RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SDN Sekarsuli
Tema : Lingkungan
Kelas : III
Semester : 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
1. IPS
Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama disekitar rumah dan sekolah
2. SBK
Mengapresiasi karya seni rupa
B. Kompetensi Dasar
1. IPS
Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah 2.
SBK Menjelaskan simbol dalam karya seni rupa dua dimensi
C. Indikator
1. IPS
Mengidentifikasi kenampakan alam di lingkungan sekitar Mengidentifikasi kenampakan buatan di lingkungan sekitar
Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi kehidupan Menjelaskan manfaat kenampakan buatan bagi kehidupan
2.
SBK Membuat simbol kenampakan alam dan buatan di lingkungan
sekitar Menjelaskan simbol yang dibuat tentang kenampakan alam dan
buatan
Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin, kerja sama, ketelitian
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi
kenampakan alam yang ada di lingkungan dengan tepat 2.
Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi kenampakan buatan yang ada di lingkungan dengan tepat
3. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan manfaat
kenampakan alam di lingkungan sekitar dengan benar 4.
Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan manfaat kenampakan buatan di lingkungan sekitar dengan benar
5. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan macam-macam
kenampakan lingkungan alam dan buatan di lingkunga sekitar dengan tepat
6. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat membuat simbol kenampakan
alam dan buatan di lingkungan sekitar dengan baik 7.
Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menjelaskan arti simbol yang mereka buat dengan baik
E. Materi Pokok
1. IPS
Kenampakan alam dan buatan di lingkungan sekitar 2.
SBK Membuat simbol tentang kenampakan alam dan buatan di lingkungan
sekitar
F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan: Cooperative learning Metode: Diskusi, tanya jawab, ceramah
Model: Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi EEK
G. Kegiatan Pembelajaran
