Diabadikan www.tanpatinta.com
TERM OF REFFERENCE
RAPAT KERJA NASIONAL
IMADIKLUS
IKATAN MAHASISWA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH SE-INDONESIA
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan halihwal bagaimana proses perubahan sikap dan pola pikir manusia itu terjadi. Dalam hal ini dibutuhkan suatu ilmu
yang menjadikan pendidikan itu sebuah gerbang perubahan masa depan yang mampu menentukan dan membentuk manusia mandiri serta
berdayaguna tinggi. Menjadikan pendidikan sebagai teknologi mutakhir yang mampu mempengaruhi bentuk berfikir bidang-bidang keilmuan
lainnya baik secara moril, materil maupun spirituil. Pendidikan memiliki tanggung jawab moral keseluruhan tanpa
memandang strata sosial yang dipengaruhi fenomena sosial yang berkembang saat ini. Dalam arti, pendidikan mampu mendistribusikan
segenap ilmunya kepada seluruh manusia dimuka bumi ini tanpa memandang status atau derajat manusia bersifat lepas tanpa membatasi
hak-hak manusia sebagai makhluk berfikir yang selalu menginginkan perubahan terhadap diri mereka.
Namun pada kenyataannya sebuah kepastian ilmu justru membatasi hak-hak manusia untuk berkreatifitas mencari kepuasan untuk
memperoleh yang mereka inginkan. Itupun disebabkan oleh beberapa faktor yang dikarenakan pada saat ini pemerintah dalam hal pendidikan
kurang mampu menentukan dan menyusun visi dan misi serta kurikulum pendidikan yang jelas dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat serta
terkesan kurang siap menghadapi perubahan pendidikan secara global. Pengaruh faktor ekonomi dalam memperoleh pendidikan hanya dapat
diperoleh bagi orang-orang yang mampu membayar biaya pendidikan. Adapun program pendidikan murah untuk masyarakat tidak mampu pada
kenyataannya mempengaruhi
nilai mutu
pendidikan Sehingga
Diabadikan www.tanpatinta.com
menghasilkan peserta didik yang kurang berkualitas dan tidak memiliki daya saing. Terbukti bahwa pendidikan di negara ini tidak memiliki jati diri
atau mungkin sistem pendidikan yang kita pakai hanya transformasi peninggalan
kolonial. Sehingga
mempengaruhi ketidakmampuan
pemerintah membuat sistem pendidikan baru yang sesuai dengan pancasila dan UUD 1945.
Maka diperlukan sebuah ilmu yang benar-benar murni objektif dan manusiawi dalam menyelesaikan diskriminasi pendidikan ini yang
bagaikan menarik benang kusut harus teliti dalam menyusun agar benar dan lurus sesuai dengan cita-cita proklamasi 1945 dan Undang-Undang
Dasar 1945 yakni lepas dari segala bentuk penjajahan dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Kemudian kita sebagai insan cendikia yang memiliki
tanggungjawab moral dalam mengisi pembangunan khususnya dalam bidang pendidikan luar sekolah yang menginginkan hak mendapatkan
pendidikan bagi seluruh rakyat indonesia secara menyeluruh, memiliki keterampilan hidup, kematangan berfikir dan bertindak serta berjiwa
mandiri dan berdaya saing tinggi. Menjadikan tujuan itu sebagai langkah pendobrak masa depan yang terlepas dari segala bentuk kebodohan
mutlak. Akan tetapi semua itu tidak terlepas dari peran dan tanggungjawab
pemerintah secara sadar dalam menyediakan fasilitas yang memadai dan biaya pendidikan yang murah, terjangkau serta meningkatkan mutu
pendidikan seoptimal mungkin agar program yang dijalankan tepat sasaran. Khususnya bagi rakyat miskin yang benar-benar tidak mampu
untuk membiayai pendidikan, memiliki hak yang sama mendapatkan fasilitas pendidikan yang memadai demi terciptanya keserasian dan
keselarasan seiring dan sejalan dengan tujuan yakni pemerataan potensi sumber daya manusia.
lebih khususnya lagi para mahasiswa pendidikan luar sekolah para Agent of Change, Iron Stock dan Agent of Social Control dalam
pemberdayaan masyarakat tidak cukup mampu dan benar-benar mengerti
Diabadikan www.tanpatinta.com
kenyataan masyarakat di lapangan dan menganalisis kebutuhan masyarakat yang menjadi acuan dalam peningkatan potensi sumber daya
manusia. Banyak faktor yang menyebabkan hal tersebut, salah satunya adalah tertutupnya akses bagi mahasiswa dalam memperoleh modal
dalam melakukan pemberdayaan masyarakat dan kurikulum pendidikan tinggi yang hanya menekankan kepentingan Mahasiswa sebagai makhluk
Individu tanpa memiliki kepekaan sosial terhadap sekelilingnya. Beranjak dari latar belakang di atas dan dengan keinginan untuk
menyatukan visi bagi seluruh generasi muda penerus bangsa khususnya mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah, maka kami dari Ikatan Mahasiswa
Pendidikan Luar Sekolah se-Indonesia dengan Event Organizer Himpunan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Untirta Banten
bermaksud untuk mengadakan Konferensi Mahasiswwa Tingkat Nasional
dengan Tema Pendidikan Yang terjangkau Bagi Kaum Miskin B.
JENIS KEGIATAN
KONFRENSI MAHASISWA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH SE-INONESIA RAPAT KERJA NASIONAL IKATAN MAHASISWA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
IMADIKLUS
C. TEMA
