26
d membuat 1 alat peraga dengan kategori kompleks untuk materi pembelajaran dengan t
ema “mengenal cuaca dan musim” = 2 AK. b. Unsur Penunjang maksimum 2,25 AK
Maksimum angka kredit = 10 x AK unsur utama = 2,5 1 Menjadi pengawas ujian sekolah = 0,08 AK; dan
2 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan = 0,75
Format 3.2. Contoh 1 SKP Guru
2. Contoh 2: SKP bagi Guru
Achmad Peristiwa S.Pd. dengan NIP.198012252007011019, guru Matematika pada SMAN 1 di Kota Bunga. Yang bersangkutan mengajar sejak tahun 2007 dan
saat ini pangkat yang bersangkutan adalah Penata Muda Tk.I, golongan ruang IIIb dengan jabatan Guru Pertama.
Untuk kenaikan pangkatnya ke golongan ruang IIIc, Achmad Peristiwa, S.Pd harus mengumpulkan 50 angka kredit selama selama 4 tahun atau 12,5 angka
kredit dalam satu tahun yang terdiri dari minimum 11,25 AK untuk unsur utama dan maksimum
1,25 AK untuk unsur penunjang. AK PKB wajib yang harus dipenuhi adalah sekurang-kurangnya 3 pada kegiatan pengembangan diri dan sekurang-
kurangnya 4 untuk kegiatan Publikasi Ilmiah danatau Karya Inovatif yang
27
dikumpulkan dalam 4 tahun. Pengembangan diri tahunannya adalah sekurang- kurangnya 0,75 AK dan Publikasi ilmiah danatau karya inovatif tahunannya
adalah sekurang-kurangnya 1 satu AK. Pada Januari 2014, target AK yang dituangkan dalam SKP untuk pelaksanaan
pembelajaran diasumsikan nilai PK Guru mendapat sebutan “BAIK”. Dalam
penyusunan SKP yang bersangkutan pada Januari 2014 kegiatan tugas jabatan yang dilaksanakan dan angka kreditnya adalah sebagai berikut.
Kegiatan Tugas Jabatan: a. Unsur Utama minimum angka kredit untuk 1 tahun = 11,25
Minimum AK unsur utama = AK Kumulatif – AK Penunjang = 12,5 AK – 1,25 =
11,25 AK 1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan
menilai hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian sebagai guru kelas;
AK pembelajaran = AK Kumulatif – AK Pengembangan Diri – AK Publikasi
Ilmiah danatau Karya Inovatif = 11,25 – 0,75 – 1 = 9,5 AK
2 Menjadi wali kelas: AK = 5 x 9,5 = 0,48 AK 3 Melaksanakan kegiatan PKB guru yang meliputi:
a mengikuti diklat kurikulum selama 60 jam = 1 AK; b mengikuti kegiatan kolektif guru dengan 4 paket kegiatan terkait dengan
peningkatan kemampuan dalam penyusunan perangkat pembelajaran: AK = 4 paket x 0,15 = 0,6;
c membuat 1 karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkandipublikasikan dalam majalah
ilmiah tingkat kabupatenkota dengan tema “penerapan project based learning dalam memahami konsep menentukan peluang
di kelas XI” = 1 AK;
d menciptakan 1 alat peraga dengan kategori kompleks untuk materi pembelajaran matematika
dengan tema “fungsi trigonometri” = 2 AK.
b. Unsur Penunjang maksimum 1,25 AK Maksimum angka kredit = 10 x AK unsur utama = 1,25 AK
1 menjadi tutorpelatihinstruktur dalam Kurikulum 2013 selama 10 JP 2 JP = 0,04 AK Angka Kredit = 10 JP2 x 0,04 AK = 0,2 AK;
2 menjadi pengawas ujian sekolah = 0,08 AK.
28
Format 3.3. Contoh 2 SKP Guru
3. Contoh 3: SKP bagi Guru yang diberi tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah
