Karakteristik Warga Belajar Karakteristik Instruktur Kurikulum pembelajaran Sarana dan prasarana belajar Strategi pembelajaran

Uum Suminar, 2009 Kontribusi Pembelajaran Keteranpilan .... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Kerangka pemikiran dalam penelitian ini terdiri atas 8 sembilan variabel, yaitu 7 tujuh variabel bebas independen variabel yang ditandai dengan X dan 1 satu variabel terikat dependen variabel yang ditandai dengan Y. Secara terperinci gambaran variabel penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Karakteristik Warga Belajar

X 1 terdiri dari 2 sub variabel yaitu karakteristik eksternal terdiri dari 5 indikator yaitu status, pendidikan, pekerjaan, usia, jenis kelamin. Dan sub variabel kedua adalah karakteristik internal yang terdiri dari 3 indikator yaitu : bakat, minat, dan motif sebagai karakteristik kesiapan warga belajar.

2. Karakteristik Instruktur

X 2 terdiri dari 2 sub variabel . Sub variabel pertama adalah kualifikasi terdiri dari indikator : 1 pendidikan, 2 pelatihan, 3 pengalaman, dan 4 pekerjaan. Sedangkan Sub variabel kedua adalah kompetensi yang indikatornya terdiri dari : 1 kompetensi pedagogi 2 kompetensi sosial, 3 kompetensi akademik, 4 kompetensi profesional, 5 kompetensi kepribadian.

3. Kurikulum pembelajaran

X 3 terdiri dari 4 sub variabel yaitu : 1 jenis yang terdiri dari 2 indikator yaitu jenis kurikulum dan relevansi. 2 desain yang terdiri dari 1 indikator yaitu dunia kerja. 3 komponen yang terdiri dari 5 indikator yaitu: : tujuan, materi, media, metoda , dan evaluasi. 4 program yang terdiri dari 1 indikator yaitu karakteristik program.

4. Sarana dan prasarana belajar

X 4 terdiri dari 2 sub variabel yaitu : 1 prasarana yang terdiri dari 2 indikator yaitu ruang belajar dan ruang praktek. 2 sarana yang terdiri dari 2 indikator yaitu : bahan dan media belajar. Uum Suminar, 2009 Kontribusi Pembelajaran Keteranpilan .... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

5. Strategi pembelajaran

X 5 terdiri dari 3 sub variabel yaitu: 1 pengorganisasian isi yang terdiri dari 2 indikator yaitu: perencanaan dan pendukungan. 2 pengorganisasian penyampaian yang terdiri dari 3 indikator yaitu: pendekatan, metode, dan teknik. 3 pengorganisasian pengelolaan yang terdiri dari 3 indikator yaitu: pembelajaran, pelatihan dan pembimbingan.

6. Sumber bahan baku