1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMK Negeri 2 Magelang
Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
KelasSemester : XI1
Materi Pembelajaran : Dasar – Dasar Perpajakan
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit 2 x Pertemuan
A. Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan perabadan terkait penyebab penomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang
Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi
keuangan entitas.
1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam
memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan
teknologi 1.1.1
Menghayati dan mengamalkan ajaran
agamanya dalam
mengelola keuangan
perusahaan. 1.1.2
Menghargai nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam
2 No.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
untuk menghasilkan informasi keuangan
yang mudah
dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan
teknologi informasi keuanganyang mudah
dipahami, relevan, andal dan dapat dipercaya.
2.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah jujur , disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam melakukan
pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam
pembelajaran akuntansi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran
sehari-hari sebagai
wujud implementasi
sikap proaktif
dalam melakukan
kegiatan akuntansi
2.1.1. Memiliki sikap jujur disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan dan gotong royong
dalam kegiatan
pembelajaran. 2.1.2. Terlibat secara aktif dalam
proses pembelajaran Dasar –
Dasar Pepajakan. 2.1.3. Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok dan toleran terhadap proses
pemecahan masalah
yang berbeda dan kreatif 2.1.4. Percaya
diri dalam
mempresentasikan hasil
kegiatan diskusi
baik di
kelompok maupun di depan kelas
3. 3.1. Menjelaskan definisi, fungsi, hukum, penggolongan, dan tata
cara pemungutan pajak serta pungutan lain selain pajak.
3.1.1 Menjelaskan definisi pajak.
3.1.2 Menjelaksan
pungutan lain
selain pajak. 3.1.3
Menjelaksan fungsi pajak. 3.1.4
Menjelaksan kedudukan hukum pajak.
3.1.5 Menjelaskan jenis
– jenis pajak. 3.1.6
Menjelaskan tata
cara pemungutan pajak.
3.1.7 Menjelaskan tarif pajak.
4.
4.1.
Mengidentifikasi jenis-jenis
pajak dan pungutan lain selain pajak.
4.1.1 Terampil dalam
mengidentifikasikan jenis –
jenis pajak.
3 No.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
4.1.2 Terampil dalam
mengidentifikasikan pungutan lain selain pajak.
C. Deskripsi Materi Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama
