PECAHAN 1 Mengenal PECAHAN 1 Mengenal PANJANG 1 PANJANG 1 PANJANG 1 PANJANG 1

MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 18 25- 8516

2.4 Membina dan

menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. i Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ii Menyelesaikan masalah tambah dan tolak melalui simulasi atau model situasi. iii Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian. MINGGU 19 95- 15516

2.4 Membina dan

menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. i Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ii Menyelesaikan masalah tambah dan tolak melalui simulasi atau model situasi. iii Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian. MINGGU 20 165- 22516 3. PECAHAN 3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. i Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan mengunakan perkataan ”setengah”, ”separuh” dan ”suku” dengan menggunakan bahan MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 11 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN konkrit, gambar dan lipatan kertas. MINGGU 21 235- 295 16 3. PECAHAN 3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. i Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan mengunakan perkataan ”setengah”, ”separuh” dan ”suku” dengan menggunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan kertas. MINGGU 22 305- 5616 MINGGU 23 66- 12616 MINGGU 24 136- 19616

4. WANG HINGGA RM10

4.1 Mengenal pasti ringgit

dan sen. i Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas. ii Mewakilkan nilai wang: MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 12 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN a Sen hingga RM1. b Ringgit hingga RM10. iii Mewakilkan nilai wang dengan menggunakan abakus 4:1. iv Menukar wang: a Syiling hingga 1 ringgit. b Ringgit hingga RM10. MINGGU 25 206- 26616

4. WANG HINGGA RM10

4.1 Mengenal pasti ringgit

dan sen. i Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas. ii Mewakilkan nilai wang: a Sen hingga RM1. b Ringgit hingga RM10. iii Mewakilkan nilai wang dengan menggunakan abakus 4:1. iv Menukar wang: a Syiling hingga 1 ringgit. b Ringgit hingga RM10. MINGGU 26

4.2 Tambah dan tolak

melibatkan wang i Tambah dan tolak: a Sen hingga RM1. b Ringgit hingga RM10. MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 13 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 276- 3716 ii Tambah dan tolak melibatkan wang dengan menggunakan abakus 4:1. MINGGU 27 47- 10716

5. MASA DAN WAKTU

5.1 Menamakan hari dan bulan

dan menerangkan aktiviti sejajar dengan hari persekolahan. i Menyatakan waktu dalam sehari. ii Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari pada hari persekolahan sahaja. iii Menamakan hari dalam Seminggu mengikut urutan. iv Menamakan bulan dalam setahun. MINGGU 28 117- 17716

5. MASA DAN WAKTU

5.1 Menamakan hari dan bulan

dan menerangkan aktiviti sejajar dengan hari i Menyatakan waktu dalam sehari. ii Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari pada hari MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 14 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN persekolahan. persekolahan sahaja. iii Menamakan hari dalam Seminggu mengikut urutan. iv Menamakan bulan dalam setahun. MINGGU 29 187- 24716

5.2 Menyebut dan menulis

waktu. i Mengenal pasti dan menyatakan “setengah” dan ”satu perempat” berdasarkan muka jam. ii Menyebut dan menulis waktu dalam jam dan setengah jam sahaja dengan menggunakan jam analog. MINGGU 30 257- 31716

5.2 Menyebut dan menulis

waktu. i Mengenal pasti dan menyatakan “setengah” dan ”satu perempat” MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 15 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN berdasarkan muka jam. ii Menyebut dan menulis waktu dalam jam dan setengah jam sahaja dengan menggunakan jam analog. MINGGU 31 18- 7816 SUKATAN DAN GEOMETRI 6. PANJANG 6.1 Menggunakan unit relatif untuk mengukur panjang. i Membuat pengukuran objek menggunakan unit bukan piawai. ii Membanding dua atau lebih ukuran objek menggunakan unit bukan piawai. iii Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang dalam konteks. Contoh: panjang, pendek, tinggi, rendah, jauh, dekat, dalam, cetek, lebih, kurang, sama, paling MINGGU 32 88- 14816 SUKATAN DAN GEOMETRI 6. PANJANG 6.1 Menggunakan unit relatif untuk i Membuat pengukuran objek menggunakan unit bukan piawai. ii Membanding dua atau Contoh: panjang, pendek, tinggi, rendah, jauh, dekat, MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 16 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN mengukur panjang. lebih ukuran objek menggunakan unit bukan piawai. iii Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang dalam konteks. dalam, cetek, lebih, kurang, sama, paling MINGGU 33 158- 21816 SUKATAN DAN GEOMETRI 6. PANJANG 6.1 Menggunakan unit relatif untuk mengukur panjang. i Membuat pengukuran objek menggunakan unit bukan piawai. ii Membanding dua atau lebih ukuran objek menggunakan unit bukan piawai. iii Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang dalam konteks. Contoh: panjang, pendek, tinggi, rendah, jauh, dekat, dalam, cetek, lebih, kurang, sama, paling MINGGU 34 228- 28816 SUKATAN DAN GEOMETRI 6. PANJANG 6.1 Menggunakan unit relatif untuk mengukur i Membuat pengukuran objek menggunakan unit bukan piawai. ii Membanding dua atau lebih ukuran objek Contoh: panjang, pendek, tinggi, rendah, jauh, dekat, dalam, cetek, MATEMATIK TAHUN 1 KSSR 17 MING GU BIDANGTAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN panjang. menggunakan unit bukan piawai. iii Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang dalam konteks. lebih, kurang, sama, paling MINGGU 35 298- 4916 7. TIMBANGAN 7.1