52
4.1.2.2 Uji t atau Uji Parsial
Kedua variabel penguasaan mata diklat produktif dan minat siswa secara parsial diuji keberartiannya menggunakan uji t dengan rumus t halaman 40 atau
dengan menggunakan perhitungan program SPSS akan diperoleh dalam tabel 13, maka didapat untuk penguasaan mata diklat produktif diperoleh t
hitung
sebesar 2,072 dengan probabilitas 0,040 0,05 yang berarti Ho berbeda dengan nol
artinya ada pengaruh yang signifikan penguasaan mata diklat produktif terhadap keberhasilan praktik kerja industri. Sedangkan untuk variabel minat siswa X2
dalam praktik kerja industri diperoleh t
hitung
sebesar 3,765 dengan probabilitas 0,000 0,05 yang berarti secara nyata minat siswa berpengaruh terhadap
keberhasilan praktik kerja industri. Ditinjau dari korelasi parsial dalam tabel 13 untuk penguasaan mata diklat
produktif sebesar 0,190 sehingga besarnya sumbangan yang diberikan adalah 3,61. Sedangkan korelasi parsial minat siswa yaitu 0,331 sehingga besarnya
sumbangan yang diberikan adalah 10,97. Dari nilai koefisien parsial tersebut menunjukkan bahwa keberhasilan praktik kerja industri lebih banyak dipengaruhi
oleh minat siswa dalam mengikuti praktik kerja industri kemudian diikuti oleh penguasaan siswa terhadap mata diklat produktif.
4.1.2.3 Uji F atau Uji Simultan
Secara simultan kedua variabel penguasaan mata diklat produktif dan minat siswa terhadap keberhasilan praktik kerja industri diuji keberartiannya
53
dengan menggunakan uji F. Hasil perhitungan dengan program SPSS tampak pada tabel 14 sebagai berikut :
Tabel 14. Hasil Uji F
Dari hasil uji simultan diperoleh F
hitung
11,883 dengan probabilitas 0,000 0,05 yang berarti secara nyata ada pengaruh yang signifikan antara penguasaan
mata diklat produktif dan minat siswa terhadap keberhasilan praktik kerja industri. Artinya bahwa penguasaan mata diklat produktif dan minat siswa ini mempunyai
pengaruh yang sangat berarti bagi keberhasilan praktik kerja industri. Berdasarkan hasil analisis dari tabel diatas dapat diperoleh R square
sebesar 0,171 yang berarti pengaruh penguasaan mata diklat produktif dan minat siswa terhadap keberhasilan praktik kerja industri secara simultan termasuk lemah
karena R square kurang dari 1 satu yaitu sebesar 17,1 selebihnya 82,9 karena ada variabel lain diluar model regresi ini.
Model Summary
b
.414
a
.171 .157
4.5988 .171
11.883 2
115 .000
1.739 R
R Square Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate R Square
Change F Change
df1 df2
Sig. F Change Change Statistics
Durbin-Watson 1
Model
Predictors: Constant, Minat siswa, Penguasaan mata diklat produktif
a. Dependent Variable: Keberhasilan Prakerin
b.
54
4.1.3 Uji Asumsi Klasik 4.1.3.1 Uji Normalitas
Kategori