1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

11 prestasi belajar siswa yaitu sebesar 6,65 dibandingkan variabel cara belajar yaitu sebesar 4, 08 . Berdasarkan uraian diatas, akan dilakukan penelitan dengan judul : “PENGARUH MINAT, DISIPLIN, DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI MAN 1 BREBES ”.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang permasalahan yang telah diungkapkan maka dapat dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut : 1. Adakah pengaruh minat, disiplin, dan cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes. 2. Adakah pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes. 3. Adakah pengaruh disiplin belajar terhdap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes. 4. Adakah pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes.

1.3. Tujuan Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan : 1. Untuk mengetahui pengaruh minat,disiplin,dan cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes. 2. Untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes. 12 3. Untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes. 4. Untuk mengetahui pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN 1 Brebes.

1.4. Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Manfaat Teoritis 1. Sebagai bahan yang dapat memberikan interprestasi tentang minat dan pengaruhnya terhadap hasil belajar 2. Sebagai bahan yang dapat memberikan interprestasi tentang disiplin dan pengaruhnya terhadap hasil belajar 3. Sebagai bahan yang dapat memberikan interprestasi tentang cara belajar siswa dan pengaruhnya terhadap hasil belajar 2. Manfaat Praktis 1. Sebagai bahan masukan dalam menyusun dan mengembangkan pengajaran akuntansi yang berorientasi pada pendekatan yang lebih baik 2. Sebagai bahan masukan kepada siswa untuk menumbuhkan suatu minat terhadap pelajaran akuntansi 3. Sebagai bahan masukan kepada siswa untuk memperhatikan cara belajarnya agar prestasi yang diharapkan dapat tercapai. 13

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

Peningkatan Minat Belajar Akuntansi Dengan Metode Peer Teaching Pada Konsep Jurnal Umum Dan Laporan Keuangan Siswa Kelas Xi Di Sma Darussalam Ciputat

0 6 170

KONTRIBUSI MINAT BELAJAR DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA Kontribusi Minat Belajar Dan Adversity Quotient Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ipa Man 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 11

KONTRIBUSI MINAT BELAJAR DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA MAN 1 Kontribusi Minat Belajar Dan Adversity Quotient Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ipa Man 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 4 16

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI SMAN 1 WELAHAN JEPARA TAHUN AJARAN 2006/2007.

0 1 13

PENDAHULUAN PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI SMAN 1 WELAHAN JEPARA TAHUN AJARAN 2006/2007.

0 1 7

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMAN 14 BANDUNG.

0 0 40

PENGARUH MINAT, DISIPLIN, DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI MAN 1 BREBES.

0 0 1

Pengaruh Minat dan Cara Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Bae Kudus.

0 0 140

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS

0 1 9