InstrumenPenilaianHasilbelajar Penilaian Hasil Belajar
8 DISKUSI TENTANG
DASAR-DASAR KELISTRIKAN
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Kelistrikan
Topik : Dasar-dasar listrik
KelasSemester : XI Ganjil
Tahun Pelajaran : 20142015
Waktu Pengamatan :
Indikator sikap aktif dalam pembelajaran Kelistrikan dalam kelas: 1.
Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran 2.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajegkonsisten
3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas
kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten
Indikator sikap bekerjasama dalam kegiatan kelompok. 1.
Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok
tetapi masih belum ajegkonsisten. 3.
Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten.
9 Indikator sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan
masalah yang berbeda dan kreatif. 2.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajegkonsisten.
3. Sangat baik jika menunjukkansudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan ajegkonsisten.
10 Bubuhkan tanda Check List
√ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No Nama Peserta didik
Sikap Aktif
Bekerjasama Toleran
KB B
SB KB B
SB KB
B SB
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
21
11 22
23 24
25 26
Keterangan: KB
: Kurang baik : 60 - 70 B
: Baik : 71 - 80
SB : Sangat baik : 81 - 90
Klaten, 08 Agustus 2014 Guru Mata Diklat
Putut Himawan, S. Pd
12
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN
Mata Pelajaran : Kelistrikan
Topik : Dasar-dasar Listrik
KelasSemester : XI Ganjil
Tahun Pelajaran : 20142015
Waktu Pengamatan :
Indikator terampil menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan sistem injeksi bahan bakar diesel
1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsepprinsip dan strategi
pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan dasar kelistrikan 2.
Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan dasar-dasar
kelistrikan tetapi belum tepat. 3.
Sangat terampill, jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan dasar listrik
dengan sudah tepat.
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No Nama Peserta didik
Keterampilan Menerapkan konsepprinsip dan
strategi pemecahan masalah KT
T ST
1 2
3
13 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
21 22
23 24
25
Keterangan: KT
: Kurang terampil : 60 -70
14 T
: Terampil : 71 - 80
ST : Sangat terampil
: 81 – 90