Representasi Konflik dalam Film The Bang Bang Club (Analisis Semiotik Roland Barthes Mengenai Konflik dalam Film The Bang Bang Club)
REPRESENTASI KONFLIK DALAM FILM
THE BANG BANG CLUB
(Analisis Semiotik Roland Barthes Mengenai Konflik Dalam Film
The Bang Bang Club)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Menempuh Ujian Strata-1 Program Sarjana
Pada Program Studi Ilmu Komunikasi Konsentrasi Ilmu Jurnalistik
Oleh :
MAORACHMANSYAH RINALDI CHIKAL
NIM. 41809025
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI JURNALISTIK
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
B A N D U N G
LE i
MBAR PENGESAHAN
REPRESENTASI KONFLIK DALAM FILM THE BANG BANG CLUB
(ANALISIS SEMIOTIK ROLAND BARTHES MENGENAI KONFLIK
DALAM FILM THE BANG BANG CLUB)
MAORACHMANSYAH RINALDI CHIKAL
NIM. 41809025
Telah disetujui dan disahkan di Bandung sebagai Tugas Skripsi Pada Agustus 2013 Menyetujui,
Pembimbing
Rismawaty, S.Sos., M.Si
NIP. 4127.35.30.002
Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Ketua Program Studi
UNIKOM Ilmu Komunikasi
Prof. Dr. Samugyo Ibnu Redjo, Drs., M.A. Drs. Manap Solihat, M.Si
NIP. 4127.70.00.014 NIP. 4127.35.30.007
HAK EKSKLUSIF
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN .................................................................................. ii
LEMBAR PERSEMBAHAN .............................................................................. iii
ABSTRAK ............................................................................................................ iv
ABSTRACT ............................................................................................................ v
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI .......................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................... 8
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ........................................................ 8
1.3.1 Maksud Penelitian ............................................................... 8
1.3.2 Tujuan Penelitian ................................................................ 9
1.4 Kegunaan Penelitian........................................................................ 9
1.4.1 Kegunaan Teoritis ............................................................... 9
1.4.2 Kegunaan Praktis .............................................................. 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN ............ 12
2.1 Tinjauan Terhadap Penelitian Sejenis ........................................... 12
2.2 Tinjauan Pustaka ........................................................................... 14
2.2.1 Tinjauan Tentang Komunikasi Massa ............................... 14
2.2.1.1 Definisi Komunikasi Massa ................................... 14
2.2.1.2 Film Sebagai Media Komunikasi Massa ............... 15
2.2.2 Tinjauan Tentang Film ...................................................... 16
2.2.2.1 Pengertian Film ..................................................... 16
3.2.1 Desain Penelitian ............................................................... 47
4.2.1 Makna Denotatif Konflik Dalam Film The Bang Bang Club ........................................................................................... 60
4.2 Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................. 60
4.1 Deskripsi Umum Konflik Dalam Film The Bang Bang Club ....... 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 57
3.2.5 Lokasi dan Waktu Penelitian ............................................ 55
3.2.4 Uji Keabsahan Data........................................................... 52
3.2.3 Teknik Analisa Data .......................................................... 51
3.2.2.2 Studi Lapangan...................................................... 49
3.2.2.1 Studi Pustaka ......................................................... 49
3.2.2 Teknik Pengumpulan Data ................................................ 49
3.2 Metode Penelitian.......................................................................... 47
2.2.2.2 Karakteristik Film ................................................. 17
3.1.2 Tim Produksi dan Kru ....................................................... 42
3.1.1 Sinopsis Film ..................................................................... 37
3.1 Objek Penelitian ............................................................................ 37
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN ............................................ 37
2.3.2 Kerangka Konseptual ........................................................ 32
2.3.1 Kerangka Teoritis .............................................................. 28
2.3 Kerangka Pemikiran ...................................................................... 27
2.2.5 Semiotika Roland Barthes ................................................. 24
2.2.4 Tinjauan Tentang Semiotik ............................................... 22
2.2.3 Tinjauan Tentang Konflik ................................................. 21
2.2.2.3 Jenis-Jenis Film ..................................................... 19
4.2.2 Makna Konotatif Konflik Dalam Film The Bang Bang Club ........................................................................................... 66
4.2.3 Makna Mitos/Ideologi Konflik Dalam Film The Bang Bang
Club ................................................................................... 74
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 83
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 90
5.1 Kesimpulan ................................................................................... 90
5.2 Saran .............................................................................................. 91
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 93
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................. 95
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ......................................................................... 108
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Signifikasi Dua Tahap Barthes .......................................................... 30Gambar 2.2 Peta Alur Pemikiran Peneliti ............................................................. 33
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1 Penelitian Sejenis .................................................................................. 12Tabel 2.2 Peta Tanda Barthes................................................................................ 25Tabel 2.3 Peta Tanda Roland Barthes ................................................................... 28Tabel 3.1 Sequence Mengenai Konflik Pada Film ................................................ 43Tabel 3.2 Waktu Penelitian ................................................................................... 55Tabel 4.1 Deskripsi Sequence 1 ............................................................................ 60Tabel 4.2 Deskripsi Sequence 2 ............................................................................ 61Tabel 4.3 Deskripsi Sequence 3 ............................................................................ 62Tabel 4.4 Deskripsi Sequence 4 ............................................................................ 63Tabel 4.5 Deskripsi Sequence 5 ............................................................................ 65Tabel 4.6 Deskripsi Sequence 1 ............................................................................ 66Tabel 4.7 Deskripsi Sequence 2 ............................................................................ 67Tabel 4.8 Deskripsi Sequence 3 ............................................................................ 69Tabel 4.9 Deskripsi Sequence 4 ............................................................................ 71Tabel 4.10 Deskripsi Sequence 5 .......................................................................... 73Tabel 4.11 Deskripsi Sequence 1 .......................................................................... 74Tabel 4.12 Deskripsi Sequence 2 .......................................................................... 76Tabel 4.13 Deskripsi Sequence 3 .......................................................................... 77Tabel 4.14 Deskripsi Sequence 4 .......................................................................... 79Tabel 4.15 Deskripsi Sequence 5 .......................................................................... 81
DAFTAR LAMPIRAN
HalamanLampiran 1 : Surat Persetujuan Menjadi Pembimbing Skripsi ............................. 95 Lampiran 2 : Lembaran Revisi Usulan Penelitian ................................................ 96 Lampiran 3 : Surat Rekomendasi Pembimbing Mengikuti Sidang Sarjana .......... 97 Lampiran 4 : Pengajuan Pendaftaran Ujian Sidang Sarjana ................................. 98 Lampiran 5 : Lembaran Revisi Skripsi ................................................................. 99 Lampiran 6 : Berita Acara Bimbingan ................................................................ 100 Lampiran 5 : Sequence Film Yang Akan Diteliti ................................................ 101 Lampiran 6 : Dokumentasi .................................................................................. 104
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas segala rahmat dan ridho-Nya, peneliti diberikan kekuatan, nikmat, dan karunia yang tiada hentinya selama mengerjakan penelitian ini. Dengan begitu, peneliti dapat menyelesaikan penelitian ini untuk memenuhi syarat mengikuti sidang sarjana.
Terima kasih khususnya kepada keluarga besar peneliti terutama Mamah dan Papah tercinta (Siti Maolida dan Asep Abdurahman) yang sudah mendukung peneliti dalam semua kegiatan yang dilakukan selama ini. Adik peneliti (Nuralda Rahmania) yang sudah sabar menghadapi kakakmu ini yang suka membawa kabur laptop dari rumah. Terima kasih Mamah, Papah, dan Alda.
Dalam penyusunan penelitian ini, peneliti menghadapi banyak kendala namun berkat doa, dukungan, dan dorongan akhirnya segala kesulitan dapat teratasi. Sehingga penelitian ini dapat dipertanggungjawabkan dengan semestinya.
Pada kesempatan kali ini, dengan segala hormat dan kerendahan hati peneliti ingin menyampaikan rasa hormat, terimakasih, dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Samugyo Ibnu Redjo, Drs. M.A, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Komputer Indonesia Bandung yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan penelitian ini.
2. Bapak Drs. Manap Solihat, M.Si., selaku Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi dan Public Relations Unikom Bandung yang telah mengesahkan usulan penelitian ini sehingga penelitian ini bisa disidangkan dan terima kasih banyak untuk segala ilmu, kepercayaan, dan canda tawa yang diberikan selama ini.
3. Ibu Melly Maulin P., S. Sos., M.Si., selaku Sekretaris Program Studi Ilmu Komunikasi dan Public Relations Unikom Bandung yang telah membantu peneliti dalam kelancaran proses pengerjaan dan sidang usulan penelitian ini. Terima kasih juga atas ilmu-ilmu dan pengalaman yang diberikan selama ini.
4. Ibu Rismawaty., S. Sos., M. Si., selaku dosen pembimbing peneliti.
Terima kasih atas segala kesabarannya, masukan-masukannya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. Terima kasih banyak atas semua pengalaman dan berbagai usulan yang telah diberikan serta kesabarannya selama ini.
5. Bapak Sangra Juliano., S.I.Kom, selaku dosen wali. Terima kasih karena selalu memberikan motivasi, pencerahan, dan pengalaman layaknya seorang Kakak di kampus bagi peneliti. Terima kasih atas segala bantuannya selama ini.
6. Bapak Adiyana Slamet., S.IP., M.Si, Bapak Ari Prasetio., M.Si., Bapak
Olih Solihin., S.Sos., M.I.Kom., Bapak Yadi., S.Sos., M.Phil., Ibu Desayu Eka Surya, S.Sos., M.Si., Bapak Inggar Prayoga., S.I.Kom,.
Ibu Tine Agustin Wulandari., S.I.Kom., selaku dosen Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Komputer Indonesia yang telah memberikan ilmu, pelajaran, dan pengalaman kepada peneliti selama perkuliahan.
7. Ibu Astri Ikawati., A.Md Kom., selaku staf sekretariat di lingkungan Program Studi Ilmu Komunikasi dan Public Relations yang sering peneliti mintai bantuan serta semua staf-staf lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Atas bimbingan dan bantuannya kepada peneliti.
8. Lana Syahbani, terima kasih atas semua kenangan dan pengalaman yang kamu sudah berikan kepadaku, mungkin Allah SWT menginginkan kita saat ini berpisah namun tetap ku selalu berdoa yang terbaik untuk kita. Untuk mimpi kita yang saat ini harus kita kubur dahulu.
9. Keluarga Warhadi Team, Idoh, Bagor, Alul, Yuda, Okky, Ganjar, Nai, Bona, Otniel. Be strong pals! Ingat persahabatan kita tak seperti lagu Peterpan.
10. Terakhir, teman-teman seperjuangan yang peneliti banggakan, Bayu Satria Gumilar, Arisa Sugiri, Moch. Sidik, Rizky Cahya K, Dony Indra R, Bayu Rizki Maulana, Yudha Maulana, Tri Arthi Bagja, Devina Ariesta, Lina Afriyanti, kita pasti lulus bersama-sama.
11. Dan untuk semua pihak yang tak bisa peneliti sebutkan secara satu persatu, peneliti ucapkan beribu-ribu maaf dan terima kasih.
Dalam penelitian ini, peneliti sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun sehingga mampu tercapainya kesempurnaan dalam penulisan penelitian ini. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak khususnya mahasiswa/i komunikasi khususnya konsentrasi jurnalistik.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Bandung, Juli 2013 Penulis
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Ardianto, Elvinaro, Lukiati Komala dan Siti Karlinah. 2007. Komunikasi Massa Suatu Pengantar Edisi Revisi. Bandung : Simbiosa Rekatama Media. Barthes, Roland. 2010. Imaji, Musik, Teks. Yogyakarta : Jalasutra. Cangara, Hafied. 2012. Pengantar Ilmu Komunikasi Edisi Kedua. Jakarta : Rajawali Pers. Effendy, Onong Uchjana. 2007. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. _____________________. 2003. Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi. Bandung : PT. Citra Aditya Bakti. _______, Heru. 2002. Mari Membuat Film: Panduan Untuk Menjadi Produser.
Yogyakarta : Yayasan Panduan & Konfiden. Hikmat, Mahi. 2011. Metode Penelitian Dalam Perspektif Ilmu Komunikasi dan Sastra. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Jalaluddin, Rakhmat. 2004. Psikologi Komunikasi Edisi Revisi. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya. Kurniawan. 2001. Semiologi Roland Barthes. Magelang : Indonesia Tera. Marcel, Denasi. 2012. Pesan, Tanda, dan Makna : Buku Teks Dasar Mengenai Semiotika dan Teori Komunikasi. Yogyakarta : Jalasutra.
Mulyana, Deddy. 2008. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
______________. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Sobur, Alex, 2009. Semiotika Komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. __________, 2001. Analisis Teks Media: Suatu Pengantar Untuk Analisis
Wacana, Analisis Semiotik, dan Analisis Framing. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Sugiyono, 2005. Model Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta. ________, 2011. Metode Penelitian KOMBINASI (Mixed Methods). Bandung : Alfabeta.
Sumber Lain :
Skripsi. Noorman Wijaksana. 2009. Kekuatan Foto Jurnalistik Dalam Karya- Karya Street Photography. Bandung : UNISBA. Skripsi. Didin Rohendi. 2010. Analisis Semiotika Tentang Foto Tragis Anak Kecil Dalam Konflik Di Sudan Tahun 1993. Bandung : UNIKOM. Skripsi. Yaser Dwi Yasa. 2011. Representasi Kebebasan Pers Mahasiswa Dalam Film Lentera Merah. Bandung : UNIKOM. Skripsi. Eko Nugroho. 2012. Representasi Rasisme Dalam Film This Is England.
Bandung : UNIKOM.
Internet :
diakses pada tanggal 4 April 2013 pukul 23.38 WIB diakses pada tanggal 5 April 2013 pukul 14.55
WIB diakses pada tanggal 23 Mei 2013 pukul 17.44 WIB diakses pada tanggal 5 April 2013 pukul 21.22 WIB s pada tanggal 19 Juni 2013 pukul 23.14 WIB
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
The Bang Bang Club merupakan salah satu film tahun 2011 bergenre
drama yang diadaptasi dari kejadian nyata yang dialami oleh 4 orang fotografer perang yang sama-sama ingin membeberkan kebenaran pada setiap karya foto mereka. Film karya sutradara Steven Silver ini tidak hanya mengulas tentang drama namun juga memperlihatkan bagaimana kejadian yang sebenarnya dialami oleh 4 orang fotografer tersebut.
Film ini juga merupakan adaptasi dari sebuah buku berjudul The Bang-
Bang Club: Snapshots from a Hidden War karya 2 orang fotografer yang
terlibat langsung dalam kejadian perang tersebut. Pada film ini juga diceritakan bagaimana pergulatan batin dari seorang jurnalis ketika akan mengambil sebuah foto jurnalistik namun harus memilih mengikuti kata hati atau beracuan pada kode etik jurnalistik yang ada.
Tidak dapat dipungkiri bahwasannya setiap jurnalis pasti mengalami pergulatan batin ketika akan membuat karya jurnalistik yang baik. Terlebih pada sebuah karya jurnalistik berupa foto. Seorang jurnalis harus dituntut profesional, maksudnya yakni mengindahkan kode etik jurnalistik dan juga setiap karyanya harus memiliki nilai berita yang patut diketahui khalayak tapi pada kenyataannya kedua hal ini sering kali bersinggungan pada praktek dilapangannya.
Film The Bang Bang Club adalah film yang dirilis pada 22 April 2011 dan mengambil seting film tahun 1990 hingga 1994 di Afrika Selatan yang pada saat itu sedang terjadi masa transisi sistem politik apartheid. Dalam film ini, The Bang Bang Club dikenal sebagai sebuah kelompok fotografer perang yang bertugas meliput keadaan perang saudara yang terjadi di Afrika Selatan. Nama The Bang Bang Club sendiri muncul pada sebuah artikel yang dikeluarkan Living, yakni sebuah majalah yang dikeluarkan di Afrika Selatan.
Awalnya mereka bernama The Bang Bang Paparazzi, namun kata paparazzi dianggap tidak mencerminkan pekerjaan mereka sehingga pada akhirnya mereka mengubahnya menjadi club. Kata bang-bang sendiri diambil dari suara senjata yang sering didengar oleh para fotografer ini ketika sedang meliput. Kevin Carter (Taylor Kitsch), Greg Marinovich (Ryan Phillippe), Ken Oosterbroek (Frank Rautenbach), da(Neels Van Jaarsveld) adalah orang-orang yang merupakan pendiri dari The Bang Bang Club ini.
Keempat orang fotografer jurnalistik ini mendedikasikan diri mereka untuk mengambil foto-foto eksklusif perang saudara yang memperjuangkan kebebasan di Afrika Selatan meskipun sering kali mereka harus menantang maut dan bahaya yang bisa merenggut nyawa mereka. Pada akhirnya, dengan ketekunan, usaha, dan dedikasi mereka, editor fotografi mereka Robin Comley (Malin Akerman) menghargainya dengan mempublikasikan karya mereka kepada khalayak.
The Bang Bang Club merupakan film bergenre drama yang berisi pesan
kepada penontonnya. Pesan-pesan yang disajikan oleh sutradara pada film ini ada yang langsung dapat diterima oleh penontonnya dan ada juga yang tidak, hal tersebut terjadi akibat tertutupnya oleh makna-makna yang sengaja tidak diperlihatkan jelas oleh para pembuatnya.
Film merupakan media komunikasi massa yang cukup ampuh. Tidak hanya sebagai hiburan, tetapi sebagai penyalur infomasi dan pendidikan.
(Effendy, 2003:29) Selain itu film juga dapat menceritakan bagaimana kehidupan sosial yang ada pada masyarakat dan kesenjangan yang ditimbulkan dari adanya suatu masalah yang terjadi. Hingga pada akhirnya fungsi film yang dapat menjadi media ekspresi khalayak berbagai golongan.
Namun pada kenyataannya, kebanyakan film yang diproduksi oleh sineas-sineas di Indonesia saat ini lebih mengedepankan pada aspek pemenuhan film sebagai media hiburan dan hal tersebut sejalan dengan fenomena yang terjadi pada sineas-sineas luar negeri yang juga kebanyakan memproduksi film hanya sebatas media hiburan sehingga fungsi film lainnya seperti edukasi dan penyalur informasi kurang terlihat walaupun saat ini juga banyak bermunculan sineas muda, baik dalam dan luar negeri, yang berani mengangkat film-film bertemakan edukasi dan penyalur informasi.
Sudah jelas bahwasannya film merupakan sebuah media komunikasi massa yang memiliki berbagai tujuan dan fungsi. Tetapi pada intinya tujuan khalayak menonton film terutama adalah ingin memperoleh hiburan. Akan tetapi dalam film dapat terkandung fungsi informatif maupun edukatif, bahkan persuasif (Ardianto, 2007:145).
Film juga dapat menceritakan kepada kita tentang berbagai hal dan kejadian yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Baik mengenai ekonomi, politik, sosial, budaya, hingga pengalaman hidup seseorang. Melalui film inilah, berbagai hal tersebut diceritakan melalui media berbasis audio
visual yang dapat menarik minat khalayak untuk menontonnya sehingga
fungsi sebagai media hiburan, informatif, edukatif, bahkan persuasif mampu dicapai oleh sebuah film yang merupakan media komunikasi massa yang cukup ampuh pada saat ini. Selain itu, film juga bisa merupakan ajang ekspresi diri seorang sineas dalam mengungkapkan suatu fenomena atau kejadian yang cocok untuk diperlihatkan kepada khalayak.
Film Cerita Panjang (feature-length films) umumnya memiliki durasi lebih dari 60 menit, lazimnya antara 90-100 menit. Film jenis ini mengandung suatu cerita yang lazim dipertunjukkan di gedung-gedung bioskop dengan bintang film tenar dan film ini didistribusikan sebagai barang dagangan. Cerita yang diangkat menjadi topik bisa berupa cerita fiktif atau berdasarkan pada kisah nyata yang dimodifikasi, sehingga ada unsur menarik, baik dari jalan ceritanya maupun segi gambarnya. Saat ini, film telah menjadi suatu objek kajian yang menarik untuk diteliti karena selain menjadi media komunikasi massa, film juga terdapat tanda dan makna yang berbeda.
“Film merupakan alat transaksional sebagai penyampaian sebuah pesan dan makna yang terdapat di dalamnya, dan coba menelaah sesuai FOE (Field of Experience) terhadap objek yang sama namun dengan bahasan yang berbeda karena adanya pemberian pesan terhadap sebuah karya seni berdasarkan sumber
- –sumber mengenai semiotika terhadap karya seni ataupun media
- –media komunikasi yang di buat oleh pengarangnya”. (Dwi Yasa, Yaser, 2011, Representasi Kebebasan Pers Mahasiswa Dalam Film Lentera Merah, Bandung, UNIKOM) Semiotika berasal dari bahasa Yunani, Semeion yang berarti tanda.
Dalam bahasa Indonesia, semiotika atau semiologi diartikan sebagai ilmu tentang tanda. Ketika berkomunikasi tanda sangat diperlukan karena merupakan unsur yang penting dimana akan menimbulkan makna sehingga pesan akan dimengerti oleh penerima pesan.
Semiotika sendiri merupakan bidang studi yang membahas tentang tanda dan cara-cara tanda itu bekerja (dikatakan juga semiologi).
“Ferdinand de Saussure merumuskan tanda sebagai kesatuan dari dua bagian yang tidak bisa dipisahkan-seperti hal nya selembar kertas, yaitu bidang penanda (signifier) atau bentuk dan bidang petanda (signified). Maka, antara tanda dan penanda saling berkaitan satu sama lain dan merupakan bagian ya ng tidak dapat dipisahkan dalam berkomunikasi”. (Wijaksana, Noorman, 2009, Kekuatan Foto Jurnalistik Dalam Karya- Karya Street Photography, Bandung, UNISBA) Maka dari itu kajian yang membahas tentang makna setidaknya memiliki tiga unsur utama yaitu tanda, acuan tanda, dan penggunaan tanda.
Tanda merupakan suatu yang bersifat fisik, bisa dipersepsi indera kita, tanda mengacu pada sesuatu di luar tanda itu sendiri dan bergantung pada pengenalan oleh penggunanya sehingga disebut tanda. Misalnya, mangacungkan jempol kepada kawan kita yang berprestasi. Dalam hal ini, tanda mengacu sebagai pujian dari saya dan ini diakui seperti itu baik oleh saya maupun teman saya yang berprestasi. Makna disampaikan dari saya
1 kepada teman yang berprestasi maka komunikasi pun berlangsung.
Dasar dari kajian semiotika adalah konsep tentang tanda tak hanya bahasa dan sistem komunikasi yang tersusun oleh tanda-tanda, melainkan dunia itu sendiripun -- sejauh terkait dengan pikiran manusia seluruhnya terdiri atas tanda-tanda, jika tidak begitu manusia tidak bisa menjalin hubungannya dengan realitas. Bahasa sendiri merupakan sistem tanda yang paling fundamental bagi manusia, sedangkan tanda nun verbal seperti gerak- gerak, bentuk pakaian, serta beraneka praktek sosial yang tersusun dari tanda- tanda bermakna yang dikomunikasikan berdasarkan relasi-relasi (Sobur, 2001:13).
Seperti yang dikemukakan oleh van Zoest mengenai film dan tanda bahwasannya, “Film dibangun dengan tanda semata-mata. Tanda-tanda itu termasuk berbagai sistem tanda yang bekerja sama dengan baik untuk mencapai efek yang diharapkan”. (van Zoest, 1993:109) Maka dari itu, tidak dapat dipungkiri juga ternyata film The Bang Bang
Club terdapat banyak pesan yang memiliki makna langsung dan makna tidak langsung yang dibuat oleh sutradara yang akan disampaikan kepada khalayak.
Melihat film ternyata sarat akan simbol dan tanda, maka pada penelitian ini peneliti tertarik melihat dari sisi semiotikanya, dimana dengan semiotika akan membantu peneliti dalam menelaah secara mendalam mengenai makna dan arti dari kedalaman suatu bentuk komunikasi yang dituangkan dalam
1
http://fahri99.wordpress.com/2006/10/14/semiotika-tanda-dan-makna/ Diakses pada tanggal 4 sebuah simbol maupun tanda. Sederhananya, semiotika merupakan ilmu yang mempelajari tentang tanda. Tanda yang ada pada sebuah film tentu saja berbeda dengan format tanda yang lainnya, karena didalam film sangat dimungkinkan berbagai tanda muncul dalam waktu yang bersamaan seperti
visual, audio, dan juga teks.
Semiotika sendiri dapat dikaji dengan menggunakan analisis semiotika Roland Barthes, yang lebih mengedepankan unsur denotasi, konotasi, dan mitos/ideologi dalam analisisnya.
Makna denotasi merupakan makna harfiah atau makna yang sesungguhnya. Sementara konotasi merupakan makna yang menjadi kiasan dari sebuah makna yang telah ada. Lalu mitos/ideologi merupakan pengungkapan apa yang terjadi pada periode tertentu.
Dari pemaparan diatas, peneliti tertarik untuk mengangkat film The
Bang Bang Club menjadi sebuah bahan penelitian lebih lanjut, karena terdapat
simbol-simbol dan tanda-tanda mengenai representasi konflik pada film ini.Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metode Analisis Semiotika Roland Barthes. Dimana dalam peta Barthes terdapat tiga unsur utama yakni tanda denotatif, konotatif, dan mitos atau ideologi.
Pada film The Bang Bang Club dirasakan banyak sekali pesan-pesan yang terkandung mengenai konflik yang terjadi antar sesama golongan khususnya yang terjadi di Afrika Selatan yang menjadi latar tempat pada film
The Bang Bang Club ini. Selain itu, pada film ini juga terdapat berbagai unsur
yang bisa dijadikan pelajaran dalam kehidupan sosial bermasyarakat kita maka dari itu peneliti hendak melakukan penelitian mengenai makna konflik yang terkandung dalam film The Bang Bang Club ini.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan sebelumnya, maka peneliti menetapkan rumusan masalah dalam penelitian sebagai berikut :
Pertanyaan Makro :
Bagaimana Representasi Konflik Dalam Film The Bang Bang Club?
Pertanyaan Mikro : 1.
Bagaimana makna denotatif konflik dalam Film The Bang Bang
Club? 2.
Bagaimana makna konotatif konflik dalam Film The Bang Bang
Club? 3.
Bagaimana mitos/ideologi konflik dalam Film The Bang Bang Club?
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian
1.3.1 Maksud Penelitian
Penelitian itu bermaksud untuk mengetahui bagaimana semiotik sebuah konflik yang terdapat dalam film The Bang Bang Club.
1.3.2 Tujuan Penelitian
Berkaitan dengan masalah yang diteliti maka tujuan pada penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui makna denotatif konflik dalam Film The Bang Bang Club.
2. Untuk mengetahui makna konotatif konflik dalam Film The Bang Bang Club.
3. Untuk mengetahui mitos/ideologi konflik pada Film The Bang Bang Club.
1.4 Kegunaan Penelitian
1.4.1 Kegunaan Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi terhadap pengembangan Ilmu Komunikasi pada umumnya, dan memberi wawasan yang lebih luas sehubungan dengan kajian jurnalistik khususnya dalam semiotika yang dimana akan membedah makna dan tanda yang terdapat dalam sebuah karya yang pada penelitian ini memfokuskan pada sebuah karya berupa film.
1.4.2 Kegunaan Praktis 1. Bagi Peneliti
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan wawasan bagi peneliti dalam bidang komunikasi khususnya konsentrasi Jurnalistik mengenai kajian analisis semiotik Roland Barthes. Selain itu, pada penelitian ini diharapkan mampu menambah pengetahuan peneliti pada khususnya untuk dapat mengetahui makna-makna seperti makna denotatif, konotatif, dan mitos/ideologi pada setiap bidang kajian terutama mengenai sebuah fenomena yakni konflik yang diaplikasikan pada sebuah karya berupa film.
2. Bagi Universitas
Penelitian ini diharapkan berguna bagi mahasiswa UNIKOM secara umum, sebagai bahan literatur pada mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi konsentrasi Jurnalistik secara khusus, dan bagi peneliti selanjutnya yang akan melakukan penelitian dalam kajian yang sama. Dalam hal ini kajian yang dimaksudkan adalah analisis semiotika Roland Barthes yang mengkaji fenomena sebuah konflik yang berada dalam sebuah film.
3. Bagi Masyarakat
Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang kajian semiotik secara menyeluruh dan mendalam mengenai pemaknaan yang terdapat dalam sebuah karya jurnalistik berupa film. Karena didalam sebuah film bahwasannya terdapat makna yang dapat langsung dipahami dan yang tersembunyi sehingga dengan adanya penelitian ini, diharapkan masyarakat mampu menelaah lebih dalam lagi terhadap setiap makna yang ada dan tersembunyi dalam sebuah karya.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN
2.1 Tinjauan Terhadap Penelitian Sejenis
Dalam sebuah tinjauan pustaka, peneliti akan mengawali dengan penelitian sejenis yang berkaitan dan relevan dengan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti. Dengan demikian, peneliti akan mendapatkan sebuah rujukan pendukung, pelengkap, pembanding, dan memberikan gambaran awal mengenai kajian yang terkait dalam penelitian ini.
Berikut adalah penelitian sejenis yang peneliti temukan tentang kajian yang sesuai dengan apa yang peneliti angkat :
Tabel 2.1 Penelitian Sejenis No. Judul Penelitian Nama Peneliti Metode yang Digunakan Hasil Penelitian Perbedaan dengan Penelitian Skripsi ini1. Representasi Rasisme Dalam Film “This Is England
” (Analisis Semiotik Roland Barthes Mengenai Rasisme Dalam Film “This Is Eko Nugroho
(Skripsi), Program Studi Ilmu Komunikasi Konsentrasi Jurnalistik, Unikom Kualitatif,
Analisis Semiotika Roland Barthes
Adanya doktrinisasi, inisiasi, perampokan toko, penganiayaan menunjukkan telah terjadinya rasisme dari warga pribumi Inggris terhadap kaum imigran.
Penelitian Eko menelaah tentang rasisme yang berada dalam film “This Is England
”. Sedangkan penelitian ini menelaah mengenai representasi konflik.
England Sesuai dengan ”) makna denotatif, konotatif, dan mitos dalam film tersebut.
2. Kekuatan Foto Noorman Kualitatif, Foto-foto karya Perbedaan dengan
Jurnalistik Wijaksana Analisis Prabowo Setyadi penelitian ini yakni dalam karya (Skripsi), Semiotika memiliki makna Noorman lebih meneliti Street Bidang Roland denotatif, konotatif, tentang makna yang PhotographyKajian Barthes dan mitos. terdapat dalam sebuah Jurnalistik, foto yang dipublikasikan Unisba pada sebuah jejaring sosial. Sedangkan penelitian ini meneliti tentang sebuah konflik dalam sebuah film namun dengan metode analisis yang sama.
3. Analisis Didin Kualitatif, Adanya tanda, Penelitian Didin
Semiotika Rohendi Analisis objek, dan memfokuskan pada Tentang Foto (Skripsi), Semiotika interpretant dalam kajian semiotika yang Tragis Anak Program Charles foto tragis anak diperkenalkan oleh Kecil Dalam Studi Ilmu Sanders Pierce kecil dalam konflik Charles Sanders Pierce Konflik Di Komunikasi di Sudan tahun yang membahas tentang Sudan Tahun Konsentrasi 1993. sebuah foto. Sedangkan 1993 Jurnalistik, pada penelitian iniUnikom memfokuskan pada metode yang dipakai oleh Roland Barthes dengan objek yakni sequence film.
Sumber : Peneliti, Juli 2013
2.2 Tinjauan Pustaka
2.2.1 Tinjauan Tentang Komunikasi Massa
2.2.1.1 Definisi Komunikasi Massa
Definisi komunikasi massa yang paling sederhana dikemukakan oleh Bittner (Rakhmat, 2003 : 188), yakni “Komunikasi massa adalah pesan yang dikomunikasikan melalui media massa pada sejumlah besar orang (mass communication is messages communicated through a mass
medium to a large number of people)”.
Ahli komunikasi lainnya, Joseph A. Devito merumuskan definisi komunikasi massa yang pada intinya merupakan penjelasan tentang pengertian massa serta tentang media yang digunakan. Ia mengemukakan definisinya dalam dua item, yakni :
“Pertama, komunikasi massa adalah komunikasi yang ditujukan kepada massa, kepada khalayak yang luar biasa banyaknya. Ini tidak berarti bahwa khalayak meliputi seluruh penduduk atau semua orang yang menonton televisi, tetapi ini berarti bahwa khalayak itu besar dan pada umumnya agak sukar untuk didefinisikan. Kedua, komunikasi massa adalah komunikasi yang disalurkan oleh pemancar-pemancar yang audio dan/atau visual. Komunikasi massa barangkali akan lebih mudah dan lebih logis bila didefinisikan menurut bentuknya : televisi, radio siaran, surat kabar, majalah dan film” (Effendy, 1986 : 26).
Definisi dari Devito ini menjelaskan bahwa komunikasi massa itu ditujukan kepada massa dengan melalui media massa dibandingkan dengan jenis-jenis komunikasi lainnya. Maka komunikasi massa mempunyai ciri-ciri khusus yang disebabkan oleh sifat-sifat komponennya.
2.2.1.2 Film Sebagai Media Komunikasi Massa
Hubungan antara film dan masyarakat memiliki sejarah yang panjang dalam kajian para ahli komunikasi. Film dengan lebih mudah dapat menjadi alat komunikasi yang sejati, karena ia tidak mengalami unsur
- – unsur teknik, politik, ekonomi, sosial dan demografi. (Sobur, 2009:126)
Pengaruh film itu besar sekali terhadap jiwa manusia. Penonton tidak hanya terpengaruh sewaktu atau selama duduk didalam gedung bioskop, tetapi terus sampai waktu yang cukup lama.
Film adalah medium komunikasi massa yang ampuh sekali, bukan saja untuk hiburan, tetapi juga untuk penerangan dan pendidikan.
Dalam ceramah – ceramah penerangan atau pendidikan kini banyak menggunakan film sebagai alat pembantu untuk memberikan penjelasan.
Bahkan, film sendiri banyak yang berfungsi sebagai medium penerangan dan pendidikan secara penuh, artinya bukan sebagai alat pembantu dan juga tidak perlu dibantu dengan penjelasan, melainkan medium penerangan dan pendidikan yang komplit. (Effendy, 2003:209)
Sebagai salah satu bentuk dari komunikasi massa, film ada dengan tujuan untuk memberikan pesan
- – pesan yang disampaikan dari pihak kreator film. Pesan – pesan itu terwujud dalam sebuah cerita dan misi yang ingin dibawa film tersebut, serta terangkum dalam bentuk drama.
Informasi yang lebih mudah ditangkap karena dari visualisasinya yang jelas. Film memiliki karakteristik yang dibutuhkan untuk menjadi madia massa, gabungan dari faktor audio dan visual yang dengan segala isinya adalah sarana yang tepat untuk menyampaikan pesannya kepada penontonnya.
2.2.2 Tinjuan Tentang Film
2.2.2.1 Pengertian Film
Film dalam arti sempit adalah penyajian gambar lewat layar lebar, tetapi dalam pengertian lebih luas bisa juga termasuk yang disiarkan di TV (Cangara, 2002:135). Tan dan Wright berpendapat (dalam Ardianto & Erdinaya, 2005:3) film sebagai salah satu media komunikasi massa, memiliki pengertian yaitu merupakan bentuk komunikasi yang menggunakan saluran (media) dalam menghubungkan komunikator dan komunikan secara massal, berjumlah banyak, bertempat tinggal yang jauh (terpencar), sangat heterogen, dan menimbulkan efek tertentu.
Film lebih dahulu menjadi media hiburan dibanding radio dan televisi. Menonton film ke bioskop menjadi aktivitas populer bagi orang Amerika pada tahun 1920an sampai 1950an.
Industri film adalah industri bisnis. Predikat ini telah menggeser anggapan orang yang masih meyakini bahwa film adalah karya seni, yang di produksi secara kreatif dan memenuhi imajinasi orang
- – orang yang bertujuan memperoleh estetika (keindahan) yang sempurna. Meskipun pada kenyataannya adalah bentuk karya seni, industri film adalah bisnis yang memberikan keuntungan, kadang
- – kadang menjadi mesin uang yang seringkali, demi uang, keluar dari kaidah artistik film itu sendiri (Dominick dalam Ardianto dkk, 2007:143)
2.2.2.2 Karakteristik Film
Faktor-faktor yang dapat menunjukkan karakteristik film adalah sebagai berikut:
1. Layar yang luas/Lebar
Film dan televisi sama-sama menggunakan layar, namun kelebihan media film adalah layarnya yang berukuran lebar.
Layar film yang luas telah memberikan keleluasaan penontonnya untuk melihat adegan-adegan yang disajikan dalam film.
(Ardianto, 2007:145-146)
2. Pengambilan Gambar Sebagai konsekuensi film memiliki layar lebar, maka pada sebuah film, pengambilan gambar atau shot memungkinkan adanya dari jarak jauh atau pengambilan pemandangan secara menyeluruh. Dengan adanya berbagai macam teknik pengambilan gambar ini, film akan lebih terkesan menjadi lebih menarik.
3. Konsentrasi Penuh Saat menonton film, dibutuhkan konsentrasi yang penuh dari para penontonnya agar pesan yang diinginkan sutradara film tersebut dapat sampai kepada khalayak. Contohnya, ketika kita menonton di bioskop, bila tempat duduk sudah penuh atau waktu menonton sudah tiba, maka seluruh lampu di ruang bioskop pun dimatikan lalu pada layar bioskop tersebut muncul film yang akan ditonton. Kita semua terbebas dari gangguan hiruk pikuk diluar ruangan bioskop dan perlahan kita terbawa suasana film tersebut. Hal semacam itu dibutuhkan konsentrasi penuh agar perasaan kita seakan masuk ke dalam film tersebut.
4. Identifikasi Psikologis Kita semua dapat merasakan bahwa suasana di gedung bioskop telah membuat pikiran dan perasaan kita larut dalam cerita yang disajikan. Karena penghayatan kita yang amat mendalam, seringkali secara tidak sadar kita menyamakan
(mengidentifikasikan) pribadi kita dengan salah seorang pemeran dalam film itu, sehingga seolah-olah kita lah yang sedang berperan. Gejala ini menurut ilmu jiwa sosial disebut identifikasi psikologis (Effendy, 1981:192).
2.2.2.3 Jenis-Jenis Film 1. Film Cerita (Story Film)
Film cerita adalah jenis film yang mengandung suatu cerita yang lazim dipertunjukkan di gedung-gedung bioskop dengan para bintang filmnya yang tenar. Film ini didistribusikan sebagai barang dagangan dan diperuntukkan semua publik dimana saja (Effendy, 2003:211). Cerita yang diangkat menjadi topik film bisa berupa cerita fiktif atau berdasarkan kisah nyata yang dimodifikasi, sehingga ada unsur menarik, baik dari jalan ceritanya maupun dari segi gambar yang artistik (Ardianto, 2007:148). Film yang diputar di bioskop umumnya termasuk kedalam kelompok Film Cerita Panjang (Feature-Length Films) karena berdurasi lebih dari 60 menit, atau lazimnya berdurasi antara 90-100 menit.
2. Film Berita (News Reel)
Film berita atau news reel adalah film mengenai fakta, peristiwa yang benar-benar terjadi. Karena sifatnya berita, maka film yang disajikan kepada publik harus mengandung nilai berita (news value) (Effendy, 2003:212).
3. Film Dokumenter (Documentary Film)