I dentifikasi Masalah Batasan Masalah

4

B. I dentifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut : Muncul perdebatan diberbagai kalangan masyarakat dalam hal evaluasi pendidikan. Perdebatan disebabkan karena Penggantian sistem Ujian Nasional Lembar Jawab Kertas Paper Based Test menjadi Ujian Nasional Berbasis Komputer Computer Based Test. Kemajuan teknologi informasi mempengaruhi pemerintah untuk mengeluarkan kebijakan pelaksanaan Ujian Nasional berbasis komputer. Peserta ujian tidak tahu mekanisme pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer. Sosialisasi secara serius belum diberikan kepada peserta ujian nasional. Tidak diberikan secara serius sosialisasi kepada peserta ujian mengakibatkan ketidaktahuan peserta ujian mengenai mekanisme pelaksaan ujian nasional berbasis komputer. Kesiapan sekolah SMK N 2 Yogyakarta mengikuti ujian nasional berbasis komputer tidak diketahui. Ketiadaan informasi tentang kesiapan sekolah SMK N 2 Yogyakarta mengikuti ujain nasional berbasis komputer. Tidak dapat diambil kesimpulan mengenai kesiapan SMK N 2 Yogyakarta untuk melaksanakan ujian nasional berbasis komputer, karena ketiadaan konfirmasi dari sekolah maupun dinas pendidikan kota yogyakarta tentang kesiapan SMK N 2 Yogyakarta untuk melaksanakan ujian nasional berbasis komputer. Kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta untuk mengikuti Ujian Nasional Berbasis Komputer tidak diketahui. 5 ketiadaan informasi tentang kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta untuk mengikuti ujain nasional berbasis komputer. Karena ketiadaan data pendukung tentang kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik, tidak dapat diambil kesimpulan mengenai kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta untuk mengikuti ujian nasional berbasis komputer.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, penelitian ini dibatasi pada tingkat kesiapan siswa program keahlian teknik instalasi tenaga listrik mengikuti ujian nasional berbasis komputer dalam aspek kesiapan internal dan kesiapan eksternal. Tingkat kesiapan internal siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik yang berkaitan dengan minat, motivasi, pengetahuan, sarana prasarana internal siswa melakasanakan Ujian Nasional Berbasis Komputer. Tingkat kesiapan eksternal yang berkaitan dengan faktor sosial dan faktor non sosial siswa program keahlian I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik melakasanakan Ujian Nasional Berbasis Komputer.

D. Rumusan masalah