Kelas Scyphozoa Kelas Anthozoa
b. Kelas Scyphozoa
Kelas Scyphozoa dikenal sebagai the true medusae medusa sejati atau jelly fi sh ubur-ubur. Fase medusa sangat dominan dan fase po- lip tidak ada atau mereduksi. Bentuk tubuhnya seperti parasut atau payung yang melayang-layang di laut. Perhatikan Gambar 8.10 dan 8.11. Hewan ini memiliki lapisan mesoglea yang tebal dan dapat digu- nakan sebagai sumber nutrien. Contoh kelas ini antara lain Aurelia sp., Pelagia sp., Stomolopus sp., dan Chrysauna quinquecirrha.c. Kelas Anthozoa
Kata anthozoa berarti hewan yang menyerupai bunga, berasal dari Bahasa Yunani antho bunga dan zoon hewan. Kelas ini merupakan kelas dalam fi lum Cnidaria dengan anggota terbanyak, meliputi koral, bunga karang mawar laut, dan anemon laut. Ukuran tubuhnya ber- variasi. Semua anggotanya hidup di laut, baik soliter atau berkoloni, dan hidupnya melekat pada substrat. Mereka menghasilkan zat kapur atau kalsium karbonat CaCO 3 yang membentuk terumbu karang. Tubuh anthozoa berbentuk silinder pendek dan pada salah satu ujungnya terdapat mulut yang dikelilingi tentakel. Hewan ini hanya memiliki bentuk polip, dengan mulut yang terbuka secara tidak lang- sung, tetapi melalui faring yang menghubungkannya ke dalam rongga gastrovaskuler. Rongga tersebut memiliki sekat-sekat yang disebut me sentris. Di dalamnya juga terdapat nematosis yang berfungsi menge- luarkan racun untuk melumpuhkan mangsa. Contoh anggota kelas ini adalah Tubifora musica, Acropora sp., Meandrina sp., dan Anthipates sp. Perhatikan Gambar 8.12. Fertilisasi REPRODUKSI SEKSUAL Larva REPRODUKSI ASEKSUAL Gambar 8.11 Siklus hidup Aurelia sp. Fertilisasi REPRODUKSI SEKSUAL Larva PRODUKSI SEKSUAL Aurelia betina Aurelia jantan Polip Gambar 8.10 Aurelia sp. G lenn, S usan Toole, 1999, hlm. 89 Medusa Gambar 8.12 Acropora sp. www .nps.go v Tentakel Mesoglea Kingdom Animalia dan Peranannya dalam Kehidupan 193 Carilah informasi melalui internet, buku referensi, atau media masa tentang jenis-jenis hewan yang ter- masuk Filum Porifera dan Filum Cnidaria serta manfaatnya bagi kehidupan manusia. Catatlah dengan lengkap dan presentasikan di depan kelas. Kumpulkan tugas tersebut kepada guru kalian. T e l i s i k Nah, sampai di sini kalian sudah belajar mengenal 2 fi lum yang termasuk kelompok hewan tidak bertulang belakang. Sebelum pemba- hasan kita lanjutkan, kalian kerjakan dulu tugas dalam rubrik Telisik berikut.3. Filum Platyhelminthes
Parts
» Biologi Merupakan Ilmu Pengetahuan Alam
» Sikap Ilmiah Metode Ilmiah dalam Mempelajari Biologi
» Perkembangan Biologi KELAS X SRI WIDAYATI
» Objek dan Permasalahan Biologi
» Cabang-Cabang Biologi KELAS X SRI WIDAYATI
» Ukuran virus Bentuk tubuh Struktur dan fungsi
» Cara hidup Cara berkembang biak
» Virus yang merugikan tubuh manusia
» Virus yang merugikan tubuh hewan Virus yang merugikan tanaman Virus yang menguntungkan
» Ciri-Ciri Prokariotik Struktur Tubuh
» Reproduksi Organisme Prokariotik KELAS X SRI WIDAYATI
» Archaebacteria Archaea KELAS X SRI WIDAYATI
» Pengelompokan Bakteri berdasarkan Bentuknya
» Rhizopoda Filum Sarcodina Protista yang Menyerupai Hewan Protozoa
» Ciliata Filum Ciliophora Protista yang Menyerupai Hewan Protozoa
» Flagellata Filum Mastigophora Sporozoa Filum Apicompleksa
» Filum Pyrrophyta Ganggang Api Filum Euglenophyta Filum Phaeophyta Ganggang Coklat
» Filum Chrysophyta Ganggang Keemasan
» Filum Rhodophyta Ganggang Merah
» Filum Chlorophyta Ganggang Hijau
» Jamur Air Oomycotina Protista yang Menyerupai Jamur
» Jamur Lendir Myxomycotina Protista yang Menyerupai Jamur
» Protista yang Bersifat Menguntungkan
» Struktur Tubuh Jamur KELAS X SRI WIDAYATI
» Cara Hidup dan Habitat jamur Cara Memperoleh Makanan
» Zygomycotina Cara Reproduksi Jamur
» Ascomycotina Cara Reproduksi Jamur
» Basidiomycotina Cara Reproduksi Jamur
» Keanekaragaman Gen KELAS X SRI WIDAYATI
» Keanekaragaman Jenis Keanekaragaman Ekosistem
» Persebaran Tumbuhan Persebaran Hewan
» Manfaat Keanekaragaman Hayati KELAS X SRI WIDAYATI
» Ancaman terhadap Keanekaragaman Hayati
» Perlindungan Alam Umum Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati
» Perlindungan Alam dengan Tujuan Tertentu
» Tujuan dan Manfaat Klasifi kasi Makhluk Hidup
» Proses dan Hasil Klasifi kasi Makhluk Hidup
» Ciri-ciri Lumut KELAS X SRI WIDAYATI
» Siklus Hidup Lumut KELAS X SRI WIDAYATI
» Lumut Daun Bryopsida Lumut Hati Hepaticopsida
» Lumut Tanduk Klasifi kasi Lumut
» Ciri-Ciri Tumbuhan Paku KELAS X SRI WIDAYATI
» Paku Purba Psilopyta Paku Kawat Lycophyta
» Paku Ekor Kuda Divisi Arthrophyta Paku sejati Filicophyta
» Tumbuhan Berbiji Terbuka Gymnospermae
» Tumbuhan Berbiji Tertutup Angiospermae
» Kelas Hydrozoa Filum Cnidaria Coelenterata
» Kelas Scyphozoa Kelas Anthozoa
» Kelas Turbellaria Kelas Trematoda
» Kelas Cestoda Filum Platyhelminthes
» Kelas Polychaeta Kelas Olygochaeta Kelas Hirudinea
» Kelas Amphineura Kelas Gastropoda Kelas Scaphopoda Kelas Cephalopoda
» Kelas Crustacea Kelas Myriapoda
» Kelas Arachnida Kelas Insecta
» Kelas Asteroidea Kelas Echinoidea Kelas Ophiuroidea
» Kelas Holothuroidea Kelas Crinoidea
» Klasifi kasi Hewan Kelas Pisces
» Kelas Amphibia Kelas Reptilia
» Kelas Aves KELAS X SRI WIDAYATI
» Satuan-Satuan Makhluk hidup Komponen Biotik
» Pola-Pola Interaksi Aliran Energi di Dalam Ekosistem
» Rantai Makanan dan Piramida Ekologi
» Siklus Nitrogen Siklus Biogeokimia
» Perubahan Lingkungan dan Dampaknya
» Pencemaran Udara Ragam Pencemaran Lingkungan
» Pencemaran Tanah Pencemaran Suara
Show more