Metode Pembelajaran Pendekatan PENUTUP
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROSES PENDIDIKAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN
No. Dokumen : F751WAKA KURNA10
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Tgl Berlaku : 12 – 12 – 2011
Revisi ke : 1
Halaman : 9 14
Penutup presentasi di kelompok dan hal-hal yang dianggap belum
tepatbenar Fase Pembuktian
Guru memberi tugas siswa untuk mengerjakan tugas pemerintah sebagai pemangku kepentingan dan masyarakat sebagai
pemangku kepentingan Siswa menganalisis dan mengevaluasi, tugas pemerintah
sebagai pemangku kepentingan dan masyarakat sebagai pemangku kepentingan dihubungkan dengan materi guru, buku
pelajaran atau sumber informasi lain. Siswa dengan kelompoknya mengerjakan tugas tentang
pemerintah sebagai pemangku kepentingan dan masyarakat sebagai
pemangku kepentingan
sesuai hasil
diskusi kelompoknya setelah mengolah dan menalar dari berbagai
sumber informasi. Fase Menarik Kesimpulan
Guru meminta siswa mempresentasikan hasil pekerjaan tugas kelompok di depan kelompok lain
Siswa mempresentasikan hasil pekerjaannya pada kelompok lain Siswa mengamati dan memberikan tanggapan terhadap
pertanyaan dari kelompok lain Siswa menerima masukan dan memperbaiki tugasnya
berdasarkan masukan saat presentasi di depan kelompok lain dan hal-hal yang dianggap belum tepatbenar yang diberikan.
Fase kegiatan menutup pembelajaran
Guru menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang yaitu hubungan
ekonomi,kebudayaan dan dan politik dengan pariwisata Siswa menanyakan hal-hal yang masih ragu.
Guru membantu siswa untuk menjelaskan hal-hal yang diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi
kesalah pahaman terhadap materi. Siswa menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru.
Melaksakan evaluasi. Guru memberi tugas untuk mempelajari bahan materi
pertemuan selanjutnya. Guru
mengakhiri kegiatan
pembelajaran dengan
memberikan pesan untuk selalu belajar dan tetap semangat. Salah satu siswa diminta memimpin doa untuk mengakhiri
pelajaran 25 menit