Pendahuluan Kegiatan di dalam kelas
berdoa, presensi, dan apersepsi penayangan video pendek salah satu momen kemenangan permainan bulutangkis dan
video tehnik dasar dalam permainan bulutangkis Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan di lapangan Berbaris dan melakukan peregangan statis dilanjutkan
dengan peregangan dinamis
20 menit
Inti 1. Melakukan pemanasan dengan pendekatan bermain bulu
tangkis sesuai kemampuan masing-masing peserta 2.
Melakukan rangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan scientific dan metode resiprokal
a. Mengamati
Mengamati kartu tugas tentang gerak spesifik permainan bola kecil melalui permainan bulutangkis tehnik dasar
pukulan Lob forehand. Mencari informasi tentang gerak spesifik permainan bola kecil melalui permainan
bulutangkis tehnik dasar pukulan Lob forehand dan backhand dari sumber lain
Peserta didik mengamati gerakan yang dilakukan oleh guru dan teman yang menjadi model.
b. Menanya
Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya tentang gerakan yang di demonstrasikan
Melakukan klarifikasi kepada guru mengenai berbagai hal yang belum dipahami
Menanyakan berbagai hal yang ingin diketahui lebih lanjut kepada teman sebaya atau guru
c. Mengumpulkan informasi Mencoba
Peserta didik diberi kesempatan untuk mencoba gerakan yang di demontrasikan, yaitu beberapa teknik pukulan
dalam bulutangkis secara berpasanganberkelompok
Melakukan gerakan pukulan lob forehand overhead sendirian dengan sasaran garis belakang lapangan
dan berpasangan
Melakukan gerakan pukulan lob backhand
overhead berpasangan.
d. Mengasosiasi
Peserta didik saling memberi masukan dan melakukan perbaikan sesuai dengan hasil pengamatan dan simpulan
e. Mengomunikasikan 80 menit
Rpp PJOK Kelas VII Semester II Yogie Prasetiya, S.Pd
Melakukan permainan bulutangkis dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan gerakan
memukul forehand, backhand dengan benar dan membuat kesimpulan yang telah dipelajari dengan menunjukkan nilai
sportif, bertanggungjawab, menghargai perbedaan, kerja-sama, toleransi, disiplin dan menerima kekalahan dan
mengekspresikan kemenang-an secara wajar selama melakukan permainan.
Penutup
Peserta didik melakukan pelemasan dan pelepasan. Kesimpulan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan dari seluruh materi
Melakukan refleksi Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yang telah
dicapai dan yang belum dicapai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan
Penilaian Guru membuat penilaian terhadap keberhasilan proses
pembelajaran secara transparan Tindak lanjut dan penjelasan materi minggu depan.
Guru memberikan tugas yang terkait dengan pembelajaran hari ini dan pembelajaran yang akan datang.
Berdoa
20 Menit
Pertemuan 2
KEGIATAN DISKRIPSI
WAKTU
Pendahuluan
1 Siswa dibariskan dan mengucapkan salam atau selamat pagi kepada siswa.
2 Sebelum melakukan pembelajaran sebaiknya seluruh siswa dan guru berdoa dan bersalaman.
3 Guru memastikan bahwa semua siswa dalam keadaan sehat, dan penyakit kronis lainnya harus diperlakukan secara
khusus. 4 Tanyakan kondisi kesehatan siswa secara umum.
5 Melakukan pemanasan yang dipimpin oleh guru atau oleh salah seorang siswa yang dianggap mampu.
6 Guru memberi motivasi dan meyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh siswa.
20 menit
Rpp PJOK Kelas VII Semester II Yogie Prasetiya, S.Pd
Inti
1 Melakukan pemanasan dengan pendekatan bermain bulu tangkis sesuai kemampuan masing-masing peserta
2 Melakukan rangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan scientific dan metode resiprokal
a. Mengamati
