1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang maka dapat didentifikasi beberapa masalah dalam penelitian ini, yaitu sebagai berikut:
1. Komponen konteks kinerja komite sekolah masih belum optimal, terdiri dari:
a. Komite sekolah belum seutuhnya merepresentasikan peran serta
masyarakat b.
Komite sekolah belum sepenuhnya dijadikan sebagai mitra fungsional pemberdayaan kendali jaminan mutu pendidikan;
2. Komponen input kinerja komite sekolah masih belum optimal, terdiri dari:
a. Upaya pencapaian standar mutu dan layanan minimal belum didukung
ketersediaan finansial yang memadai; b.
Sumber pembiayaan operasional pendidikan masih terkonsentrasi pada bantuan pemerintah pusat, belum didukung oleh APBD, dan jejaring
stakeholders lainnya c.
Biaya operasional pendidikan masih sangat membebani orang tua siswa; d.
Keterbatasan sarana prasarana dan fasilitas wajib e.
Tenaga pendidik dan kependidikan belum sepenuhnya memenuhi kualifikasi akademik dan kompetensi
3. Komponen proses kinerja komite sekolah masih belum optimal, yaitu:
a. Kinerja manejemen pemberdayaan mutu belum didukung ketersediaan
finansial yang memadai;
b. Operasional komite sekolah dalam fungsi manajemen sekolah belum
berjalan efektif dan sinergik; c.
Operasional peran komite sekolah masih parsial dan belum secara optimal didukung partisipasi masyarakat;
d. Kinerja operasional komite sekolah belum memiliki kebijakan strategik;
4. Komponen produk kinerja komite sekolah masih belum optimal, yaitu:
a. Kebijakan operasional pendidikan belum optimal;
b. Standar mutu dan layanan minimal pendidikan belum tercapai
c. Pemberdayaan mutu pendidikan belum terfokus;
a. Pengelolaan sumber daya belum memenuhi akuntabilitas publik
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah tersebut, maka masalah
dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: 1.
Bagaimanakah evaluasi konteks context kinerja komite sekolah di SMK Negeri 1 Kalianda Lampung Selatan
?” 2.
Bagaimanakah evaluasi masukan input kinerja komite sekolah di SMK Negeri 1 Kalianda Lampung Selatan
?” 3.
Bagaimanakah evaluasi proses process kinerja komite sekolah di SMK Negeri 1 Kalianda Lampung Selatan
?” 4.
Bagaimanakah evaluasi produk product kinerja komite sekolah di SMK Negeri 1 Kalianda Lampung Selatan
?”
1.4 Tujuan Penelitian
Kategori