o Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan- gerakan senam lantai
E. Alat dan Sumber Belajar:
Buku Penjaskes kls. 6
Lapangan
matras
Pluit
F. Penilaian: Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaia n
Bentuk Instrum
en Instrumen Soal
Disiplin,
Kerja keras
Kreatif,
Demokratif
Rasa Ingin tahu,
Cinta tanah air,
Bersahabat,
Menghargai prestasi,
Gemar membaca,
Peduli lingkungan,
Peduli sosial,
Tanggung jawab
Melakukan
gerakan berguling
Melakukan
gerakan sikap lilin
Melakukan
gerakan split
Melakukan gerakan
meroda baling-baling
Test Individu
Test ketrampil
an 1. Lakukan gerakan
headstand 2. Lakukan gerakan
lompat kangkang diatas peti box
3. Lakukan gerakan tiger sprong diatas
peti box
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
P
RODUK HASIL
DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2.
3. Pengetahuan
Praktek
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
aktif Praktek kadang-kadang aktif
tidak aktif
Sikap kadang-kadang Sikap
tidak Sikap 4
2 1
4 2
1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN N
o Nama Siswa
Performan Produ
k Jumla
h Skor
Nila i
Pengetahua n
Prakte k
Sika p
1. 2.
3. 4.
5.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui ............, ......................20 ...
Kepala Sekolah Guru Mapel PJOK.
.................................. ..................................
NIP : NIP :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ....................................
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan KelasSemester
: 6 Enam II dua Pertemuan ke
: I7 tujuhbelas Alokasi Waktu
: 2 x 35 Menit
Standar Kompetensi : 8. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan
senam ketangkasan dalam bentuk sederhana, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar : 8.2 Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk
senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi, dan kontrol yang baik, serta nilai
keselamatan, disiplin, dan kerjasama
A. Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat menyusun dan melakukan kombinasi gerakan senam lantai dan
ketangkasan
Melatih keberanian dan percaya diri
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu, Cinta tanah air, Bersahabat, Menghargai prestasi, Gemar membaca, Peduli
lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab B. Materi Ajar Materi Pokok:
Senam Lantai ketangkasan
C. Metode Pembelajaran:
Ceramah
Demonstrasi
Praktek
D. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I7