didik. Menjawab dan memperhatikan apersepsi dari guru.
2. Inhalt Kegiatan Inti
Memperhatikan materi tentang Familienstammbaum. Berdiskusi bersama dengan guru membuat susunan
Familienstammbaum. Mengerjakan soal yang terdapat dalam PPT yaitu
hubungan keluarga melalui bagan. Menanyakan materi yang belum dimengerti.
70 menit
3. Schluß Kegiatan Penutup
Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini. Menjawab salam penutup dari guru “Aufwiedersehen”
10 menit
H. Media dan Sumber Belajar
1. Sumber Bahan Eva-Maria Marbun, Tini Hardjono, Sartati Nainggolan.2012.Kontakte
Deutsch 2 Buku Pelajaran Bahasa Jerman.hal 2-4.Jakarta:Katalis. 2. Media
Papan tulis, alat tulis, PPT.
I. Penilaian
a. Membaca
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat
a. Teknik : non tes
b. Jenis bentuk : performance
c. Instrument : -
Membaca Teks dialog pada buku Kontakte Deutsch 2 halaman 3.
Kriteria penilaian :
Aspek yang diperhatikan :
1. Pelafalan 20 poin
2. Tingkat pemahaman 50 poin
3. Keaktifan 30 poin
Jumlah nilai seluruhnya : 100 poin
Kategori skor :
Sehr gut : 85-100
Gut :70-84
Nicht so gut :55-69
Schlecht :0-54
b. Menulis
Mengungkapkan informasi secara tertulis dengan kalimat sederhana sesuai konteks, yg mencerminkan kecakapan dengan katafrasa dengan huruf,
ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat
a. Teknik : non tes
b. Jenis bentuk : penugasan
c. Instrument : soal
Menuliskan atau menceritakan anggota keluarga pada selembar kertas.
Contoh : Meine Familie
Mein Name ist Maria. Ich bin 15 Jahre alt. Ich habe kleine Familie, wir hat vier Personen. Sie sind Mein Vater, meine Mutter, mein Bruder und ich.
Mein Vater heiβt Bambang, er ist 47 Jahre alt. Meine Mutter heiβt Arini,
sie ist 45 Jahre alt. Und mein Bruder heiβt Adi, er ist 8 Jahre alt. Kriteria penilaian
: Aspek yang diperhatikan :
1. Pelafalan 20 poin
Kategori