Berbicara Nyarita Menyimak ngaregepkeun Membaca Maca 6.3 Mampu membaca

6.4.1 Mengisi isian formulir. Formulir isian Murid menyebutkan petunjuk pengisian formulir tanpa bantuan. Murid mengisi formulir dengan benar.  Dapat menyebutkan petunjuk pengisian formulir tanpa bantuan.  Dapat mengisi formulir dengan benar. - Responsi praktik - Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam Pelajaran Buku Paket Pangrumat Basa Sunda SD Kelas 6 Kamus Umum Basa Sunda Contoh formulir Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1 2 3 4 5 6 7 8

2. Berbicara Nyarita

6.2 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara lisan dalam mencerita- kan hasil pengamatan, membahas isi buku, mengkritik sesuatu disertai alasan, biantara pidato, berdiskusi, memerankan 6.2.6 Memerankan drama anak- anak. Drama anak  Siswa menghafalkan dialog drama anak- anak.  Siswa bermain peran drama anak- anak dengan penghayatan dan ekspresi gerak- gerik dan mimik yang sesuai dengan karakter tokoh.  Dapat menjawab  Dapat menghafalkan dialog drama anak- anak.  Dapat bermain peran drama anak- anak dengan penghayatan dan ekspresi gerak- gerik dan mimik yang sesuai dengan karakter tokoh.  Dapat menjawab - Responsi praktik - Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam Pelajaran Buku Paket Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 6 Kamus Umum Basa Sunda Contoh teks drama 1 drama anak-anak. pertanyaan dari drama tang diragakan pertanyaan dari drama yang diragakan SILABUS 7 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1 2 3 4 5 6 7 8

1. Menyimak ngaregepkeun

6.1 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radiotelevisi, cerita rakyat, dan nasihat. 6.1.3 Menyimak Nasihat Nasihat Murid menyimak wacana guneman ”Nyaho Tatakrama Gaul” dengan sikap yang baik. Murid menyebutkan kalimat-kalimat nasihat piwuruk dalam wacana ”Nyaho Tatakrama Gaul” dengan baik dan benar.  Dapat menyimak wacana guneman ”Nyaho Tatakrama Gaul” dengan sikap yang baik.  Dapat menyebutkan kalimat-kalimat nasihat piwuruk dalam wacana ”Nyaho Tatakrama Gaul” dengan baik dan benar. - Responsi - Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam Pelajaran Buku Paket Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 6 Kamus Umum Basa Sunda 1 Murid membuat kalimat nasihat piwuruk.  Dapat membuat kalimat nasihat piwuruk Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1 2 3 4 5 6 7 8

3. Membaca Maca 6.3 Mampu membaca

memhami serta menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis teks dengan membaca dalam hati, mem- baca cepat, mem- baca sekilas, membaca percakapan, 6.3.3 Membaca grafik Grafik  Murid menyebutkan berbagai macam grafik.  Murid menerangkan data dalam grafik.  Murid menanggapi isi grafik dengan kalimat sederhana.  Dapat menyebutkan berbagai macam grafik.  Dapat menerangkan data dalam grafik.  Dapat menanggapi isi grafik dengan kalimat sederhana. - Responsi praktik - Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam Pelajaran Buku Paket Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 6 Kamus Umum Basa Sunda 1 membaca grafik, membaca peta Contoh- contoh grafik dan peta 6.3.4 Peta Peta  Dapat menyebutkan peta dengan baik.  Dapat menunjukkan batas kotakecamatan desa.  Dapat menjelaskan peta dengan kalimat- kalimat yang efektif.  Dapat menyebutkan peta dengan baik.  Dapat menunjukkan batas kotakecamatan desa.  Dapat menjelaskan peta dengan kalimat-kalimat yang efektif. SILABUS 8 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1 2 4 5 3 6 7 8

1. Menyimak ngaregepkeun