6
Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap:
disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu,
peduli lingkungan
Penutu p
1. Guru mengarahkan
siswa untuk membuat rangkumankesimpulan
kegiatan pelajaran yang telah dipelajari.
2. Guru menyampaikan rencana pembelajaran
yang akan dilaksanakan pada
pertemuan selanjutnya.
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran
dengan memimpin doa dan
mengucapkan salam. 1. Siswa
memperhatikan guru
dan membuat
rangkumankesimpulan kegiatan pelajaran yang
telah dipelajari. 2. Siswa
memperhatikan penjelasan guru.
3. Siswa berdoa
dan menjawab salam.
10 menit
2. Pertemuan Kedua Alokasi waktu
: 2 x 45 Menit
KEGI ATAN
DESKRIPSI KEGIATAN ALOKA
SI WAKT
U GURU
SISWA
Pendah uluan
1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan
salam pembuka
dan berdoa untuk memulai
pembelajaran. 2. Guru
memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin. 1. Siswa menjawab salam
dan berdoa
untuk memulai pembelajaran.
2. Siswa memperhatikan
guru dan
menjawab pertanyaan guru.
10 menit
7 3. Guru
memeriksa kesiapan siswa.
4. Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
yang akan di capai yaitu tentang Jenis
– jenis pajak,
tata cara
pemungutan pajak, dan tarif pajak.
5. Guru menyampaikan
keterkaitan dengan
materi pada pertemuan sebelumnya.
6. Menunjukkan kepada
siswa contoh-contoh
jenis, tata
cara pemungutan dan tarif
pajak dalam kehidupan sehari
– hari. 7. Melakukan
apersepsi dengan
mengajukan pertanyaan
untuk mengarahkan siswa ke
materi Dasar – Dasar
Perpajakan, dengan
memberikan pertanyaan tentang jenis, tata cara
pemungutan dan tarif pajak serta contohnya.
8. Guru membagi siswa ke dalam 6 kelompok sesuai
dengan kelompok yang telah
dibentuk pada
pertemuan sebelumya. 3. Siswa
memperhatikan guru
dan menjawab
pertanyaan guru. 4. Siswa
memperhatikan guru.
5. Siswa memperhatikan
guru.
6. Siswa memperhatikan
guru.
7. Siswa memperhatikan
guru dan
menjawab pertanyaan yang diajukan
oleh guru.
8. Siswa mengikuti petun juk guru
untuk membagi
menjadi 6 kelompok sesuai dengan kelompok yang
telah dibentuk
pada pertemuan sebelumya.
Inti Mengamati
Mengamati
70 menit
8 Guru
memberikan pengarahan kepada siswa
untuk mempelajari
materi pembelajaran
melalui internet. Menanya
Siswa didorong untuk mengajukan pertanyaan
terkait dengan materi
yang disajikan. Mengeksplorasi
Guru mengarahkan
siswa untuk membentuk kelompok yang telah
ditentukan dan
melakukan diskusi
sesuai dengan
pembagian materi. Guru
mengarahkan siswa
untuk mengumpulkan
data informasi terkait materi
dan mendiskusikan
dengan kelompoknya.
Mengasosiasi
Guru memberikan
pengarahan untuk
menganalisis materi dan menyimpulkan
materi yang di bahas.
Mengkomunikasikan
Guru mengarahkan
siswa untuk melakukan diskusi kelas dengan
Siswa mempelajari
materi pembelajaran
melalui internet.
Menanya
Menanyakan hal yang belum dipahami.
Mengeksplorasi
Siswa membentuk
kelompok untuk diskusi sesuai dengan materi yang
telah diperoleh.
Siswa mengumpulkan
data materi
melalui internet.
Selanjutnya mendiskusikan
dengan kelompoknya.
Mengasosiasi
Siswa berdiskusi dengan kelompoknya
untuk menganalisis materi dan
menyimpilkan materi.
Mengkomunikasikan
Siswa melakukan diskusi kelas dan bagi kelompok
yang terpilih
memppresentasikan di
depan kelas.
9 presentasi dari kelompok
yang terpilih.
Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati
sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh
menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
Penutu p
1. Guru mengarahkan
siswa untuk membuat rangkumankesimpulan
kegiatan pelajaran yang telah dipelajari.
2. Guru menyampaikan rencana pembelajaran
yang akan dilaksanakan pada
pertemuan selanjutnya.
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran
dengan memimpin doa dan
mengucapkan salam. 1. Siswa
memperhatikan guru
dan membuat
rangkumankesimpulan kegiatan pelajaran yang
telah dipelajari. 2. Siswa
memperhatikan penjelasan guru.
3. Siswa berdoa
dan menjawab salam.
10 menit
E. Penilaian
