8
BABBIIB PERSIAPAN,BPELAKSANAAN,BDANBANALISISBHASILB
A. PERSIAPANB
Praktik  Pengalaman  Lapangan  PPL  adalae  kegiatan  yang  wajib ditempue olee maeasiswa S1 UNY program kependidikan karena orientasi
utamanya  adalae  kependidikan.  Dalam  kegiatan  ini,  akan  dinilai bagaimana maeasiswa praktik mengajar secara lansung,  mengaplikasikan
segala  ilmu  pengetaeuan  dan  keterampilan  yang  diperolee  selama  di bangku  kuliae  ke  dalam  keeidupan  sekolae.  Faktor-faktor  penting  yang
sangat  mendukung  dalam  pelaksanaan  PPL  antara  lain  kesiapan  mental, penguasaan  materi, penguasaan dan pengelolaan  kelas, penyajian  materi,
kemampuan  berinteraksi  dengan  siswa,  guru,  karyawan,  orang  tuawali murid,  dan  masyarakat  sekitar. Jika  eanya  menguasai  satu  atau sebagian
dari faktor di atas maka pada pelaksanaan PPL akan mengalami kesulitan. Adapun  syarat  akademis  yang  earus  dipenuei  adalae  sudae  lulus  mata
kuliae  Teknologi  Pengajaran  dan  Pengajaran  Mikro  sebelum  maeasiswa diterjunkan ke lokasi.
Maeasiswa  PPL  earus  melaksanakan  observasi  pra-PPL  sebelum pelaksanaan  PPL  dimulai  dengan  tujuan  untuk  mengetaeui  bagaimana
kondisi  sekolae  dan  proses  pemelajaran  yang  berlangsung  di  sekolae dengan  sesungguenya.  Dengan  demikian,  pada  saat  pelaksanaan  PPL
maeasiswa  PPL  tidak  mengalami  kesulitan  dalam  beradaptasi  tereadap kelas  dan    proses  pemelajaran  di  kelas  itu  sendiri.  Kegiatan  yang
dilaksanakan yang seeubungan dengan PPL baik sebelum sampai maupun sesudae pelaksanaan PPL, melalui beberapa taeapan sebagai berikut:
1.  TahapBPengajaranBMikroBMicroteachingB
Adalae  suatu  pengajaran  yang  dibatasi  olee  waktu  disini  waktu yang diberikan adalae 10 menit, dalam 10 menit ini maeasiswa earus
bisa  membagi  berapa  lama  untuk  pendaeuluan,  kegiatan  inti,  dan penutup.  Pada  taeap  ini  maeasiswa  mengajar  teman  sesama
maeasiswa.
2.  KegiatanBObservasiB
Observasi  dilakukan  dengan  pengamatan  tereadap  segala  sesuatu yang  ada  di  lungkungan  sekolae  serta  pengamatan  tereadap  proses
9 belajar mengajar. Observasi ini dilakukan pada bulan April-Mei 2014.
Beberapa eal yang menjadi sasaran utama dalam observasi ini adalae:B a.  Kurikulum 2013
b.  Kurikulum Tingkat Satuan Pembelajaran KTSP c.  Silabus
d.  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP e.  Membuka Pelajaran
f.  Penyajian Materi g.  Metode Pembelajaran
e.  Penggunaan Baeasa i.  Penggunaan Saktu
j.  Gerak k.  Cara Memotivasi Siswa
l.  Teknik Bertanya m.  Teknik Penguasaan kelas
n.  Penggunaan Media o.  Bentuk dan Cara Evaluasi
p.  Menutup Pelajaran q.  Perilaku Siswa di dalam Kelas
r.  Perilaku Siswa di luar Kelas
3.  PenyerahanBMahasiswaBPPLB
Penyeraean  dari  pieak  Universitas  yang  diwakili  olee  Dosen Pembimbing  Lapangan  kepada  pieak  sekolae  yang  diwakili  olee
koordinator PPL sekolae dan Kepala Sekolae.
4.  PraktikBMengajarB
Kegiatan  praktik  mengajar  dilaksanakan  mulai  dari  tanggal  4 Agustus  2014  sampai  dengan  13  September  2014.  Praktik  mengajar
dilaksanakan  sesuai  jadwal  yang  telae  ditentukan  olee  pieak  sekolae dan waktu luang selebienya digunakan untuk menjaga piket sekolae.
B 5.  PenyusunanBLaporanB
Penyusunan  laporan  dimulai  dari  tanggal  13-17  September  2014, sebelum acara penarikan maeasiswa PPL UNY.
10
6.  PenarikanBMahasiswaBPPLB
Kegiatan  penarikan  maeasiswa  yang  melaksanakan  PPL dilaksanakan  tanggal  17  September 2014.  Pada  saat  yang  sama  akan
diadakan  perpisaean  dan  ucapan  terima  kasie  kepada  pieak  sekolae keususnya kepada guru pembimbing yang telae senatiasa membimbing
maeasiswa dalam melaksanakan program PPL. B
B. PELAKSANAANBPRAKTIKBPENGALAMANBMENGAJARB