t angan lucu. Risa m erasa senang dan bahagia.
Adi j uga m engalam i perist iwa pent ing. Suat u hari Adi sakit . Kat a dokt er Adi sakit cacar air. Adi sangat sedih. Adi tidak bisa berm ain. Adi harus istirahat di rum ah.
Ga m ba r 3 .5 Adi sedang sakit cacar air.
Adi sangat t akut . Di t ubuhnya banyak bint ik–bint ik. Bint ik- bint iknya m enyebar ke seluruh t ubuh.
Set iap hari ibu m erawat Adi. I bu m enyuapi dan m em beri Adi obat . I bu j uga m em bacakan cerit a. Terim a kasih ibu. Terim a kasih ayah. I bu dan ayah t elah m erawat ku.
Set elah berist irahat dan m em inum obat , Adi m ulai sem buh. Badannya segar kem bali. Bint ik–bint ik di badan sudah hilang. Terim a kasih ibu dan ayah. Terim a kasih Tuhan t elah m enyem buhkanku.
Urutan Setiap B Peristiwa Penting Banyak peristiwa terj adi dalam hidup. Ayo
Perist iwa hidupm u dim ulai
Ja w a b ket ika kam u bangun t idur.
Apa yang kam u
Perist iwa selanj ut nya, yait u m andi,
lakukan set elah bangun t idur?
sarapan, dan berangkat sekolah.
Ayo, Bernyanyi
Bangun Tidur
Ciptaan: NN Bangun tidur kuterus mandi.Tidak lupa menggosok gigi. Habis mandi kutolong ibu. Membersihkan tempat tidurku.
Di sekolah kam u j uga m engalam i peristiwa. Contohnya, kam u belajar dan berm ain.
Selanj ut nya, kam u pulang sekolah. Di rum ah kam u berist irahat . Kam u belaj ar dan m engerj akan t ugas. Kam u berm ain bersam a t em an. Kam u m enont on t elevisi. Akhirnya, t idur kem bali di m alam hari.
Set iap perist iwa pent ing dapat diabadikan. Baik perist iwa pent ing keluarga at au diri. Perist iwa pent ing diabadikan dalam fot o at au video. Kam era fot o dan kam era video sebagai alat nya.
Kegiatan Individu Kerjakan pada buku tugasmu
Lengkapilah tabel berikut. Tuliskan berbagai peristiwa yang kamu alami.
Nama : ................... Tanggal : ...................
Waktu Kegiatan 05.00–06.00 Bangun dan merapikan tempat tidur.
06.00–07.00 .... 07.00–10.00 .... 10.00–13.00 .... 13.00–15.00 .... 15.00–18.00 .... 18.00–21.00 Belajar dan mengerjakan tugas. 21.00–05.00 .... Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Kegiatan Bersama Kerjakan pada buku tugasmu
Buat kelompok belajar. Setiap anggota kelompok mengisi bagan berikut.
Tanggal .... Tanggal .... Tanggal .... Tanggal .... Bulan .... Bulan .... Bulan .... Bulan .... Tahun .... Tahun .... Tahun .... Tahun ....
Kelahiran Kelahiran
Kelahiran Ayah dan ibu anak anak ketiga anak kedua menikah pertama
Tempelkan Tempelkan
Tempelkan Tempelkan foto foto foto foto ayah anak anak kedua anak ketiga dan ibu pertama Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
Hubungan C Antarperistiwa Set iap perist iwa saling berhubungan.
Misalnya, ket ika Risa dit egur ibu. I bu m em iliki alasan m enegur Risa.
Ga m ba r 3 .6 I bu m enegur Risa karena bert engkar.
Risa m erebut m ainan Adi. Adi m enangis karena m ainannya direbut . Risa t elah m em buat Adi m enangis. I bu m enegur Risa. Jadi set iap perist iwa m em iliki hubungan.
Sekarang kam u duduk di kelas dua. Mengapa kam u bisa di kelas dua. Karena sebelum nya kam u belaj ar di kelas sat u. Apakah kam u m enget ahui yang akan t erj adi? Apa yang t erj adi set elah kam u belaj ar di kelas dua? Ya, kam u naik ke kelas t iga.
Ga m ba r 3 .7 Suasana belaj ar di kelas dua.
Kam u dapat m enduga perist iwa yang akan t erj adi. Cont ohnya, kam u t idak pernah belaj ar. Perist iwa apa yang m ungkin t erj adi? Kem ungkinannya nilai raporm u akan j elek.
Perist iwa yang dialam i ada yang m enyenangkan. Misalnya, m erayakan ulang t ahun, m endapat hadiah pem berian orangt uam u.
Liburan bersam a keluarga j uga m enyenangkan.
Ga m ba r 3 .8 Berlibur m erupakan perist iwa yang m enyenangkan.
Ada j uga perist iwa yang t idak m enyenangkan. Misalnya, m endapat nilai j elek.
Melakukan D b Perubahan Diri
Set iap orang pernah m engalam i perist iwa yang t idak m enyenangkan. Cont ohnya, ket ika Risa dit egur ibu karena m engganggu adik. Perist iwa t ersebut t idak m enyenangkan bagi Risa. I bu m enasihat i Risa. Risa t idak boleh m engulangi perbuat annya. Karena perbuat an Risa m erugikan orang lain. Risa t elah m em buat adiknya m enangis.
Ga m ba r 3 .9 Adik m enangis karena diganggu kakaknya.
Risa m em int a m aaf kepada Adi. Risa sadar t elah berbuat yang t idak baik. Risa berj anj i kepada adiknya. I a t idak akan m engganggunya lagi. Apalagi m em buat nya m enangis. Risa akan lebih m enyayangi adiknya.
Ga m ba r 3 .1 0 Risa m em int a m aaf kepada adiknya.
Hana t em an Risa. Hana j uga m engalam i perist iwa t idak m enyenangkan.
Ket ika kelas sat u Hana m alas belaj ar. Hana banyak berm ain dengan t em annya. Ayah dan ibu sering m enasihat i Hana. Tet api, Hana t et ap m alas belaj ar.
Akhirnya, t iba wakt u pem bagian rapor. Hana m erasa m alu. Sem ua nilainya j elek. Nilai t em annya sem ua bagus.
Hana m enyesal. I a pun berj anj i. I a akan raj in belaj ar di kelas dua. Hana ingin m em perbaiki kesalahannya. Hana ingin m endapat kan nilai bagus. Perist iwa lalu dapat m enj adi pelaj aran.
Ga m ba r 3 .1 1 Akibat m alas belaj ar, nilai rapor Hana m enj adi j elek.
Sumber Ilmu Perilaku tidak baik jangan ditiru
Jika ingin pandai kamu harus: 1. rajin belajar; 2. rajin mengerjakan pekerjaan rumah; 3. disiplin bekerja; 4. tidak banyak bermain; 5. pandai membagi waktumu; 6. tidak mengulangi kesalahan; 7. mematuhi nasihat orangtua.
Ringkasan 1. Setiap orang memiliki peristiwa penting
2. Setiap keluarga memiliki peristiwa penting.
3. Peristiwa yang terjadi ada yang menyenangkan, ada juga yang tidak menyenangkan.
4. Setiap peristiwa saling berhubungan.
5. Suatu peristiwa terjadi setelah peristiwa lain.
6. Peristiwa penting dapat diabadikan.
Misalnya, menggunakan foto atau video.
7. Kesalahan di masa lalu harus diperbaiki.
8. Kesalahan masa lalu jangan diulang.
Ayo, Renungkan
Peristiwa penting apa yang menjadi kenangan kamu? Peristiwa menyenangkan apa yang kamu alami? Peristiwa tidak menyenangkan apa yang kamu alami? Peristiwa apa yang berkesan bagimu? Mengapa peristiwa itu terjadi padamu? Bersama siapa kamu mengalami peristiwa? Bagaimana cara kamu mengingat peristiwa itu?
Evaluasi Bab 3 Ke r j a k a n pa da bu k u t u ga sm u
1. Hari ulang t ahun t erm asuk perist iwa ....
a. biasa saj a
b. pent ing
c. t idak pent ing 2. Cont oh perist iwa m enyenangkan, yait u ....
a. j at uh dari sepeda
b. j at uh dari pohon
c. m enerim a hadiah ulang t ahun 3. Ayah, ibu, dan anak disebut ....
a. keluarga int i
b. kerabat
c. keluarga dekat
4. Kum pulan orang yang m em iliki hubungan darah karena pernikahan disebut ....
a. t et angga
b. saudara