1. Persiapan Pra Praktik Mengajar
a. Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK, dan Materi Pembelajaran Sebelum pelaksanaan kegiatan PPL praktik mengajar dilaksanakan,
praktikan mendapat tugas untuk membuat analisis keterkaitan SKL, KI, KD, IPK, dan materi pembelajaran.Hal ini perlu dilaksanakan guna mengetahui
keterkaitan antara SKL hingga materi pembelajaran, dan dapat digunakan sebagai pegangan sehingga mempermudah dalam pembuatan silabus serta RPP.
b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Dalam pelaksanaan kegiatan PPL praktik mengajar, praktikan mendapat
tugas untuk mengajar kelasXI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, XI IPS 3. Materi yang disampaikan disesuaikan dengan silabus, yaitu Apresiasi Seni Kriya Nusantara,
Gambar Bentuk, dan Ragam Hias. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dibuat sebelum proses pengajaran berlangsung sehingga dapat menjadi pedoman
dalam proses pengajaran. Pada KD Mengapresiasi Karya Seni Kriya, , RPP yang dibuat yaitu sebanyak 2 buah disesuaikan dengan proses pembelajaran materi
yang 2 kali pertemuan, selanjutnya pada KD Membuat Karya Seni rupa, RPP yang di buat yaitu sebanyak 4 buah karena di KD ini ada 2 materi yang
terlaksana pada proses pembelajaran 4 kali pertemuan.
c. Metode Metode yang digunakan selama kegiatan belajar mengajar adalah
cooperative learning dan pembelajaran langsung. Metode pembelajaran disesuaikan dengan kurikulum yang digunakan, yaitu KTSP. Cooperative
learning digunakan pada saat materi bersifat teori, sehingga siswa dapat memecahkan masalah bersama-sama diskusi. Sedangkan pembelajaran
langsung pada saat materi bersifat praktek pada seni rupa ,sehingga siswa dapat mengetahui secara langsung objek yang ada di disekitarnya dan mengetahui apa
yang harus dilakukan dengan sesuai alur yang diberi oleh guru, mandiri.
d.
Media Pembelajaran
Sarana dan prasana yang tersedia di SMA Negeri 2 Banguntapan sudah cukup lengkap dan memadai, sehingga mempermudah dalam pembuatan media
pembelajaran.Media pembelajaran yang digunakan yaitu proyektor dan LCD.Untuk 15
Kategori