BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Profi Sekolah
1. Nama Madrasah
: MA Bahauddin Taman
2. No Statistik Madrasah
: 131235150014
3. Akreditasi Madrasah
: Terakreditasi A
4. Alamat Lengkap Madrasah
: Ngelom I123 Taman
Desa Kecamatan : Taman KabKota :
Sidoarjo Propinsi
: Jawa
Timur No.Telp
: 031.7873296
5. NPWP
: 31.367.789.0-603.000
6. Nama Kepala Madrasah
: Drs. H. Muhammad Nuh
7. No. TlpHP
: 031.70308194
8. Nama Yayasan
: Yayasan Pendidikan Bahauddin
9. Alamat Yayasan
: Ngelom I123 Taman
10. No Tip Yayasan
: 031.7873296
11. No Akte Pendirian Yayasan :
22 1983 12.
Kepemilikan Tanah :
Yayasan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
a. Status tanah
: milik Yayasan b.
Luas tanah : ...492. ..........m
2
13. Status Bangunan
: Yayasan
14. Luas Bangunan
: .......392........ m
2
15. Data siswa dalam tiga tahun terakhir :
Tahun Ajaran
Kelas 1 Kelas 2
Kelas 3 Jumlah
Kelas 1+2+3 Jml
Siswa Jml
Rombel Jml
Siswa Jml
Rombel Jml
Siswa Jml
Rombel Jml
Siswa Jml
Rombel 2008
2009 63 2 66 2 72 2 201
6 2009
2010 53 2 58 2 62 2 173
6 2010
2011 56 2 54 2 54 2 164
6 2011
2012 39 1 53 2 53 2 144
5 2012
2013 47 2 43 2 56 2 146
6 2013
2014 42 2 48 2 42 2 132
6 2014
2015
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
16. Data Sarana Prasarana
No Jenis Prasarana Jumlah
Ruang Jumlah
Ruang
kondisi baik
Jumlah Ruang
kondisi rusak
Kategori Kerusakan Rusak
Ringan Rusak
Sedang Rusak
Berat 1 Ruang
Kelas 6
6 2 Perpustakaan
1 1
3 R. Lab. IPA 4 R. Lab. Biologi
1 1
5 R. Lab. Fisika 1
1 6 R. Lab. Kimia
1 1
7 R. Lab. Komputer 1
1 8 R. Lab. Bahasa
1 1
9 R. Pimpinan
1 1
10 R. Guru 1
1 11 R. Tata Usaha
1 1
12 R. Konseling 1
1 13 Tempat Beribadah
1 1
14 R.UKS 1
1 15 Jamban
2 2
16 Gudang 1
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
No Jenis Prasarana Jumlah
Ruang Jumlah
Ruang
kondisi baik
Jumlah Ruang
kondisi rusak
Kategori Kerusakan Rusak
Ringan Rusak
Sedang Rusak
Berat 17 R. Sirkulasi
18 Tempat Olahraga 1
1 19
R. Organisasi Kesiswaan
1 1
20 R. Lainnya
17. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan
NO Keterangan Jumlah
Pendidik 1
Guru PNS diperbantukan Tetap -
2 Guru Tetap
Yayasan 11
3 Guru Honorer
- 4
Guru Tidak Tetap 12
Tenaga Kependidikan 1 Tata
Usaha 1
2 Bendahara 1
3 Cleaning Service
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH
YAYASAN
KEPALA
KEPALA TATA
USAHA
KOMITE SEKOLAH
WAKIL KEPALA
KARTOSUWIRYO, S.Pd
WAKA. KURIKULUM
WAKA. KESISWAAN
WAKA. SANPRAS
WAKA. HUMAS
DEWAN GURU
SISWA
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
VISI MISI DAN TUJUAN MADRASAH
VISI : Visi dari penyelenggaraan pengajaran dan pendidikan di Madrasah Aliyah
Bahauddin adalah : “Terwujudnya insan bernalar bening, trampil dan berbudipekerti yang luhur berdasarkan iman dan taqwa yang dijiwai ajaran Islam Ahlussunnah wal
Jamaah” Indikator dari visi tersebut antara lain :
a memiliki kemampuan bernalar dengan sistematis dan logis
b memiliki ketrampilan hidup yang cukup
c memiliki kedisiplinan dan budi pekerti yang baik
d memiliki sikap dan perilaku keagamaan yang baik
e memiliki kepedulian sosial yang tinggi
MISI : Untuk mencapai visi madrasah, misi dari penyelenggaran pendidikan dan
pembelajaran di Madrasah Aliyah Bahauddin terurai sebagai berikut : a
Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada mutu lulusan yang berkualitas baik secara keilmuan, maupun secara moral, dan sosial
b Mengembangkan sumberdaya insani yang unggul di bidang iptek dan
imtaq melalui proses pembelajaran yang efektif dan efisien. c
Menumbuhkembangkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, agama, budaya, dan keterampilan bagi seluruh
sivitas akademika.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
d Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran Islam Ahlussunnah
wal Jamaah sehingga dapat ditumbuhkan pribadi yang beriman, bertaqwa dan berakhlaqul karimah
e Meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Aliyah dengan berbasis
IPTEK, IMTAQ. f
Meningkatkan pencapaian prestasi akademik dan presatasi non akademik. g
Menerapkan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan PAIKEM h
Meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta pengetahuan siswa khususnya di bidang iptek agar siswa mampu melanjutkan
pendidikan pada jenjang perguruan tinggi yang berkualitas.
i Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam
mengadakan hubungan sosial budaya dan alam sekitarnya yang dijiwai dengan nilai-nilai Islam.
1. Pola Penanganan Peserta Didik Bermasalah di MA BAHAUDDIN
SEPANJANG
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id
Pembinaan siswa dilaksanakan oleh seluruh unsur pendidikan di sekolah, orang tua, masyarakat, dan pemerintah. Pola tindakan terhadap
siswa bermasalah di sekolah adalah apabila seorang siswa melanggar tata tertib dapat ditindak oleh kepala sekolah. Tindakan tersebut
diinformasikan kepada wali kelas yang bersangkutan. Sementara itu guru BK berperan dalam mengetahui sebab-sebab yang
melatarbelakangi sikap dan tindakan siswa tersebut. Dalam hal ini guru pembimbing bertugas membantu menangani masalah siswa tersebut
dengan meneliti latar belakang tindakan siswa melalui serangkaian wawancara dan informasi dari sejumlah narasumber setelah wali kelas
merekomendasikannya.
B. Penyajian Data