1.1.2. Serius dalam mempelajari keragaman
dan keunikan musik daerah di Indonesia
sebagai anugerah Tuhan. 2.
2.1. Menunjukkan sikap menghargai,jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian.
2.1.1 Tidak menyontek dalam mengerjakan tes.
2.1.2 Menghargai waktu secara efektif untuk
kebutuhan belajar 2.1.3 Membawa perlengkapan
belajar yang diperlukan dalam pembelajaran seni
musik. 2.1.4 Melaksanakan kegiatan
berlatih memainkan alat musik secara kelompok
dengan tertib.
3. 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung
jawab, peduli, santun terhadap karya musik, dan penciptanya serta
arangernya
2.2.1
Menunjukkan rasa tanggung jawab dalam
praktik atau tindakannya
2.2.2
Peka terhadap keragaman individu dan
budaya 4.
2.3 Menunjukan sikap percaya diri ,motivasi internal,kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni 2.3.1 Mampu
menginterpretasikan kemampuan memainkan
alat musik 2.3.2 Mampu mengapresiasi
penampilan teman 3.
3.3 Memahami teknik dan gaya bermain musik tradisional secara perorangan dan
kelompok. 3.1.1 Mengidentifikasi
keunikan lagu dan alat musik ansambel daerah
Indonesia. 3.1.2 Mendiskripsikan fungsi
alat musik ansambel di indonesia.
4. 4.3 Memainkan instrumen musik tradisional
sederhana secara perorangan dan kelompok.
4.1.1 Melakukan teknik dan gaya bermain musik
tradisional. 4.1.2 Memainkan alat musik
secara ansambel dalam musik daerah.
4.4 Memainkan ansambel musik tradisional. 4.1.3 Menampilkan teknik dan
gaya bermain lagu daerah secara ansambel
dalam musik daerah.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Kompetensi Sikap Spiritual:
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat: 1.1.1.1 Bersemangat dalam mempelajari keragaman dan keunikan musik
daerah di Indonesia sebagaianugerahTuhan. 1.1.2.1 Serius dalam mempelajari keragaman dan keunikan musik
daerah di Indonesia sebagai anugerah Tuhan..
Kompetensi Sikap Sosial:
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat: 2.1.1.1 Tidak menyontek dalam mengerjakan tes.
2.1.2.1 Menghargai waktu secara efektif untuk kebutuhan belajar 2.1.3.1 Membawa perlengkapan belajar yang diperlukan dalam pembelajaran
seni musik. 2.1.4.1 Melaksanakan kegiatan berlatih memainkan alat musik secara kelompok
dengan tertib.
Kompetensi Pengetahuan dan Ketrampilan: Pertemuan kesatu :
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
3.1.1.1 Menjelaskan pengertian bermain musik ansambel di Indonesia 3.1.1.2 Menjelaskan dua jenis musik ansambel di indonesia.
3.1.1.3 Menjelaskan fungsi dan peranan alat musik ansambel di indonesia. 3.1.1.4 Menyebutkan jenis alat musik ansambel di indonesia
3.1.1.5 Membandingkan kedisiplinan bermain musik ansambel dengan musik band.
Pertemuan kedua :
4.1.1.1 Melakukan teknik dan gaya bermain musik ansambel dalam musik
daerah. 4.1.1.2
Memainkan musik ansambel dalam lagu tradisi. 4.1.1.3
Melakukan teknik dan gaya bermain musik ansambel dalam musik daerah.
4.1.1.4 Menampilkan teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara kelompok.
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke - 1
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
a. Kegiatan
pendahuluan
1. Memberikan Salam, mengkondisikan kelas dan pembiasaan, mengajak dan
memipin berdoa, menyiapkan kondisi siswa dan mempresensi
2. Melakukan Apersepsi 3. Menyampaikan
kompetensi dasar,
tujuan pembelajaran metode dan penilaian
4. Mengamati melalui media dan sumber belajar baik berupa visual, maupun
audio-visual tentang musik ansambel dan musik band.
15 menit
a. Kegiatan Inti
Mengamati
1.
Meminta siswa untuk mengamati tayangan video kelompok musik
ansambel dalam berbagai bentuk penyajian.
90 enit
