3.1.1.1 Menjelaskan pengertian bermain musik ansambel di Indonesia 3.1.1.2 Menjelaskan dua jenis musik ansambel di indonesia.
3.1.1.3 Menjelaskan fungsi dan peranan alat musik ansambel di indonesia. 3.1.1.4 Menyebutkan jenis alat musik ansambel di indonesia
3.1.1.5 Membandingkan kedisiplinan bermain musik ansambel dengan musik band.
Pertemuan kedua :
4.1.1.1 Melakukan teknik dan gaya bermain musik ansambel dalam musik
daerah. 4.1.1.2
Memainkan musik ansambel dalam lagu tradisi. 4.1.1.3
Melakukan teknik dan gaya bermain musik ansambel dalam musik daerah.
4.1.1.4 Menampilkan teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara kelompok.
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke - 1
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
a. Kegiatan
pendahuluan
1. Memberikan Salam, mengkondisikan kelas dan pembiasaan, mengajak dan
memipin berdoa, menyiapkan kondisi siswa dan mempresensi
2. Melakukan Apersepsi 3. Menyampaikan
kompetensi dasar,
tujuan pembelajaran metode dan penilaian
4. Mengamati melalui media dan sumber belajar baik berupa visual, maupun
audio-visual tentang musik ansambel dan musik band.
15 menit
a. Kegiatan Inti
Mengamati
1.
Meminta siswa untuk mengamati tayangan video kelompok musik
ansambel dalam berbagai bentuk penyajian.
90 enit
2.
Peserta didik menyimak tayangan Power Point yang ditayangkan guru
3.
Mengamati dan membimbing siswa
4.
Mengapresiasi gaya bermain musik ansambel
dalam musik
daerah berdasarkan unsur penyajiannya.
Menanya
1.
Peserta didik menanyakan hal-hal yang kurang jelas atau belum tahu tentang
penjelasan guru terhadap materi yang disampaikan.
2.
Peserta didik secara individu mencoba menanyakan teknik bermain musik
ritmis dan musik melodis.
3.
Peserta didik berdiskusi mencoba menemukan keunikan musik ansambel
dan musik band.
4.
Mengamati , membimbing dan menilai
kegiatan siswa. Mengasosiasi menganalisis informasi
1.
Mengarahkan siswa untuk menggali informasi
dari tayangan
media pembelajaran.
2.
Peserta didik dapat membandingkan kedisiplinan
penampilan kelompok
musik ansambel dengan kelompok musik band.
Menyaji
1.
Peserta didik
secara individu
menjelaskan hasil apresiasinya tentang perbedaan permainan musik ansambel
lagu daerah daerah dengan musik band.
2.
Peserta didik menyebutkan kembali
pengertian musik ansambel.
3.
Peserta didik menyebutkan kembali jenis-jenis musik ansambel.
4.
Peserta didik menyebutkan kembali alat musik ansambel dan alat musik band.
Mengkomunikasikan
1.
Meminta salah satu siswa untuk menyampaikan hasil pengamatan serta
diskusi
2.
Mengamati , membimbing dan menilai kegiatan siswa
3.
Peserta didik menampilkan pertunjukan kelompok musik di dalam kelas.
4.
Peserta didik dapat mengiringi lagu daerah saat pertunjukan.
a. Penutup
1.
Guru dapat melakukan evaluasi dan refleksi pada setiap pertemuan.
2.
Guru memberikan kesimpulan pada materi ajar dan tugas selanjutnya untuk
siswa.
3.
Mengajak dan mengarahkan siswa untuk
menarik kesimpulan
pada pembelajaran hari ini
4.
Guru menutup pelajaran hari ini dengan mengucapkan salam.
15 menit
