4
B. I dentifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut :
Muncul perdebatan
diberbagai kalangan
masyarakat dalam
hal evaluasi
pendidikan. Perdebatan disebabkan karena Penggantian
sistem Ujian
Nasional Lembar Jawab Kertas
Paper Based Test menjadi Ujian Nasional Berbasis Komputer Computer Based Test. Kemajuan teknologi informasi mempengaruhi pemerintah
untuk mengeluarkan kebijakan pelaksanaan Ujian Nasional berbasis komputer. Peserta
ujian tidak
tahu mekanisme pelaksanaan
ujian nasional
berbasis komputer. Sosialisasi secara serius belum diberikan kepada peserta ujian nasional.
Tidak diberikan
secara serius sosialisasi kepada peserta ujian mengakibatkan
ketidaktahuan peserta ujian mengenai mekanisme pelaksaan ujian nasional berbasis komputer.
Kesiapan sekolah SMK N 2 Yogyakarta mengikuti ujian nasional berbasis komputer tidak diketahui. Ketiadaan informasi tentang kesiapan sekolah SMK N 2
Yogyakarta mengikuti ujain
nasional berbasis komputer.
Tidak dapat
diambil kesimpulan mengenai kesiapan SMK N 2 Yogyakarta untuk melaksanakan ujian
nasional berbasis komputer, karena ketiadaan konfirmasi dari sekolah maupun dinas pendidikan
kota yogyakarta
tentang kesiapan SMK
N 2
Yogyakarta untuk
melaksanakan ujian nasional berbasis komputer. Kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2
Yogyakarta untuk mengikuti Ujian Nasional Berbasis Komputer tidak diketahui.
5
ketiadaan informasi tentang kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta untuk mengikuti ujain nasional berbasis komputer. Karena
ketiadaan data pendukung tentang kesiapan siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik, tidak dapat diambil kesimpulan mengenai kesiapan siswa program
keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta untuk mengikuti ujian nasional berbasis komputer.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, penelitian ini dibatasi pada tingkat kesiapan siswa program keahlian teknik instalasi tenaga listrik mengikuti ujian
nasional berbasis komputer dalam aspek kesiapan internal dan kesiapan eksternal. Tingkat kesiapan internal siswa program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik
SMK N 2 Yogyakarta program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik yang berkaitan dengan minat, motivasi, pengetahuan, sarana prasarana internal siswa
melakasanakan Ujian Nasional Berbasis Komputer. Tingkat kesiapan eksternal yang berkaitan dengan faktor sosial dan faktor non
sosial siswa program keahlian I nstalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta program keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik melakasanakan Ujian Nasional Berbasis
Komputer.
D. Rumusan masalah