Tugas pratikum 1 kelas XII IPA 1 OLEH NU

TUGAS HASIL PENILITIAN SATU
FAKTOR LUAR YANG MENGARUHI TUMBUH
TUMBUHAN
PENGARUH AIR TERHADAP TUMBUH TUMBUHAN BIJI KACANG
HIJAU

DIAUSUN OLEH:
NUNUNG
KELAS XII IPA 1

GURU PEMBIMBING
M. SIRADJ SP.D

TAHUN AJARAN 2015\2016

SMA N 1 SUNGAI LIMA
TUJUAN PENELITIAN :
UNTUK MENGETAHUI PERBEDAAN ANTARA TUMBUH TUMBUHAN YANG DIBERI AIR
BIASA DAN TUMBUH TUMBUHAN DENGAN MENGGUNAKAN AIR GARAM
KERANGKA TEORI
Fungsi air dalam pertumbuhan tumbuhan antara lain :

1. UNTUK FOTOSINTESIS
2. Mengaktifkan reaksi-reaksi enzim
3. Membantu proses perkecambahan biji
4. Menjaga (mempertahankan kelembapan)
5. Untuk transpirasi
6. Meningkatkan tekanan turgor sehingga merangsang pembelahan sel
7. Menghilangkan asam absisi

ALAT DAN BAHAN
1.BIJI KACANG HIJAU
2.AIR
3.GELAS PLASTIK
4.KAPAS
5.EMBER
6.PENGGARIS
7.AIR GARAM(AIR LAUT)

CARA KERJA
1. Rendam biji kacang hijau kira-kira satu malam sampai tumbuh akar primer
2. Setelah itu siapkan 10 gelas plastik yang diberi nomr dan diberi kapas (5

untuk yang diberi air biasa & 5 untuk air garam)
3. Amati dan ukur pertumbuhan biji kacang ijau yang diberi air biasa dan yang
tidak setiap hari
4. Catatlah tinggi pertumbuhan biji kacang ijau yang diberi air dan yang diberi
air garam tersebut dan cari rata-rata tinggi kacang ijau tersebut setiap hari
5. Buatlah grifik pertumbuhan biji pertumbuhan biji kacang ijau tersebut
6. Tulis dan persentasikan hasil percobaan di depan kelas
7. Kesimpulan dari hasil penelitian

TABEL HASIL PERCOBAAN
PERCOBA
AN

no

AIR BIASA

HARI
1
2

3
4
5

1
5
7
0
0
5
3.4

2
5
13
6
0
10
6.8


1
2
3
4
5

1
0
0
0
0
0
0

2
0
0
0
0
0

0

RATA-RATA
no

AIR BIASA

RATA-RATA

3
10
16
14
0
22
12.4
HARI
3
0
0

0
0
0
0

4
25
44
20
0
23
22.4
4
0
0
0
0
0
0


GRAFIK HASIL PERCOBAAN

25
20

15
AIR BIASA
AIR GARAM

10

5

0
1

2

3


4

Kesimpulan penelitian
Tumbuh tumbuhan kacang ijau yang diberi air biasa akan lebih subur tumbuhnya
dibandingkan yang diberi air garam, sedangkan tumbuh tumbuhan yang diberi air
garam tidak mengalami pertumbuhan

DAFTAR PUSAKA: