40 b. Observasi
Observasi merupakan metode pengumpulan data melalui pengamatan dan pencatatan perilaku subyek penelitian yang dilakukan secara sistematik
Endang Mulyatiningsih, 2012:27. Observasi dalam penelitian ini dilakukan untuk melihat dari aspek tindakan peserta didik pada pelaksanaan pembelajaran
praktik. c. Kuesioner angket
Kuesioner atau angket merupakan alat pengumpulan data yang memuat sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh subyek penelitian Endang
Mulyatiningsih, 2012:28. Penggunaan angket dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sikap peserta didik dalam implementasi K3 pada mata
pelajaran praktik yang dilihat dari segi aspek sikap peserta didik SMK Negeri 6 Yogyakarta.
2. Istrumen Penelitian
Dalam penelitian ini menggunakan tiga instrumen, yang terdiri dari pengetahuan, sikap dan tindakan peserta didik dalam implementasi K3 pada
mata pelajaran praktik. a. Pengetahuan
Pengetahuan peserta didik dalam implementasi K3 pada mata pelajaran praktik diperoleh menggunakan tes yang dilengkapi dengan alternatif jawaban
yang tersedia. Jumlah pertanyaan sebanyak 25 item, setiap pertanyaan pada angket mempunyai empat pilihan jawaban yang terdiri dari 1 jawaban benar dan
3 jawaban salah. Responden memilih salah satu jawaban yang tesedia dengan cara bemberi tanda silang X, jawaban benar akan mendapat skor 1 dan
jawaban salah tidak mendapat skor 0.
41 b. Sikap
Sikap peserta didik dalam implementasi K3 mata pelajaran praktik diperoleh menggunakan angket tertutup dengan cara memberikan tanda check
list √ pada pernyataan. Jumlah pernyataan dalam angket tertutup yang
berbebtuk check list berjumlah 25 yang terdiri dari pernyataan positif dan pernyataan negatif. Kriteria pengukuran dari setiap jawaban dapat dilihat pada
table berikut: Tabel 2. Kriteria Penilaian
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Jawaban Nilai
Jawaban Nilai
SL Selalu 4
SL Selalu 1
SR Sering 3
SR Sering 2
KK Kadang-Kadang 2
KK Kadang-Kadang 3
TP Tidak Pernah 1
TP Tidak Pernah 4
c. Tindakan Untuk mengidentifikasi tindakan peserta didik dalam implementasi K3
pada mata pelajaran praktik dapat diketahui dengan observasi yang disajikan dalam bentuk sederhana sehingga peserta didik dapat memberikan isian sesuai
dengan kehendak dan keadaan sesungguhnya. Tindakan tersebut adalah segala sesuatu yang dilakukan peserta didik dalam mengimplementasi K3, Panduan
observasi yang digunakan untuk mengungkap tindakan sebanyak 25 item. Untuk memudahkan penyusunan instrumen maka dibuat kisi-kisi
instrument pengetahuan, sikap dan tindakan peserta didik dalam implementasi K3 pada mata pelajaran praktik di SMK Negeri 6 Yogyakarta. Adapun kisi-kisi
instrumen dapat dilihat pada tabel berikut:
